考试命题上存在的误区课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:5184802 上传时间:2023-02-16 格式:PPT 页数:21 大小:361.50KB
下载 相关 举报
考试命题上存在的误区课件.ppt_第1页
第1页 / 共21页
考试命题上存在的误区课件.ppt_第2页
第2页 / 共21页
考试命题上存在的误区课件.ppt_第3页
第3页 / 共21页
考试命题上存在的误区课件.ppt_第4页
第4页 / 共21页
考试命题上存在的误区课件.ppt_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

1、 一、考试命题上存在的误区v 误区之一,害怕命题。v 误区之二,试题难度越大越好。v 误区之三,试题的份量越重越好。v 误区之四,试题离课本越远越好。v 误区之五,命题就是猜题押宝。二、考试命题的要求与建议 1要认真研读课程标准 教育部于2003年5月印发了全日制义务教育,2004年3月印发了普通高中思想政治课程标准(实验)。这两部课程标准规定了思想政治(品德)课程的性质、基本理念、课程设计思路、课程目标以及内容标准。还对教学效果的评价提出了具体要求。特别是新课程改革所倡导的“三贴近”原则,即贴近生活、贴近学生、贴近实际,需要我们细细体会。还有本次课程标准提出了思想政治(品德)课的三维目标:知

2、识目标,能力目标,情感、态度与价值观目标,这些目标在试卷中如何落实是需要认真研究的。2要认真研读考试大纲考核目标。中考:注重学生终生发展所需要的必备知识,加强试题与社会实际和学生生活的联系,尤其是学生在具体情景中运用所学知识分析和解决具体问题的能力,并将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中,注重课内和课外相结合,鼓励学生在矛盾冲突中积极探究和体验,通过道德践行促进思想品德的形成与发展。高考:能力目标是获取和解读信息;调动和运用知识;描述和阐释事物;论证和探讨问题。考试范围。我们在研究考试范围时,要注意:考试大纲规定的考点是教材的主干知识,学生必须要掌握;思考哪些知识点与当前的社会实际和学生生

3、活中的热点问题联系密切;找出哪些知识点在命题时经常使用,哪些使用得较少,今年考到吗?题型示例。我们在研究题型示例时,首先要对考纲提供的题型进行分类,如:最佳选择题;辨析题;漫画赏析题;分析说明题(包括文字、图片、数据等);综合探究题等等。在考试命题时,考纲提供的各种题型都要设计,对学生进行训练。同时还特别要注意题型示例出现的新题型。3要认真研读中、高考试题创设生活情境,试题贴近现实和学生生活。如2008年安徽中考试卷第15题设置了这样的生活情境:“中学生小浩在放学回家的路上遇到外地工作的表哥,表哥客气地递上一支香烟。”要求学生回答小浩正确的做法及理由。又如2008年全国高考试卷()第29题选取

4、了今年1月下旬,我国南方10多个省区持续降雪,出现低温冰冻的极端天气现象,给人民的生命财产造成极大损失,据此回答有关问题。这些都是发生在学生生活中间的事情。选择社会热点材料,试题贴近实际。如2008年安徽中考试卷第17题,选取了5月12日四川汶川发生特大地震的材料,要求学生回答相关问题。又如2008年高考全国试卷()第38题,选取了2007年一些发展中国家出现严重的粮食危机等材料,考查经济、哲学、政治学等知识。试题中饱含积极的情感教育因素,关注学生的情感,态度和价值观的引导。2008年安徽中考试卷这方面的特色尤为突出,如第14题,试题选取2008年奥运会在北京召开的材料,要求学生回答:如果你是

5、外国朋友的向导或奥运赛场的观众,应该怎样去做。又如第17题,学生亲历了2008年5月19日举国为四川汶川特大地震遇难同胞默哀活动,试卷选取了这个背景材料,要求学生回答:亲身经历默哀后,你对生命有什么感悟,你准备为灾区人民做些什么?(4)试题关注学生获得成果的方法和过程,是对学生发展性评价的探索。2008年安徽中考试卷第16题,要求学生搜集我省30年来取得的成就并在班级进行展示,并回答搜集的途径和展示的方法。2007年高考江苏卷第39题,背景材料是某中学门口因小摊贩设摊,引起交通堵塞。在城管执法过程中,摊贩与城管时常发生冲突。针对这一现象,该校部分学生成立探究性学习小组,进行相关调查。试题要求学

6、生概括本次探究学习过程中认识问题和解决问题的思路方法。(5)试题设问与答案的开放性,注重对学生创新意识和实践能力的培养。如2007年高考山东文综卷第29题,要求对山东企业如何实现境外投资的新突破提出合理化建议。2008年安徽中考第17题,四川汶川发生特大地震,“你准备为灾区人民做些什么?”该题的评分标准为:只要做法合理均可给满分。近两年中考、高考试题所释放出来的信息,所反映试题设计的新思路,我们要高度关注,并运用到我们的命题中去。4要重视搜集命题的素材社会热点的有关材料,2008年是不平凡的一年,在这一年中发生的大事、喜事,令人悲痛的事都有。如:抗震救灾、北京奥运会、神七上天、席卷全球的金融危

7、机、保障民生、我国拉动内需的举措等等,我们要以一个个社会热点为主题,围绕这个中心,多方面多角度的收集材料,不仅要关注事件的某个阶段,还要关注事件发生的全过程。发生在社会生活、学生生活中带有普遍性的典型案例。比如:校园安全、珍视生命、网络、生态、学生的行为习惯等方面。有特色的试题。我们在教学中发现了有特色的试题,要随时摘录下来,分门别类的进行整理,建立我们自己的试题库,命题时就可以随手拈来。学生答卷上的错题,特别是那些大部分同学都做错了的试题。这些试题往往反映学生掌握知识上的弱点甚至是盲点,教师把这些试题收集起来,在下次试卷上适度重现,再统计错误率,对纠正学生知识的缺差是非常有价值的。试题设问新

8、颖的切入点。担任过初中和高中毕业班的老师都有这样的体会,中考或高考要涉及到那些社会热点,一般都能猜个八九不离十,但要猜到原题却非常困难。道理很简单,就是同样的热点问题,可以从不同的角度切入、设问,这就叫出其不意,或者叫做“情理之中,意料之外”。比如四川汶川特大地震是热点,2008年安徽中考试题是从这个角度切入的:“地震发生后,胡锦涛总书记立即作出重要指示,温家宝总理第一时间赶到灾区指导抗震救灾工作。这说明了什么?”还有台湾问题、西藏问题关系中国主权完整、民族统一,肯定是热点。但2008年高考全国卷(I)则选择了士尔扈特人回归祖国的背景材料,设问“为什么党和政府要长期坚持民族区域自治?”看起来平平谈谈,实际上是命题者匠心独运。答案虽然是课本上的原话,但得分并不高。热点都知道,从哪个角度切入,就是考量命题者的智慧。全面了解班级学生情况。试题是给学生考的,老师的意图,目标全靠学生去实现,因此,老师在命题时要充分考虑“学情”。5、提高政治教师的敏锐力。勤于耕作,多方搜集,精于思考,慎重筛选,科学组合。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(考试命题上存在的误区课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|