1、北师大版北师大版 三年级上册三年级上册 第二单元第二单元 观察物体观察物体猜猜她是谁？猜猜她是谁？问题一：从不同位置观察物体，看问题一：从不同位置观察物体，看到的物体形状相同吗？（到的物体形状相同吗？（同学们拿出同学们拿出课前制作的长方体纸盒，同桌之间分别从正面，反面课前制作的长方体纸盒，同桌之间分别从正面，反面和侧面互相说一说）和侧面互相说一说）笑笑妙想淘气 我的总结我的总结：从不同的位置观察同一物体：从不同的位置观察同一物体看到的形状看到的形状一般一般是不同的是不同的。问题二：在不同的位置问题二：在不同的位置最多最多能看到几个面？能看到几个面？（小组合作交流）（小组合作交流）从不同的位置观
2、察，淘气能看到一个面，笑笑能从不同的位置观察，淘气能看到一个面，笑笑能看到两个面，妙想能看到三个面看到两个面，妙想能看到三个面1.1.把一个礼品盒放在桌子上，把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？多能看到几个面？我的总结：我的总结：从不同位置观察长方体，看到的面数从不同位置观察长方体，看到的面数也不一样，每次也不一样，每次最多最多能看到三个面。能看到三个面。问题三：从问题三：从相对位置相对位置观察同一物体，看到物观察同一物体，看到物体的画面怎样？体的画面怎样？（学生小组内同学站相对位置，观察同一物体，说说各自看到的（学生小组内同学站相对位置，观察同一物体，说说各自看到的物体的特征）物体的特征）（）（）（）（）妙想笑笑奇思淘气我的总结：我的总结：从相对的位置观察同一物体，看到的画从相对的位置观察同一物体，看到的画面正好是相反的。面正好是相反的。2.2.想一想，下面三幅照片想一想，下面三幅照片 分别是哪位小记者拍摄分别是哪位小记者拍摄 的？把他们的编号填在的？把他们的编号填在 照片下面的括号里。照片下面的括号里。3.3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。4.4.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。
