高中心理健康教育 习惯 ppt课件.ppt

上传人(卖家):Q123 文档编号:5178758 上传时间:2023-02-16 格式:PPT 页数:22 大小:428.56KB
下载 相关 举报
高中心理健康教育 习惯 ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共22页
高中心理健康教育 习惯 ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共22页
高中心理健康教育 习惯 ppt课件.ppt_第3页
第3页 / 共22页
高中心理健康教育 习惯 ppt课件.ppt_第4页
第4页 / 共22页
高中心理健康教育 习惯 ppt课件.ppt_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

1、热身活动热身活动竞赛左手抄诗左手抄诗(平时平时左手左手写字写字的的同学同学用用右手)右手)从军行从军行王昌龄王昌龄青海长云暗雪山,青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。说一说说一说换手写字是什么是感受?换手写字是什么是感受?习习 惯惯养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯测测 试试 请大家按要求完成题目,整个过程请不要发请大家按要求完成题目,整个过程请不要发出声音,请不要与他人交流。出声音,请不要与他人交流。请先完成的同学将笔放下,试卷扣在桌子上。请先完成的同学将笔放下,试卷扣在桌子上。活动一:活动一:一、加减乘除新算法一

2、、加减乘除新算法 请计算下列题目,将答案写在算式后面。请计算下列题目,将答案写在算式后面。运算规则:代表乘,代表运算规则:代表乘,代表减,减,代表加,代表加,代表除代表除 测测 试试班级:班级:姓名:姓名:学号:学号:要求:在整个测试的过程中,请不要发出声音,请不要与他人交流。二、请按二、请按要求完成要求完成 请在做题之前先阅读完下面请在做题之前先阅读完下面6道题目,再按最后的要求完成,整个过道题目,再按最后的要求完成,整个过程请不要发出任何声音。程请不要发出任何声音。1、在这张纸的左上角画五个边长1cm的小正方形。2、在每个正方形里打一个。3、在纸的右上角计算一下6950+9805是多少。4

3、、在这张纸的最下方写三个字:第一个字是书18页最后一行,第1个字;第二个字是书43页第一行,第18个字(标点计算在内);第三个字是书101页倒数第四行,倒数第8个字。5、在这张纸的右下角写你喜欢的颜色。6、在这张纸的左下角写你从小到大印象最深刻的同学的名字。要求:要求:既然你已经仔细阅读完了上面既然你已经仔细阅读完了上面6道题目,请把书翻到第道题目,请把书翻到第67页,完成学习风格测试的页,完成学习风格测试的110题即可。谢谢!题即可。谢谢!请检查:请检查:你对自己的完成情况满意么?你对自己的完成情况满意么?这个活动给你什么启发?这个活动给你什么启发?请回顾一下你完成测试的心路历程。请回顾一下

4、你完成测试的心路历程。你要养成的好你要养成的好习惯习惯1:读懂题目要求读懂题目要求审清题意,按要求完成,不要急于做答,以免走弯路。审清题意,按要求完成,不要急于做答,以免走弯路。图形记忆图形记忆要求:要求:尝试将图形记住,并能根据记忆将图形画尝试将图形记住,并能根据记忆将图形画出来。出来。活动二:活动二:请快速画出图形请快速画出图形你觉得完成这个任务的关键是什么?你觉得完成这个任务的关键是什么?事实上你画对了百分之多少?事实上你画对了百分之多少?这个游戏给你什么启示?这个游戏给你什么启示?游戏开始时,你觉得自己能完成这个任务么?游戏开始时,你觉得自己能完成这个任务么?你要养成的好你要养成的好习

5、惯习惯2:善于总结学习方法善于总结学习方法不断提高学习效率不断提高学习效率 凡主动学习的过程,都是一个人克凡主动学习的过程,都是一个人克服低级错误、使思维和动作精细化和准确服低级错误、使思维和动作精细化和准确化的过程,失误才能转化为正面经验,精化的过程,失误才能转化为正面经验,精确度才能慢慢提高,马虎才会越来越少。确度才能慢慢提高,马虎才会越来越少。摘自摘自最美的教育最简单最美的教育最简单你要养成的好你要养成的好习惯习惯3:克服学习中的马虎大意克服学习中的马虎大意 不要总是用不要总是用“马虎了马虎了”当借口,马虎大意不能小看,因当借口,马虎大意不能小看,因马虎而错的题目和因不会而错的题目扣分是一样的。马虎而错的题目和因不会而错的题目扣分是一样的。总结分享总结分享学习中还要养成哪些好习惯?学习中还要养成哪些好习惯?千里之行,始于足下。千里之行,始于足下。谢谢大家!谢谢大家!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 班级管理 > 主题班会
版权提示 | 免责声明

1,本文(高中心理健康教育 习惯 ppt课件.ppt)为本站会员(Q123)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|