1、【 精品教育资源文库 】 指导练（ 15） 一、选择题 1、“工之子恒为工。”国语 齐语；“工匠之子，莫不继事。”荀子 儒效；“工商皆为家传其业以求利。”这种古代手工业传承特点出现的根本原因 ( ) A.保护手工业发展和促进生产力进步的需要 B.我国古代手工业没有市场 C.小农经济的封闭性和狭隘性 D.确保官营手工业的垄断地位 答案 C 解析 “工之子恒为工”“工匠之子，莫不继事”和“工商皆为家传其业以求利”说明手工业传承的特点是家族内传承，家族内传承会导致技术的失传，不能保护手工业的发展和促进生产力进步，故 A 项错误；我国古 代手工业没有市场与史实不符，故 B 项错误；古代手工业家族内传
2、承特点出现的根本原因是经济上的原因，是由于小农经济的封闭性和狭隘性，故 C项正确；官营手工业的垄断地位是由于官府特权，故 D 项错误。 2、 (2017 内江五模， 25)汉书 武帝纪载：“元封五年，初置刺史部十三州。”汉仪载：“常以秋分行部，到所部，郡国各遣一吏迎之界上，奉诏六条察州。”材料表明 ( ) A.汉朝的封国制与周朝分封制相比较有一定变化 B.刺史行使在地方的察举权 C.刺史出现对丞相权力有一定的牵制作用 D.造成刺史滥用职权干预地方的现象 产生 答案 A 解析 题干中“常以秋分行部，到所部，郡国各遣一吏迎之界上，奉诏六条察州”说明汉代实行的是郡国并行制，这与周朝的分封制有所不同，
3、故 A 项正确。 3、 (2018 重庆一模， 26)北宋时，民间娱乐场所需要大量歌词，士大夫的词作便通过各种途径流传民间。?“教坊乐工，每得新腔，必求永 (柳永 )为辞，始行于世。于是声传一时。”这说明 ( ) A.宋词只在民间流行与发展 B.宋代文学日益商品市场化 C.宋词婉约派占据主导地位 D.文学平民化、世俗化的趋势 答案 D 解析 宋词只在民间流行发展说法绝对，故 A 项 错误；材料未反映宋词商品化，故 B 项错误；材料只说必求柳永为辞，柳永虽为婉约派代表，但只是声传一时不能说占据主导地位，故 C项错误；据材料中“民间娱乐场所需要大量歌词”“教坊乐工，每得新腔，必求永为辞”可知宋词适
4、应了市井生活，也反映了文学平民化、世俗化的趋势，故 D 项正确。 【 精品教育资源文库 】 4、 (2017 天津南开一模， 5)1881 年，清政府修建唐山到胥各庄的“唐胥铁路”。 1887 年延修至芦台， 1888 年又展筑至天津，时称“津唐铁路”。“津唐铁路”的修建 ( ) A.标志中国交通近代化的起步 B.有助于解决洋务企业的困难 C.诱 导了中国民族工业的产生 D.目的是抵制列强的经济侵略 答案 B 解析 根据所学知识可知中国交通近代化起步于航运事业，即洋务运动期间创办的上海轮船招商局，故 A 项错误；根据材料中时间“ 1881 年”“ 1887 年”“ 1888 年”结合所学知识
5、可知有助于解决洋务企业的困难，故 B 项正确；根据所学知识可知洋务企业诱导了中国民族工业的产生，故 C 项错误；“津唐铁路”的修建一定程度上抵制了列强的经济侵略，但并不是主要目的，故 D 项错误。 5、据统计， 1895 1913 年，资本在 10 万元以上的新建工矿企业全国有 549 家。 1894 1913年，民族资本主义工业的平均年增长率为 15%。出现这一现象的因素不包括 ( ) A.自然经济进一步瓦解 B.欧洲列强暂时放松对华经济侵略 C.“实业救国”的推动 D.清政府放宽了对民间设厂的限制 答案 B 解析 根据所学， 1914 年第一次世界大战爆发，欧洲列强忙于战争，无暇东顾，暂时
6、放松了对华经济侵略，与材料时间不符，故 B 项错误，符合题意。 6、 (2017 临沂一模， 14)1956 年 10 月的某一天，第一机械工业部的招待所竟然住下了 1 440人，全部是机械部下属企业的工作人员，他们来北京只有一个目的：要钱 要人。这说明了( ) A.国民经济恢复势头迅速 B.高度集中计划经济确立 C.国家优先发展机械工业 D.经济所有制发生大变革 答案 B 解析 1952 年底，新中国国民经济恢复就已经完成，故 A 项错误； 1956 年是“一五”计划期间，“一五”计划优先发展的是重工业，故 C 项错误； 1956 年随着三大改造的基本完成，我国的经济所有制发生大变革是正确的
7、，但不合题意，故 D 项错误。 7、 (2018 湖南长郡中学高三模拟， 32)对外征服给罗马帝国带来巨额财富，也使大批富有家庭的战士阵亡，致使其家产落入妇女手中，而妇女又不能和 男子为国家出钱出力，导致国家陷入经济困境。执政者从国家的利益出发，让拥有财产的妇女遇到战争时向国家纳税。罗马执政者的举措 ( ) A.限制了妇女对财产的管理权 【 精品教育资源文库 】 B.有利于维护妇女的权益 C.使妇女获得平等的政治地位 D.阻碍了罗马的民主进程 答案 B 解析 材料仅要求妇女遇到战争时向国家纳税，并未限制妇女对财产的管理权，故 A 项错误；罗马执政者要求拥有财产的妇女向国家纳税，加强妇女与政治
8、的联系，从而有利于维护妇女的权益，故 B 项正确；材料中的举措并没有使妇女获得与男子平等的政治地位，故 C 项错误；罗马帝国实行帝制 ，非民主政治，故 D 项错误。 8、 (2017 安阳二模， 33)1840 年前后，英国完成工业革命，此后 20 年间英国一直保持着“世界工厂”的地位。这表明当时 ( ) A.国际贸易缺乏竞争 B.世界市场很不成熟 C.英国成为世界霸主 D.世界局势比较稳定 答案 B 解析 根据所学知识可知国际贸易缺乏竞争不符合史实，故 A 项错误；根据所学知识可知“ 20年间英国一直保持着 世界工厂 的地位”是因为英国最先完成工业革命，实力大大增强，采取一系列措施打造“世界
9、工厂”，当时尚未确立国际经济交流的基本准则，世界市场还不成 熟，故 B 项正确；英国成为世界霸主不符合史实，故 C 项错误；世界局势比较稳定不符合史实，故 D 项错误。 9、 (2017 山西一模， 35)1958 年，法国、德国等国组建了欧洲经济共同体； 1960 年，英国和葡萄牙等国组成欧洲自由贸易联盟。这些组织的出现 ( ) A.阻碍了全球化的进程 B.具有鲜明的“冷战”色彩 C.冲击了美苏两极格局 D.缓解了欧洲各国的矛盾 答案 C 解析 欧洲经济共同体的建立，推动了经济区域集团化，最终有利于经济全球化，故 A 项错误；这些国家的合作是为了推动自身经济的发展，与“冷战”对抗色彩无关，
10、故 B 项错误；材料中随着欧洲的联合，经济实力的增强，冲击了美国的霸主地位和美苏两极格局，故 C项正确；此时为冷战时期，东欧与西欧的对抗仍然存在，矛盾并没有缓和，故 D 项错误。 10、 (2017 天津河东区二模， 2)世界文明史写道：“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴，事实上极大地改变了整个欧洲思想界的精神气候。”文中“整个欧洲思想界”主要指的是 ( ) A.相对论的提出 B.文艺复兴的兴起 C.宗教改革的进行 D.启蒙运动的兴起 答案 D 解析 17 世纪末，英国科学家牛顿提出了一系列的研究成果，构 成了牛顿力学体系，对自【 精品教育资源文库 】 然界的力学现象做出了系统的、合理
11、的说明，从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合，相对论的提出是在 20 世纪初，故 A 项错误；文艺复兴的兴起是在 14 世纪，故 B项错误；宗教改革的进行是在 16 世纪，故 C 项错误；启蒙运动兴起于 17 世纪，故 D 项正确。 二、非选择题 (2017 合肥三模， 40)阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代的阅读史，是一部以“仕”为主体的阅读史，阅读内容以儒家经典为主导，甚至还规范了经史子集学习的先后秩序。但是，伴随着社会科技文化的发展带来纸质书籍的“贬值”， 加之科举制度的实行，阅读权力也从绝对垄断到有限控制。藏书和阅读不再是王室和官吏的专利，民间藏书数量和读书的人数
12、逐渐增多，书籍种类和内容也变得更加丰富多元。无论是春秋战国时期“士”阶层著书立说，还是自隋朝开科取士以来，历代读书人，发奋苦读，求取功名，其目的都只是期待有朝一日，能“一举首登龙虎榜，十年身到凤凰池”，“学而优则仕”无疑是封建时代读书人的最佳出路。 摘编自郇红梅中国古代民众阅读的演进 材料二 晚清的阅读革命经过了一个较长的酝酿期。新式媒体、新式出版机构及西学类书刊的增加，为阅读革命的生成提供 了足够的技术支撑条件，但并未使潜在的阅读革命转化为现实。 甲午一役后，为了救亡，士大夫阅读的主题逐渐由四书五经转到西学，关注的焦点正由内而外、由古而今，推崇的学问家由诸子百家转为卢梭、孟德斯鸠等，士大夫津
13、津乐道的关键词正由仁义、纲常、名教而转为民权、自由、革命等。一场外力推动型的“阅读革命”正悄然兴起。 摘编自闾小波论晚清阅读革命的兴起及政治功效 (1)根据材料一指出中国古代民众阅读的特点，结合所学知识简析其原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析晚清“阅读革命”兴起的原因。综合上述材料，指出晚清 士大夫阅读与古代的主要不同。 答案 (1)特点：以儒家经典为主导，内容逐渐丰富；以“仕”为主体，人数逐渐增多；以仕进为主要目的，致力于求取功名。 原因：社会经济的发展；科举制度的推行；儒家思想的影响；造纸术、印刷术的发展。 (2)原因：民族危机的加深；新式传媒的推动；西学的传播；知识分子的觉醒。 不同：晚清以西学为主，古代以儒家经典为主；晚清重在救亡图存，古代重在谋求功名；晚清推动了社会变革，古代有利于维护封建统治。 解析 (1)第一小问特点，从阅读的内容、主体、目的等角度分析；第二小问原因，结合所学从政治 、经济、思想、科技等方面归纳。 (2)第一小问原因，从民族危机、西学传播、媒体作用、知识分子的主动性等方面分析；第二小问不同，结合所学从内容上、目的上、影响上三个角度进行比较。 -温馨提示： - 【 精品教育资源文库 】 本文档仅为 【 2019 年高考第一轮复习 全套资料 之一 】 欢迎点击下方按
