1、1结合“捐书活动”的情境，经历从表格中获取信息、提出问题、解决问题的过程，掌握连加运算的运算顺序和计算方法，正确计算三位数的连加法。2能运用连加等有关知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。3能结合具体情况进行估算，并解释估算的过程和方法，初步发展估算意识，逐步养成认真计算的良好习惯。用竖式计算。8 5 6 31481 4 885+63=49+77=4 9 7 7611 2126哪个年级捐的书多一些？15-5-3=715-5-3=7（本）118比103多15，104比109少5，95比98少3。答：三年级比四年级多捐7本书，所以三年级捐的书多一些。三年级一共捐书多少本？1181049510
2、010010030018451730017317222953171 1 8 1 0 421222 2 2 9 571131 1 81 0 4 9 517131答：三年级一共捐书317本。11810495=方法一：口算方法二：脱式计算方法三：竖式计算317（本）四年级一共捐书多少本？1031099821298310（本）1 0 3 1 0 921122 1 2 9 801131 0 31 0 9 9 820131答：四年级一共捐书310本。方法一：脱式计算方法二：竖式计算10310998=310（本）张阿姨花了多少元？张阿姨李叔叔2 9 5 3 2 051166 1 5 1 4 05572 9
3、53 2 0 1 4 05571295320140=755（元）答：王阿姨花了755元。三位数连加运算（2）计算时，哪一位相加满几十，就向前一位进几。（1）三位数连加，可以按从左往右的顺序列两个竖式依次计算；也可以只列一个竖式计算。提示提示：用估算的方法去想一想，将数估成整百数，再加一加，试一试。1.2.下面算式中每一个汉字代表一个数字，当它们各代表什么数字时，算式成立？1468个位写4进2。十位写0进2。百位写0进1。错解分析：个位相加满十，要向十位进1，十位相加满二十，要向百位进2。用竖式计算：94+380+526错误解答正确解答 9 43 8 0 5 2 600911 9 43 8 0 5 2 60002111.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
