1、教学内容与目的教学内容与目的1、内容。主要有两大部分：、内容。主要有两大部分：A理论，即地理论，即地层或层位学、类型学、聚落考古学。层或层位学、类型学、聚落考古学。B方法，方法，考古调查与发掘、室内整理与编写考古报告。考古调查与发掘、室内整理与编写考古报告。2、目的。通过学习初步掌握田野考古学理、目的。通过学习初步掌握田野考古学理论与方法，具有初步从事田野考古工作和编写论与方法，具有初步从事田野考古工作和编写考古报告的基本技能。考古报告的基本技能。教学大纲教学大纲第一章第一章 绪绪 论论 第一节第一节 田野考古学概说田野考古学概说 第二节第二节 田野考古学简史田野考古学简史第二章第二章 田野考
2、古学的基本理论田野考古学的基本理论 第一节第一节 地层学地层学 第二节第二节 类型学类型学 第三节第三节 考古学文化与聚落考古学考古学文化与聚落考古学 教学内容教学内容第三章第三章 田野考古工作的主要内容及具体田野考古工作的主要内容及具体 方法方法 第一节第一节 考古调查考古调查 第二节第二节 考古发掘考古发掘第四章第四章 资料整理资料整理 第一节第一节 室内整理室内整理 第二节第二节 考古发掘报告的编写考古发掘报告的编写 第一章第一章 绪绪 论论第一节第一节 田野考古学概说田野考古学概说一、田野考古学一、田野考古学 田野考古学是运用地层学或层位学原理，通过实地考察和田野考古学是运用地层学或层
3、位学原理，通过实地考察和科学发掘来获取与人类活动相关的实物资料，用以研究人类科学发掘来获取与人类活动相关的实物资料，用以研究人类历史的学科。历史的学科。古代人类留下的遗存遍布各地，有的暴露于地面，有的深古代人类留下的遗存遍布各地，有的暴露于地面，有的深埋于地下，有的则深没于水下。这些遗存是研究人类历史必埋于地下，有的则深没于水下。这些遗存是研究人类历史必不可少的实物资料，而要利用这些材料，就必须运用科学的不可少的实物资料，而要利用这些材料，就必须运用科学的方法去获取并对这些资料进行科学整理，并且使其刊布于世，方法去获取并对这些资料进行科学整理，并且使其刊布于世，供研究之所用。但是仅有文献资料是
4、远远不够的，只要文献供研究之所用。但是仅有文献资料是远远不够的，只要文献记载不足的历史，都需要田野考古提供科学资料，那么，田记载不足的历史，都需要田野考古提供科学资料，那么，田野考古资料便成为唯一的史料来源。野考古资料便成为唯一的史料来源。（一）田野考古研究的对象（一）田野考古研究的对象 田野考古的首要任务，是利用科学方法获取资料。获取的对田野考古的首要任务，是利用科学方法获取资料。获取的对象是有助于研究人类历史的一切遗存，主要分为三大类：象是有助于研究人类历史的一切遗存，主要分为三大类：1、古代人工遗存。主要是人类遗留下来的人工遗迹、遗物。、古代人工遗存。主要是人类遗留下来的人工遗迹、遗物。
5、如居住基址、手工业作坊、墓葬；实用器、明器、兵器、礼如居住基址、手工业作坊、墓葬；实用器、明器、兵器、礼器、乐器、艺术品；材料、半成器、成品、废品、生活垃圾；器、乐器、艺术品；材料、半成器、成品、废品、生活垃圾；城址、长城、运河等，包罗万象，种类丰富。城址、长城、运河等，包罗万象，种类丰富。2、自然遗物。动、植物遗骸。、自然遗物。动、植物遗骸。3、实验室检测标本。种籽，昆虫遗体，以及直径在、实验室检测标本。种籽，昆虫遗体，以及直径在10100微米的孢粉等。微米的孢粉等。随着考古学的不断发展，研究领域的不断深入，以及新学随着考古学的不断发展，研究领域的不断深入，以及新学科、新技术手段的不断运用，
6、田野考古的对象种类也日益繁多。科、新技术手段的不断运用，田野考古的对象种类也日益繁多。田野考古学不仅仅是单纯地提供研究资料的技术性环节，田野考古学不仅仅是单纯地提供研究资料的技术性环节，同时也是一个研究过程，是一套由许多工作环节组成的复杂系同时也是一个研究过程，是一套由许多工作环节组成的复杂系统工程，这些技术手法不是任意地杂乱无章地拼凑在一起的，统工程，这些技术手法不是任意地杂乱无章地拼凑在一起的，而是针对考古资料的特点和从考古学的目的所提出来的要求，而是针对考古资料的特点和从考古学的目的所提出来的要求，按照一定原理组成的技术体系。按照一定原理组成的技术体系。例如：对考古对象首先要实地考察研究
7、，分析遗存与周围例如：对考古对象首先要实地考察研究，分析遗存与周围环境、遗存与遗存之间的各种关系，做出判断，然后决定怎样环境、遗存与遗存之间的各种关系，做出判断，然后决定怎样揭露、记录、收集，而揭露、记录、收集、整理、编写报告等揭露、记录、收集，而揭露、记录、收集、整理、编写报告等工作本身都是对遗存反复研究的过程。所以田野考古既是科学工作本身都是对遗存反复研究的过程。所以田野考古既是科学获取实物资料的基本手段，又是对古代遗存进行直接科学研究获取实物资料的基本手段，又是对古代遗存进行直接科学研究的第一过程。的第一过程。总之，田野考古有一套完整的方法论，使用许多特殊总之，田野考古有一套完整的方法论
8、，使用许多特殊工具和设备，有着自己的工作程序，它是考古学中相对独工具和设备，有着自己的工作程序，它是考古学中相对独立的分支学科。田野考古学是考古学研究的基础。近代考立的分支学科。田野考古学是考古学研究的基础。近代考古最主要的特征是开展科学的田野考古工作，以田野考古古最主要的特征是开展科学的田野考古工作，以田野考古所得资料为基本研究对象。所得资料为基本研究对象。田野考古的发展程度决定了考古研究的广度和深度，田野考古的发展程度决定了考古研究的广度和深度，而考古研究的已有成果和考古研究的新需求又推动着田野而考古研究的已有成果和考古研究的新需求又推动着田野考古的不断发展。考古的不断发展。（二）田野考古
9、学研究中的基本概念（二）田野考古学研究中的基本概念1、考古技术。考古技术主要是获取考古资料的手段和研究、考古技术。考古技术主要是获取考古资料的手段和研究考古资料的方法。一般说来，考古学研究的各种资料主要来自考古资料的方法。一般说来，考古学研究的各种资料主要来自田野考古，但也有来自其它方面。从田野里获取的考古资料要田野考古，但也有来自其它方面。从田野里获取的考古资料要借助于各种手段，如田野调查、各种勘探、发掘、拼对修复文借助于各种手段，如田野调查、各种勘探、发掘、拼对修复文物、测量绘图、摄录像等。其它方面主要依靠自然科学技术。物、测量绘图、摄录像等。其它方面主要依靠自然科学技术。如如C14测年、
10、植物孢粉等与人类活动密切相关的自然遗存的检测年、植物孢粉等与人类活动密切相关的自然遗存的检测测结果。结果。2、资料。资料是用来进行考古学研究的全部材料，它包括、资料。资料是用来进行考古学研究的全部材料，它包括除上述三个方面外，还有文字、绘图、摄影、录像、拓片等。除上述三个方面外，还有文字、绘图、摄影、录像、拓片等。3、理论与方法。考古地层学、考古类型学和聚落考古学。、理论与方法。考古地层学、考古类型学和聚落考古学。考古地层学考古地层学是通过对文化层堆积和各种遗迹的层位及相互关是通过对文化层堆积和各种遗迹的层位及相互关系的分析研究，以确定它们之间的先后或共时关系（建立时空框系的分析研究，以确定它
11、们之间的先后或共时关系（建立时空框架）。是指导田野考古工作的理论基础和方法论。架）。是指导田野考古工作的理论基础和方法论。考古类型学考古类型学则是通过考古遗存形态的比较和分析，以研究其则是通过考古遗存形态的比较和分析，以研究其变化规律和相互关系。一般说来，类型学研究要以地层学为基变化规律和相互关系。一般说来，类型学研究要以地层学为基础，其结论也需要用地层学检验，所以，两者有着密不可分的关础，其结论也需要用地层学检验，所以，两者有着密不可分的关系。考古类型学的运用范围极为广泛，可以用来对具体遗物、遗系。考古类型学的运用范围极为广泛，可以用来对具体遗物、遗迹、遗址，甚至是考古学文化进行分析。文化因
12、素分析、考古学迹、遗址，甚至是考古学文化进行分析。文化因素分析、考古学文化的区系类型，都可以看作是考古类型学方法的延伸。文化的区系类型，都可以看作是考古类型学方法的延伸。聚落考古学是受到地理学和民族学上的聚落形态的影响和启聚落考古学是受到地理学和民族学上的聚落形态的影响和启发而产生的。简单地说：发而产生的。简单地说：“聚落考古学是在社会关系的框架之内聚落考古学是在社会关系的框架之内来做考古资料的研究。来做考古资料的研究。”聚落考古学是考古学研究发展到一定阶聚落考古学是考古学研究发展到一定阶段才出现的一种研究方法，它以聚落遗址为研究单位，并通过聚段才出现的一种研究方法，它以聚落遗址为研究单位，并
13、通过聚落内部结构和外部关系的研究，以探讨古代社会的组织结构、亲落内部结构和外部关系的研究，以探讨古代社会的组织结构、亲属制度、人口、宗教等各个方面的问题，为复原古代社会历史找属制度、人口、宗教等各个方面的问题，为复原古代社会历史找到了一条有效途径。聚落考古学已成为中国考古学的基本方法之到了一条有效途径。聚落考古学已成为中国考古学的基本方法之一，它与考古地层学、考古类型学相比，处在一个高层次，并以一，它与考古地层学、考古类型学相比，处在一个高层次，并以前两者为基础。前两者为基础。类型学方法主要用于遗物、遗迹。遗址则是聚落考古学研究类型学方法主要用于遗物、遗迹。遗址则是聚落考古学研究的基本单位。而
14、这三者均离不开地层学。的基本单位。而这三者均离不开地层学。二、田野考古的工作方式二、田野考古的工作方式 田野考古的工作方式主要有田野考古的工作方式主要有调查、发掘和清理。调查、发掘和清理。调查调查是基本不破坏原有遗存的情况下，对遗存进行考察、记是基本不破坏原有遗存的情况下，对遗存进行考察、记录，有选择收集暴露出来的遗物，确定需要保护的遗存。录，有选择收集暴露出来的遗物，确定需要保护的遗存。发掘发掘是通过挖掘来揭露遗迹，收集遗物，记录各种现象。是通过挖掘来揭露遗迹，收集遗物，记录各种现象。清理清理是在遗存已被破坏的情况下，对其残存部分进行抢救性是在遗存已被破坏的情况下，对其残存部分进行抢救性发掘
15、，也可以把清理看作是一种特殊的发掘。在实际工作中，发掘，也可以把清理看作是一种特殊的发掘。在实际工作中，往往一次工作兼有几种工作方式。往往一次工作兼有几种工作方式。田野发掘既有再现性和保护性，又有破坏性和毁灭性，因田野发掘既有再现性和保护性，又有破坏性和毁灭性，因此，发掘要有计划性。此，发掘要有计划性。三、田野考古的四个主要阶段三、田野考古的四个主要阶段田野考古工作过程一般分为四个阶段；准备、野外工作、田野考古工作过程一般分为四个阶段；准备、野外工作、室内整理、编写发掘报告。室内整理、编写发掘报告。1、准备：（、准备：（1）查阅田野工作对象的有关资料，例如工作）查阅田野工作对象的有关资料，例如
16、工作对象的地理位置、历史沿革等；（对象的地理位置、历史沿革等；（2）了解工作地点的交通、）了解工作地点的交通、住宿、气候、雇工等情况；（住宿、气候、雇工等情况；（3）制定工作计划；（）制定工作计划；（4）办理）办理审批手续，无论是调查还是发掘都必须办理审批手续；（审批手续，无论是调查还是发掘都必须办理审批手续；（5）筹集经费、组建工作队；（筹集经费、组建工作队；（6）准备物品，一般的田野考古）准备物品，一般的田野考古工作需要有绘图工具，记录用的器材，调查、发掘所需的工工作需要有绘图工具，记录用的器材，调查、发掘所需的工具等；（具等；（7）争取当地部门的支持，与当地老百姓协调。）争取当地部门的支
17、持，与当地老百姓协调。2、第一阶段田野工作：在工作队队长的指挥下有秩序地进行。、第一阶段田野工作：在工作队队长的指挥下有秩序地进行。3、室内整理：把调查采集品或者是发掘出土遗物运回工作站或、室内整理：把调查采集品或者是发掘出土遗物运回工作站或整理基地后，在室内对所有资料进行登记、拼接、修复、分整理基地后，在室内对所有资料进行登记、拼接、修复、分类类、统计、分析研究等，以便长期保存遗物资料，为下一步编写报告统计、分析研究等，以便长期保存遗物资料，为下一步编写报告做好准备。做好准备。4、编写报告：是将田野工作情况、收获的遗存资料系统地报导、编写报告：是将田野工作情况、收获的遗存资料系统地报导出来，
18、使这些资料公布于众，为其他研究者提供研究的原始资出来，使这些资料公布于众，为其他研究者提供研究的原始资料。编写田野报告是田野考古工作的最后一环，田野工作报告料。编写田野报告是田野考古工作的最后一环，田野工作报告发表或出版后，整个田野考古工作才算结束。发表或出版后，整个田野考古工作才算结束。四、田野考古人员素质四、田野考古人员素质 （1）要有一个健康的体质。）要有一个健康的体质。（2）要有科学认真负责的事业心。）要有科学认真负责的事业心。（3）具备田野考古基本理论知识和工作方法。）具备田野考古基本理论知识和工作方法。（4）熟悉已有研究成果，了解学术研究的进展和动向。）熟悉已有研究成果，了解学术研
19、究的进展和动向。（5）较广的知识面。）较广的知识面。（6）具有一定绘图、照相、测量技术。）具有一定绘图、照相、测量技术。（7）办事能力。后勤、组织、协调。）办事能力。后勤、组织、协调。（8）勤奋。多动手、多记录、多思考、多问。）勤奋。多动手、多记录、多思考、多问。（9）职业道德。爱护文物，遵守文物法。）职业道德。爱护文物，遵守文物法。第二节第二节 田野考古学简史田野考古学简史一、外国田野考古学历史一、外国田野考古学历史 田野考古的科学方法首先是从欧洲产生和成熟起来的。在田野考古的科学方法首先是从欧洲产生和成熟起来的。在欧洲，最早的田野考古活动可追溯到公元欧洲，最早的田野考古活动可追溯到公元18
20、世纪以前的古物学阶世纪以前的古物学阶段，迄今为止，田野考古经历了萌芽、形成、发展三个时期。段，迄今为止，田野考古经历了萌芽、形成、发展三个时期。1、萌芽期、萌芽期（15世纪末世纪末18世纪末）世纪末）当时的文艺复兴促使人们对古典时代的艺术品、铭刻等古物和当时的文艺复兴促使人们对古典时代的艺术品、铭刻等古物和古迹的搜寻、研究，由此而出现古物学，带来田野考古最初的萌古迹的搜寻、研究，由此而出现古物学，带来田野考古最初的萌芽。当时调查发掘的目标只是艺术品和有经济价值的古物，以及芽。当时调查发掘的目标只是艺术品和有经济价值的古物，以及与文献记载有关的古迹和铭刻，并没有采取科学的操作方法，属与文献记载有
21、关的古迹和铭刻，并没有采取科学的操作方法，属于于“找宝式找宝式”的工作。的工作。后来，随着资本主义向外扩张，这种田野考古工作扩展到后来，随着资本主义向外扩张，这种田野考古工作扩展到欧洲以外的地方。欧洲以外的地方。18 18世纪上半叶（世纪上半叶（17481748年），庞贝古城的发现，为此时期的年），庞贝古城的发现，为此时期的代表性遗址。代表性遗址。18 18世纪末，美国的第三任总统托马斯世纪末，美国的第三任总统托马斯.杰弗逊在退休之后，杰弗逊在退休之后，为了了解为了了解“土丘土丘”的形制，进行了发掘，通过解剖土丘，他的形制，进行了发掘，通过解剖土丘，他发现不同时期堆积的地层，并发现了层层叠压的
22、骨架，认为发现不同时期堆积的地层，并发现了层层叠压的骨架，认为这些是不同时期埋入的，下层比上层早，第一次让人认识到这些是不同时期埋入的，下层比上层早，第一次让人认识到发掘要注意分层次，但是，在当时，这种见解并未被人们注发掘要注意分层次，但是，在当时，这种见解并未被人们注意，也没有对后来的田野工作产生影响。意，也没有对后来的田野工作产生影响。2、形成期、形成期（19世纪）科学的田野考古经历了漫长的历史过程。世纪）科学的田野考古经历了漫长的历史过程。18世纪末到世纪末到19世纪初，地质学上的世纪初，地质学上的 发掘一再发现人骨化石及发掘一再发现人骨化石及人工制品与灭绝动物在古老地层中共存的现象，从
23、而得出人类出人工制品与灭绝动物在古老地层中共存的现象，从而得出人类出现年代异常久远的结论，一些学者开始不再相信现年代异常久远的结论，一些学者开始不再相信“创始论创始论”理论，理论，万物进化的万物进化的“均变论均变论”理论在一些学者中开始流行。理论在一些学者中开始流行。1819年丹麦国家博物馆按照汤姆森主张，将武器和工具按石年丹麦国家博物馆按照汤姆森主张，将武器和工具按石器时代、青铜时代、铁器时代的顺序展出。这就是著名的器时代、青铜时代、铁器时代的顺序展出。这就是著名的“三期三期说说”。1859年，达尔文年，达尔文物种起源物种起源出版，系统阐述了进化理论，出版，系统阐述了进化理论，向人们展示出通
24、过自然选择而形成进化。向人们展示出通过自然选择而形成进化。三期说的传播和进化论的普遍承认，是三期说的传播和进化论的普遍承认，是19世纪后半叶田野考古学科学世纪后半叶田野考古学科学化的思想基础。化的思想基础。他们给考古学提出了利用遗存去建立史前物质文化序列他们给考古学提出了利用遗存去建立史前物质文化序列和研究人类社会历史发展等课题。考古学对研究所需要的基本材料的科学和研究人类社会历史发展等课题。考古学对研究所需要的基本材料的科学性提出了新的要求，即要有层位关系，有共存组合关系，保持原貌，遗存性提出了新的要求，即要有层位关系，有共存组合关系，保持原貌，遗存的收集、记录要全面真实。要满足这种需要，就
25、必须改变发掘方法，使田的收集、记录要全面真实。要满足这种需要，就必须改变发掘方法，使田野考古工作科学化。野考古工作科学化。德国考古学家厄恩斯特德国考古学家厄恩斯特.库齐乌斯于库齐乌斯于18751880年主持发掘希腊的奥年主持发掘希腊的奥林匹亚；德国商人、考古学家亨利希林匹亚；德国商人、考古学家亨利希.谢里曼在土耳其的希沙克立进行四谢里曼在土耳其的希沙克立进行四次发掘，最终发现了特洛伊古城，引起欧洲轰动；英国的考古学家皮特里次发掘，最终发现了特洛伊古城，引起欧洲轰动；英国的考古学家皮特里弗斯在克兰伯恩切兹地区进行大规模发掘，强调地层观察的重要性，并发弗斯在克兰伯恩切兹地区进行大规模发掘，强调地层
26、观察的重要性，并发展了类型学理论，被誉为展了类型学理论，被誉为“科学发掘之父科学发掘之父”。英国考古学家皮特里，主要研究埃及考古学。第一个用科学考古方法英国考古学家皮特里，主要研究埃及考古学。第一个用科学考古方法在埃及发掘的学者。在埃及发掘的学者。他在他在1889年提出发掘原则是：年提出发掘原则是：“第一，照顾到被发第一，照顾到被发掘的古迹，尊重将来的考察者和发掘者的方便；第二，谨慎小心地进行发掘的古迹，尊重将来的考察者和发掘者的方便；第二，谨慎小心地进行发掘，收集所有发现的东西，并作出说明；第三，一切遗址古迹和发掘过程掘，收集所有发现的东西，并作出说明；第三，一切遗址古迹和发掘过程都要绘制出
27、准确的图纸；第四，要尽快地完整发表发掘报告都要绘制出准确的图纸；第四，要尽快地完整发表发掘报告”。是田野考。是田野考古技术的主要创始人之一。古技术的主要创始人之一。瑞典考古学家蒙特留斯系统总结和发展了当瑞典考古学家蒙特留斯系统总结和发展了当时的类型学理论，他在时的类型学理论，他在1885年发表了著名的年发表了著名的论青铜时代的年代学论青铜时代的年代学，1903年发表了年发表了东方和欧洲古代文化诸时期东方和欧洲古代文化诸时期，其中第一卷，其中第一卷方法论方法论被翻译成中文本被翻译成中文本先史考古学方法论先史考古学方法论，对我国后来的田野考古产生很大，对我国后来的田野考古产生很大影响。影响。经过将
28、近一个世纪的发展，经过将近一个世纪的发展，19世纪后半叶，科学的田野考古学便形成世纪后半叶，科学的田野考古学便形成了。了。3、发展期、发展期（20世纪）世纪）20世纪上半叶，田野发掘的科学方法越来越受到人们的重视，科世纪上半叶，田野发掘的科学方法越来越受到人们的重视，科学发掘的技术也逐渐得到普及推广。一些探讨田野考古方法的著作也学发掘的技术也逐渐得到普及推广。一些探讨田野考古方法的著作也相继问世，相继问世，“田野考古学田野考古学”的名称也被正式提出来。如皮特里的的名称也被正式提出来。如皮特里的考考古学目的与方法古学目的与方法（1904年）；法国史前协会的年）；法国史前协会的史前学研究手册史前学
29、研究手册（1906年）、特金森的年）、特金森的田野考古学田野考古学（1946年）等。其中，贡献年）等。其中，贡献最大的当属皮特里的学生、英国的考古学家惠勒，他总结了前人田野最大的当属皮特里的学生、英国的考古学家惠勒，他总结了前人田野工作经验并加以发展，在发掘中采取探方法，用隔梁和关键柱控制剖工作经验并加以发展，在发掘中采取探方法，用隔梁和关键柱控制剖面，并提出发掘的目的是研究形成遗迹遗物的人而非遗迹遗物本身。面，并提出发掘的目的是研究形成遗迹遗物的人而非遗迹遗物本身。他的他的从土中发掘出来的考古学从土中发掘出来的考古学成为当代田野考古学的杰作。成为当代田野考古学的杰作。4、创新期、创新期（20
30、世纪中叶至今）世纪中叶至今）自然科学的发展对田野考古学产生了重大影响，一方面为调查、自然科学的发展对田野考古学产生了重大影响，一方面为调查、发掘提供了新的技术手段，另一方面使田野考古搜寻的遗存对象得到发掘提供了新的技术手段，另一方面使田野考古搜寻的遗存对象得到扩大。扩大。1956年，意大利在塞尔维特里和塔奎尼亚勘察伊特鲁里亚人大年，意大利在塞尔维特里和塔奎尼亚勘察伊特鲁里亚人大墓时，在末发掘的墓室内插入一架带照相机的潜望镜，可以拍摄整个墓时，在末发掘的墓室内插入一架带照相机的潜望镜，可以拍摄整个360角度内情况。角度内情况。由于现代分析技术，断代技术的发展与引入，发掘中对自然遗存由于现代分析技
31、术，断代技术的发展与引入，发掘中对自然遗存收集和专家的分析鉴定成为今天必不可缺的工作内容。收集和专家的分析鉴定成为今天必不可缺的工作内容。二、中国考古学简史二、中国考古学简史 1、古代对古迹的田野调查、古代对古迹的田野调查 我国古代的一些地理、地方志作家，实地考察过一些城址、碑刻、冢墓我国古代的一些地理、地方志作家，实地考察过一些城址、碑刻、冢墓等地上古迹，并做了记载。如北魏时期郦道元在等地上古迹，并做了记载。如北魏时期郦道元在水经注水经注中记述了许多亲中记述了许多亲自调查过的古迹。宋元时期为了借鉴古代京城的修筑和防御，对长安城做了自调查过的古迹。宋元时期为了借鉴古代京城的修筑和防御，对长安城
32、做了实地调查，宋代宋敏求的实地调查，宋代宋敏求的长安志长安志、元代李好文的、元代李好文的长安图志长安图志记载了调记载了调查资料。元代葛逻禄遒贤的查资料。元代葛逻禄遒贤的河朔考古记河朔考古记记载了他游历的淮、齐、鲁、陈、记载了他游历的淮、齐、鲁、陈、蔡、晋、魏、赵等地时调查的域郭、王陵，寺庙、金石碑刻等古迹。清代杨蔡、晋、魏、赵等地时调查的域郭、王陵，寺庙、金石碑刻等古迹。清代杨宾的宾的柳边记略柳边记略、朱书的、朱书的游历记存游历记存、徐松的、徐松的西域水道记西域水道记等都记载等都记载了学者实地调查的古迹。了学者实地调查的古迹。明末清初的顾炎武也很重视实地勘察，并能从纵横两方面研究金石资料，明末
33、清初的顾炎武也很重视实地勘察，并能从纵横两方面研究金石资料，但后世金石学家没有继承这一进步做法，没有形成科学的田野调查方法。但后世金石学家没有继承这一进步做法，没有形成科学的田野调查方法。2、近代田野考古的产生、近代田野考古的产生 19世纪末世纪末20世纪初，进化论思想、资产阶级的史学观和马克思主义世纪初，进化论思想、资产阶级的史学观和马克思主义的唯物史观传入中国。的唯物史观传入中国。“新史学新史学”、“疑古派疑古派”在此时产生。这种新在此时产生。这种新思维，新观点使不少学人意识到被学术界奉为圣典的经史对历史记载思维，新观点使不少学人意识到被学术界奉为圣典的经史对历史记载既存有片面性，又有错误
34、，开辟新的可靠的史料来源，重新研究中国既存有片面性，又有错误，开辟新的可靠的史料来源，重新研究中国历史成为当时的社会需要。历史成为当时的社会需要。1899年殷墟甲骨的发现，使人们认识到地年殷墟甲骨的发现，使人们认识到地下遗存资料的可靠性。下遗存资料的可靠性。1895年日人乌居龙藏到东北调查。年日人乌居龙藏到东北调查。1898年俄克年俄克兹洛夫到西北调查发掘。外国传教士、旅行家、考古人员纷纷进入中兹洛夫到西北调查发掘。外国传教士、旅行家、考古人员纷纷进入中国境内从事调查、盗掘活动，收集情报，掠夺文物，特别是斯坦因在国境内从事调查、盗掘活动，收集情报，掠夺文物，特别是斯坦因在敦煌掠走大量珍贵写本文
35、书。伯希和大量掠夺新疆经书，木简等文物，敦煌掠走大量珍贵写本文书。伯希和大量掠夺新疆经书，木简等文物，严重伤害了中国一些历史学者和学术团体的民族自尊心，促使他们开严重伤害了中国一些历史学者和学术团体的民族自尊心，促使他们开始了专业考古的田野调查和发掘工作。始了专业考古的田野调查和发掘工作。1927年河北钜鹿农民发现瓷器，国立历史博物馆派人进行清理发掘年河北钜鹿农民发现瓷器，国立历史博物馆派人进行清理发掘出两痤宋代房址，在出两痤宋代房址，在国立历史博物馆刊国立历史博物馆刊第一期上发表了发掘纪要第一期上发表了发掘纪要和照片。同年，河南新郑打井发现青铜器，北京大学研究所派马衡前和照片。同年，河南新郑
36、打井发现青铜器，北京大学研究所派马衡前去实地考察器物出土情形，并写了调查记。中国北洋政府聘任的矿政去实地考察器物出土情形，并写了调查记。中国北洋政府聘任的矿政顾问、瑞典的地质学家安特生在河南渑池县仰韶村发现以彩陶为特征顾问、瑞典的地质学家安特生在河南渑池县仰韶村发现以彩陶为特征的新石器时代遗存，并进行了发掘，提出了的新石器时代遗存，并进行了发掘，提出了“仰韶文化仰韶文化”的命名，引的命名，引起国内外学术界重视。但安特生的发掘未按土质土色区分地层，只认起国内外学术界重视。但安特生的发掘未按土质土色区分地层，只认为浅的晚，深的早。也未按遗迹（灰坑）揭露。为浅的晚，深的早。也未按遗迹（灰坑）揭露。1
37、926年，李济从美国学习人类学归来，主持山西夏县西阴村的发年，李济从美国学习人类学归来，主持山西夏县西阴村的发掘，由美国弗里尔美术馆和清华大学共同进行。这是中国学者第一次掘，由美国弗里尔美术馆和清华大学共同进行。这是中国学者第一次主持正规的考古发掘工作，其发掘仍按深度分层进行。主持正规的考古发掘工作，其发掘仍按深度分层进行。翌年，中国地质调查所与美主办的北京协合医院合作开始发掘周口店翌年，中国地质调查所与美主办的北京协合医院合作开始发掘周口店遗址，遗址，1929年裴文中发现第一个北京人头盖骨，随后又发现大批石制品年裴文中发现第一个北京人头盖骨，随后又发现大批石制品和人类用火痕迹，使北京人的文化
38、遗存得到了确认。和人类用火痕迹，使北京人的文化遗存得到了确认。1928年，中央研究院历史语言研究所考古学组开始对殷墟发掘，这是年，中央研究院历史语言研究所考古学组开始对殷墟发掘，这是我国学术机关第一次独立主动进行的考古发掘。开始的时候以找有字甲骨我国学术机关第一次独立主动进行的考古发掘。开始的时候以找有字甲骨为目的，缺乏分辨复杂遗迹的能力。同年，中瑞西北科学考察团开始对西为目的，缺乏分辨复杂遗迹的能力。同年，中瑞西北科学考察团开始对西北地区进行考古调查和发掘。吴金鼎在山东发现城子崖遗址，是我国学者北地区进行考古调查和发掘。吴金鼎在山东发现城子崖遗址，是我国学者第一次独立发现新石器时代遗址。第一
39、次独立发现新石器时代遗址。这一时期的发掘工作还缺乏科学方法，对遗址的具体情况缺乏实际经这一时期的发掘工作还缺乏科学方法，对遗址的具体情况缺乏实际经验，以不能按地质地色区分不同时期和不同性质的堆积。但是，这一时期验，以不能按地质地色区分不同时期和不同性质的堆积。但是，这一时期三大考古发现引人注目：殷墟甲骨文，仰韶文化、北京人头盖骨。使人们三大考古发现引人注目：殷墟甲骨文，仰韶文化、北京人头盖骨。使人们认识到实物遗存的重大历史价值，认识到田野考古的重要意义。认识到实物遗存的重大历史价值，认识到田野考古的重要意义。3、田野考古学的科学化、田野考古学的科学化 1931年，从美国专攻考古学归来的梁思永先
40、生主掀起了安阳后岗年，从美国专攻考古学归来的梁思永先生主掀起了安阳后岗发掘，成功地分出了仰韶、龙山、商文化的三叠层，解决了三者相对发掘，成功地分出了仰韶、龙山、商文化的三叠层，解决了三者相对年代问题，是我国把地层学原理与田野考古实践相结合的第一人。使年代问题，是我国把地层学原理与田野考古实践相结合的第一人。使殷墟发掘走上了科学的发掘轨道。特别是摸索出辨识和清理灰坑，按殷墟发掘走上了科学的发掘轨道。特别是摸索出辨识和清理灰坑，按土质土色划分地层，寻找和发掘大墓，剔剥朽烂的木鼓，用套箱法把土质土色划分地层，寻找和发掘大墓，剔剥朽烂的木鼓，用套箱法把甲骨整取到室内清理等重要田野考古工作经验，为中国田
41、野考古奠定甲骨整取到室内清理等重要田野考古工作经验，为中国田野考古奠定了基础，殷墟发掘成为中国田野考古的摇篮，培养出一批田野考古的了基础，殷墟发掘成为中国田野考古的摇篮，培养出一批田野考古的骨干人材。骨干人材。30年代的重要工作还有城子崖的发掘，燕下都的调查发掘，宝鸡年代的重要工作还有城子崖的发掘，燕下都的调查发掘，宝鸡斗鸡台发掘，河北响堂山石窟调查，良诸发掘等。斗鸡台发掘，河北响堂山石窟调查，良诸发掘等。1934年我国第一部年我国第一部考古报告考古报告城子崖城子崖发表。发表。40年代，苏秉琦先生对宝鸡斗鸡台沟东区的周秦墓葬进行整理分年代，苏秉琦先生对宝鸡斗鸡台沟东区的周秦墓葬进行整理分期，于
42、期，于1948年发表了年发表了斗鸡台沟东区墓葬斗鸡台沟东区墓葬报告，他以蒙特留斯的报告，他以蒙特留斯的类型学方法对墓葬出土的陶器做了精细严密的类型学分析，又根据共类型学方法对墓葬出土的陶器做了精细严密的类型学分析，又根据共存关系和平行序列关系把墓葬分为三大组（瓦鬲墓、屈肢葬墓、洞室存关系和平行序列关系把墓葬分为三大组（瓦鬲墓、屈肢葬墓、洞室墓）和十一期。各组既有时代之别，又有文化性质的差异。从而揭示墓）和十一期。各组既有时代之别，又有文化性质的差异。从而揭示了周、秦文化特点，提出先周、先秦文化问题。是我国首次把地层学了周、秦文化特点，提出先周、先秦文化问题。是我国首次把地层学与类型学紧密结合的
43、成功范例。对后来的发掘、整理、研究有着很大与类型学紧密结合的成功范例。对后来的发掘、整理、研究有着很大的影响。的影响。抗日战争时期，夏鼐、吴金鼎、曾昭熵、裴文中等留英、法深造抗日战争时期，夏鼐、吴金鼎、曾昭熵、裴文中等留英、法深造后回国，把西欧较成熟的田野考古方法带回国内，他们在四川、云南、后回国，把西欧较成熟的田野考古方法带回国内，他们在四川、云南、甘肃等后方进行了少量发掘。李文信在东北也做了部分调查。甘肃等后方进行了少量发掘。李文信在东北也做了部分调查。解放战争时期，田野考古中断。解放战争时期，田野考古中断。1934年，李济在年，李济在东方杂志东方杂志撰文指出，地下古物是宝贵的历撰文指出，
44、地下古物是宝贵的历史材料，有保存和研究的必要，一切地下的古物完全是国家的，任史材料，有保存和研究的必要，一切地下的古物完全是国家的，任何私人不能私有，中央古物保管委员会在何私人不能私有，中央古物保管委员会在1933年作出规定，凡发年作出规定，凡发掘团体必须呈领采掘执照始准发掘，同时派员到工地执行监察工作。掘团体必须呈领采掘执照始准发掘，同时派员到工地执行监察工作。这一时期田野考古初具规模，随着经验的积累，发掘和整理这一时期田野考古初具规模，随着经验的积累，发掘和整理的科学方法逐渐成熟。的科学方法逐渐成熟。4、田野考古学的发展、田野考古学的发展 新中国成立后，唯物主义成为研究历史的主导思想，田野
45、考古受新中国成立后，唯物主义成为研究历史的主导思想，田野考古受到前所未有的重视，获得了重大发展。到前所未有的重视，获得了重大发展。（1）建国初期的发展）建国初期的发展 新中国成立后，在文化部设立文物局。中科院设考古研究所，明新中国成立后，在文化部设立文物局。中科院设考古研究所，明确规定，任何单位必须具备田野考古条件，经中央文化部会同中科确规定，任何单位必须具备田野考古条件，经中央文化部会同中科院审查批准后，方得进行发掘。建立起我国田野考古工作的审批体院审查批准后，方得进行发掘。建立起我国田野考古工作的审批体制。制。随着大规模经济建设的发展，田野考古工作任务重，为建立能随着大规模经济建设的发展，
46、田野考古工作任务重，为建立能胜任的专业田野考古队伍。胜任的专业田野考古队伍。1952年至年至1955年文化部、中科院、北年文化部、中科院、北京大学联合举办四届考古短训班。京大学联合举办四届考古短训班。1952年北大设立考古专业。年北大设立考古专业。1958年我国第一部田野考古指导书年我国第一部田野考古指导书考古学基础考古学基础出版。出版。田野考古除恢复周口店、殷墟外，对其它地区各时代遗址、墓葬田野考古除恢复周口店、殷墟外，对其它地区各时代遗址、墓葬进行了大规模调查和发掘，地层学、类型学与我国考古实际的结合进行了大规模调查和发掘，地层学、类型学与我国考古实际的结合有了进一步的发展。有了进一步的发
47、展。50年代初，苏秉琦根据开口在同一周代文化层年代初，苏秉琦根据开口在同一周代文化层下的三个遗迹打破关系，把西安附近的古文化遗存分为仰韶、客省下的三个遗迹打破关系，把西安附近的古文化遗存分为仰韶、客省庄二期、周三个不同的文化群。庄二期、周三个不同的文化群。1959年，根据大司空两个地层堆积关系，把殷墟分为二期，年，根据大司空两个地层堆积关系，把殷墟分为二期，1962年又根据大司空村的灰坑打破关系把殷墟文化分为四期。年又根据大司空村的灰坑打破关系把殷墟文化分为四期。1952年把钻探技术用于考古调查。年把钻探技术用于考古调查。50年代初期，在辉县琉璃阁发掘中，成功剥出完整的车马坑。年代初期，在辉县
48、琉璃阁发掘中，成功剥出完整的车马坑。标志着我国田野考古发掘在区分土质土色能力上和揭露大型遗迹技标志着我国田野考古发掘在区分土质土色能力上和揭露大型遗迹技术上又有新的提高。术上又有新的提高。（2）文革间的停滞）文革间的停滞 1966年各地田野考古工作大部分停止，只有个别的发掘调查。三年各地田野考古工作大部分停止，只有个别的发掘调查。三大杂志停刊，大杂志停刊，1972年复刊，各地田野工作逐步恢复。主要发掘有：年复刊，各地田野工作逐步恢复。主要发掘有：西汉马王堆、中山靖王刘胜墓、雏县野店、殷墟发掘、洛阳含嘉仓钻西汉马王堆、中山靖王刘胜墓、雏县野店、殷墟发掘、洛阳含嘉仓钻探。探。（3）1972年以后的
49、发展年以后的发展A：大力培养人才，继北大之后、吉大、南大、山大、中大、厦大、川：大力培养人才，继北大之后、吉大、南大、山大、中大、厦大、川大、西北大、武大、郑大、山西大学相继建立考古专业。大、西北大、武大、郑大、山西大学相继建立考古专业。B：1984年起国家文物局举办全国田野考古工作领队培训班。颁发年起国家文物局举办全国田野考古工作领队培训班。颁发田田野考古工作规程（试行）野考古工作规程（试行），推动全国田野考古工作的规范化，使田，推动全国田野考古工作的规范化，使田野工作质量进一步提高。野工作质量进一步提高。C：传统田野考古学方法进一步深化，有关田野考古理论与方法技术进：传统田野考古学方法进一
50、步深化，有关田野考古理论与方法技术进一步成熟，一步成熟，考古工作手册考古工作手册、考古地层学、类型学等专题文章不断、考古地层学、类型学等专题文章不断出现，文化因素分析，古城古国古文化、聚落考古学理论与方法等的出现，文化因素分析，古城古国古文化、聚落考古学理论与方法等的不断完善。不断完善。D：科技的引入，：科技的引入，C14测年，孢粉分析，化学分析法，浮选法等。测年，孢粉分析，化学分析法，浮选法等。（4）21世纪的考古学世纪的考古学A：一大批重要考古遗址被科学发掘，呈现于世人眼前。一大批重要考古遗址被科学发掘，呈现于世人眼前。B：考古学已不再是冷门专业，越来越多的高校逐渐开设相关专业，文：考古学
