1、六、作文指导之六、作文指导之-谋篇布局谋篇布局 议论文常见结构： 总分式、对照式、层进式、并列式 总分总+并列式 规范结构 第一部分： 总-（ 第一节）引出观点 第二部分： （第二节）分析评议观点 分 （第三节）确立第一分论点进行分 （第四节）确立第二分论点进行分析 （第五节）确立第三分论点进行分析 总-第三部分（第六节）深化、总结观点 第一部分：总论。引出观点（或只是提出问题） 要求：这一部分因为处于篇首，会给阅卷老师留下第一印象，所以要多花些功夫，可运用比 喻、对比、排比等修辞手法，力求写得精彩，同时要紧扣中心论点，快速入题，防止绕圈子。 例：关爱是什么？关爱是体贴，是夜半时分书桌上不凉不
2、烫的白开水；关爱是温馨，是 病床前幽香的百合；关爱是同情，是乞丐碗中一枚枚铮亮的硬币；关爱是关注，是山区孩子 捧着书本的喜悦。 第二部分：分论。可将中心论点分解成三个分论点，分别从三个方面论述中心论点。 企鹅身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，何以从水中上岸? 原来在将要上岸时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生 的奋力和浮力越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出 水面。腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的弧线。 这种沉潜是为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。 人生何尝不是如此？ 请根据你对这则文请根据你对这则文 字的感
3、悟，以“沉潜”为题写一篇不少于字的感悟，以“沉潜”为题写一篇不少于 800 字的文章，自定立意、自选文体、字的文章，自定立意、自选文体、 【思路点拨】 关键词是“沉潜”，表现材料主旨的一句提示语是“这种沉潜是为了蓄势”。由此及彼作横 向联想，“沉潜”之于人生同样十分重要。在不利形势和条件下，只有沉潜蓄势才能取得成 功。由此，我们至少可以获取两个最佳论述角度：人生为什么要沉潜蓄势?人生应该怎样去 沉潜蓄势? 【专题指导】 本节主要练习的结构模式是“总分一总”，但重点谈的是中间主体部分的“分”，即分论。 动笔前应该围绕中心论点精心提炼和拟写分论点， 并将其放在每一层的段首， 拟写分论点的 要求是：
4、分而有理，分而有序，分而有度，分而有范。 分而有理就是列举推敲分论点的角度要科学合理，重心准确。围绕中心论点，应该从不同的角度 去思考，分论点之间应该不重复，不包含，不交叉；重心要准确，紧扣关键词，不能偏移。 分而有序， 就是要统筹所罗列出的分论点， 分析分论点之间的关系， 安排好他们之间的顺序， 或由重到轻，或由小到大，或由浅到深不能东扯西拉，杂乱无章。 分而有度，就是分论点在数量上应该达到最合理的个数，既不能太多(三四个足矣)；也不能 太少(尽量不低于三个)。因为分论点如果在五个以上，在规定的 800 字的考场作文里，每个 分论点就只能有 100 字左右的篇幅了，这样的话，般很难把分论点说
5、深说透；分论点如果 低于三个，结构上则会有不完整、不匀称之感。 分而有范，就是每个分论点要表达得精炼规范，具体来说，每个分论点不应该太长，字数 最好控制在 20 个字以内；如果分论点太长，考官往往不容易眼看出。每个分论点的字数 应该大致相同，结构大致相似，因为这样的句子既醒目，又更能显示考生不同凡响的表达能 力，还能体现构思的整体性、严密性和精巧性。 【典型病例】 根据以上拟写分论点的要求，分析下面几组分论点存在什么问题。 论点一：沉潜具有强大力量。分论点：(1)写文章，讲求的是一种让人喟叹的气势。 (2) 搞 学术研究的人尤其需要注意沉潜。 论点二：美丽的弧线来自沉潜。分论点：(1)沉潜之后
6、的弧线，是最完美的弧线。(2)沉潜之 后的弧线，是最具魅力的弧线。(3)沉潜之后的弧线，是创造奇迹的弧线。 论点三：沉潜重要。分论点：(1)沉潜，是为了下一次还能够爆发。(2)沉潜，是为了下一次 更有力的爆发。(3)沉潜，是为了掩藏自己的爆发行为。 论点一存在如下几个问题： 一是一是角度失当。 两个分论点分别从写文章的人需要沉潜和搞学术 研究的人需要沉潜两个方面阐述，视野狭窄，文章指向的对象缺乏广泛性，不能使分论点合 成一个完整的逻辑框架；二是二是分论点只有两个，不匀称，不丰富；三是三是分论点（1）没有扣 住关键词“沉潜”，且句式随意，不整齐，不精炼。 分论点二二的主要问题是重心偏向了“弧 线
7、”，而不是“沉潜”，且内容基本上雷同，缺乏层次性。 【病例诊断】 论点三的分论点(1)(2)虽然语气上有递进，但内容重复，阐释起来将十分困难；第三个分论 点“沉潜，是为了掩藏自己的爆发行为”溢出应表达的中心思想之外，与材料的主旨也没有 关联。 【精彩分论点】 1为人生蓄势，要有足够的勇气；为人生蓄势，要有坚强的信念；为人生蓄势，要有恒久 的耐心。 2沉潜能够历练我们的意志；沉潜能够积聚我们的实力；沉潜使我们准备得更完善；沉潜 使我们对未来更有信心。 范例一 第一节提出观点：昙花用一年的时间默默酝酿，才换来一夜的风姿绰约；蝉虫用多年的精力 地下修炼， 才换来响彻四周的引吭高歌； 企鹅用竭尽全力地
8、沉潜， 才换来迅猛的腾空而起 自然现象向我们透示着同一个哲理：沉潜是绚烂前的孕育，沉潜是高亢前的酝酿，沉潜是腾 飞前的蓄势。 第二节分析观点：在被动不利的形势下，采用沉潜的策略，往往能化被动为主动，变不利为 有利，从而获取成功。 （中心论点）从古到今，小到个人，大到国家，无数的事实都为这 条哲理作出了令人信服的诠释。 第二部分： 分论点一 （3） ： 沉潜能使人反败为胜。 例： 勾践像企鹅一样 “潜到适当的深度” ， 举兵攻吴，吴国败北，夫差自刎。 分论点二（4）：沉潜能使人优秀卓越。例：康多莉扎赖斯，让无数人艳羡而又嫉妒的一 个黑皮肤的女人凭什么登上美利坚合众国国务卿的宝座？选择了像企鹅一样
9、沉潜， 在美国政 坛画出“一道完美的”人生“弧线”。 分论点三（5）：沉潜能使国家走向复兴。邓小平根据复杂的国际形势，根据中国处于社会 主义初级阶段这一现实和面临的任务，高瞻远瞩，提出了“韬光养晦，有所作为”的指导思 想。像企鹅一样奋力沉潜，韬光养晦，终于取得今天如此辉煌的成就吗？ 第六节：分析深化观点：沉潜不是消极等待，而是像昙花一样不懈地蓄积养分；沉潜不是贪 图安逸，而是像蝉虫一样默默地磨砺自强；沉潜不是忍气吞声，而是像企鹅一样奋力地下潜 蓄势。它虽然充满寂寞与痛苦，却能让养分变得充足，力量变得强大，结果变得精彩。 第七节；总结观点：把沉潜作为我们人生的策略吧!不管目前我们的处境多么艰难。
10、形势多 么被动，条件多么恶劣，只要我们有了企鹅的智慧，就一定能“腾空而起”，抵达看似遥不 可及的彼岸。 范例二：人生的深度决定人生的高度 第一节：提出问题： 喷薄而出的海啸蓄势在大海的深处， 震烁天地的雷电酝酿要云层的深处， 参天屹立的大树 扎根在泥土的深处。 自然的力量大都来自于自然的深处， 而我们人生的力量又源于何处呢？ 第二节：分析、提出观点 毋庸置疑，它来源于我们人生沉潜的深度。换句话说，我们沉潜的深度给了我们人生中最关 键的力量，而关键的力量决定了我们人生的高度。（论点提出鲜明有力） 分点论述 分论点一：沉潜深度源自持之以恒的毅力。例：“水滴石穿，绳锯木断”；俄国画家列宾为 了完成一
11、幅画涅瓦河边的普希金竟花去了 20 年时间。展示了他人生沉潜的深度。 分论点二：沉潜深度源自始终如一的专注。 例：著名昆虫学家洪式闾在杭大工作期间潜心钻研，身在西湖边，十多年不曾游览西湖。他 说：“天下美的东西太多，而我的事情更多。”他这样的人生深度美让西子湖黯然失色。 分论点三：沉潜深度源自不畏困难的勇气。例；居里夫人是一个科学家，更是一个勇者，她 的人生深度在她战胜了一个又一个困难后，在打下的一个又一个惊叹号中延伸。 深化观点： 没有沉潜入水，企鹅就不会有破水而出、登上陆地的力量，也就没有了那一道优美的弧线； 同样，如果没有沉潜的功夫，一个人就只能永远漂浮在人生长河中随波逐流，永远无法登上
12、 属于自己的陆地，更无法飞上属于自己的天空。 第 7 节：扣题总结 冰冻三尺， 非一日之寒；长江万丈，非一川之功。 我们的沉潜需要我们的毅力， 我们的专注， 我们的勇气。有了这些，那么就让时间去蓄积我们的能量，让生活去酝酿我们的爆发。只有 冲天而起的那一刻，才是我们创造人生新高度的时刻，才是显示“沉潜”巨大力量的时刻。 素材资料库素材资料库 时事新闻类时事新闻类 1.1.感动中国感动中国 20072007 年度人物之年度人物之钱学森钱学森 这位科技界巨擘，历经艰难于 1955 年回到祖国后，长期担任火箭导弹和航天器研制的 技术领导职务。他为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨
13、大作用， 对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献。 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5 年归国路，10 年两弹成。开创祖 国航天，他是先行人， 披荆斩棘， 把智慧锻造成阶梯， 留给后来的攀登者。 他是知识的宝藏， 是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 【适合话题适合话题】科学与国力、国与家、科学与名利等 2.2.感动中国感动中国 20072007 年度人物之年度人物之闵恩泽闵恩泽 上世纪 60 年代， 闵恩泽为中国自主开发了微球硅铝裂化催化剂， 打破了国外技术封锁， 也为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。近年来，闵恩泽进入绿色化学的研究领域，把催 化剂科学技术扩展到
14、了应用于生物质资源的加工利用。2001 年起，他指导的生物柴油生产 和应用的研究已经取得长足进展。 在国家需要的时候，他站出来！燃烧自己，照亮能源产业。把创新当成快乐，让混沌变 得清澈，他为中国制造了催化剂。点石成金，引领变化，永不失活，他就是中国科学的催化 剂！ 【适合话题】爱国、【适合话题】爱国、个人成功与祖国、奋发可图强、科技的力量等个人成功与祖国、奋发可图强、科技的力量等 3.3.感动中国感动中国 20072007 年度人物之年度人物之胡鸿烈、钟期荣胡鸿烈、钟期荣 这是两位均已 89 岁高龄的老人，香港树仁大学创办人。 胡鸿烈及钟期荣夫妇 1953 年学成回香港后，一直是执业律师。因感
15、于许多年轻人没钱 上大学，1971 年他们出资创办树仁学院，培养数以万计的人才。两人创立树仁学院，奉上 毕生积蓄估计至少 4 至 5 亿元。 狮子山下的愚公，香江边上的夫子。贤者伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生 奔波。为了学生，甘为骆驼。与人有益，牛马也做。我们相信教育能改变社会，而他们为教 育做出楷模。 【适合话题】为了学生，甘为骆驼、与人有益，牛马也做、平凡与伟【适合话题】为了学生，甘为骆驼、与人有益，牛马也做、平凡与伟 大、教育与社会、毅力与成功等大、教育与社会、毅力与成功等 4.4.感动中国感动中国 20072007 年度人物之年度人物之李剑英李剑英 2006 年，李剑英完成训
16、练任务驾机返航途中，遭遇鸽群撞击。此时，飞机高度 194 米， 跳伞就能保住生命。从鸽群撞击点到飞机坠毁点 2300 米跑道延长线的两侧 680 米范围内， 分布 7 个自然村。如果跳伞后飞机失去控制，坠入村庄，后果不堪设想。16 秒的时间内， 他毫不犹豫地选择了迫降，壮烈牺牲。 烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天，他有 22 年飞行生涯，可命运只给他 16 秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改 变航向。 【适合话题】【适合话题】生命的价值、舍己为人、考验等 5.5.感动中国感动中国 20072007 年度人物之年度人物之孟祥斌孟祥斌 2007
17、年 11 月 30 日，孟祥斌带着妻子和女儿到金华市区购物。在经过通济桥时，一名 轻生女青年从 10 多米高的桥上跳下，孟祥斌一边冲向桥边，一边脱掉身上的衣服，跳水救 人。10 分钟后，前来救援的摩托艇渐渐靠近了他们，孟祥斌用尽最后一丝力气将女青年托 出水面，交到救援人员的手中，自己却沉入水中，28 岁的年轻生命陨落了。 他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用 交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。 【适合话题】【适合话题】舍己为人、托起生命的希望、生命的价值从来不是用交换体现、冰冷与温 暖、救的是一种精神等 6.6.感动中国感动中国 20
18、072007 年度人物之年度人物之李丽李丽 李丽在 1 岁时患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40 岁时再遭厄运，车祸让她下半身 完全瘫痪，从此与轮椅为伴。 她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作 室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作。她还成了很多服 刑人员的“偶像”。 残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃， 心灵却唱出强者的歌。5 年时间，温暖 8 万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为 爱心画出最美的轨迹。 【适合话题】【适合话题】身残志坚、不幸是人生的彩虹、身残心不残、用爱去画最美
19、的轨迹、倒下 者是懦夫等 人文情感类人文情感类 34、法定假日调整、法定假日调整 自 2008 年开始，国家法定节假日总天数增加 1 天，即由目前的 10 天增加到 11 天。对 国家法定节假日时间安排进行调整：元旦放假 1 天不变；春节放假 3 天不变，但放假起始时 间由农历年正月初一调整为除夕；“五一”国际劳动节由 3 天调整为 1 天，减少 2 天；“十一” 国庆节放假 3 天不变；清明、端午、中秋增设为国家法定节假日，各放假 1 天(农历节日如 遇闰月，以第一个月为休假日)。允许周末上移下错，与法定节假日形成连休。 此次国家法定节假日制度调整方案的拟订体现了以下原则： 一是法定休假日天
20、数要与经 济社会发展阶段相适应； 二是法定节假日安排要有利于弘扬和传承民族传统文化； 三是节假 日制度安排要尽量减少对经济社会运行影响和冲击； 四是休假制度安排要体现社会公平， 让 全体公民共享经济社会发展的成果； 五是法定节假日调整和带薪休假制度安排要充分考虑到 国民旅游需求。 【适合话题】人文、继承、传统、生活质量等 35.以人为本 “以人为本， 尊重人的基本权利” 己成为现代社会的基本理念。 当前， 我国社会的各个方面， 诸如教育、医疗、旅游、社会救助等都在积极推崇“人文关怀”，一事当前，首要考虑的是 如何为自己的服务对象创设良好的生存、发展环境，如为特困学生提供资助，人行道上设置 盲道
21、，在广大农民中推行医保制度，医院与车站设立绿色通道等。这种新的风尚将会更好的 促使社会向健康的方向发展。 以人为本，尊重人的基本权利是社会进步的标志之一。 【适合话题】人文关怀、继承、传统、生活质量等 36.让商品牵动人文情感让商品牵动人文情感 二战经济大萧条时期， 日本的许多企业纷纷破产。 其中， 有一家水果店也受到很大冲击， 老板举步维艰，濒临破产。然而，水果店的老板很有经济头脑，他先派人去当地的苹果产地 预先订购一批苹果，但是在苹果成熟之前将一个标签贴在上面，当苹果完全变红之后，揭下 标签纸， 苹果上就留下了一片空白。 水果店老板从客户名录中挑选了大约名订货数量 较大的客户，把他们的名字
22、用油性水笔写在透明的标签纸上，请人一一贴在苹果的空白处， 然后随货送给每个客户。 结果几乎所有客户都对这种苹果感到惊讶并且受到感动， 因为客户 们认为水果店真正把他们奉为了上帝。 【适合话题】人文情感、细节、情感的力量等 37.37.瞬间的永恒瞬间的永恒 据悉， 在澳大利亚网球公开赛上， 一只小鸟飞进赛场， 被高速飞行的网球击中坠地死亡。 接下来瞬间的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手 合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人生 的真善美；有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠释着人类高尚的节操；有的践踏着公众的道 德良知 【适
23、合话题】瞬间与永恒、道德、爱心等 38.我很重要我很重要 日本一个濒临倒闭的食品公司为了起死回生，决定裁员 1/3。有三种人名列其中：一种 是清洁工；一种是司机，一种是无任何技术的仓库管理人员。经理找他们谈话，说明了裁员 意图。清洁工说：“我们很重要。如果没有清洁优美、健康有序的工作环境，你们怎么能全 身心投入工作？”司机说：“我们很重要。这么多产品没有司机怎么能迅速销往市场？”仓 管人员说：“我们很重要。如果没有我们，这些食品岂不要被流浪街头的乞丐偷光！”经理 觉得他们说的话都很有道理， 权衡再三决定不裁员。 第二天， 经理在厂门口悬挂了一块大匾， 上面写着：“我很重要。”这句话调动了全体职
24、工的积极性，几年后该公司迅速崛起，成为 日本有名的公司之一。 任何人在社会上的作用都是很重要的，我们只有分工的不同，没有地位的尊卑。 【适合话题】角色、我很重要、位置与价值、地位与分工等 沉 潜 与 成 功 昙花用一年的时间默默酝酿，才换来一夜的风姿绰约；蝉虫用多年的精力地下修炼，才 换来响彻四周的引吭高歌； 企鹅用竭尽全力地沉潜， 才换来迅猛的腾空而起自然现象向 我们透示着同一个哲理： 沉潜是绚烂前的孕育， 沉潜是高亢前的酝酿， 沉潜是腾飞前的蓄势。 在被动不利的形势下，采用沉潜的策略，往往能化被动为主动，变不利为有利，从而获 取成功。 从古到今， 小到个人， 大到国家， 无数的事实都为这条
25、哲理作出了令人信服的诠释。 沉潜能使人反败为胜。公元前 496 年的吴越之战。越国败北，勾践请降。吴王 夫差以越王质吴为条件，许降撤兵。于是，勾践一如夫差手下忠实的臣子，听凭夫差呼于车 前马后。甚至在夫差犯病时，勾践竞愿亲尝夫差粪便，以配合太医用药。3 年后，夫差为勾 践的“忠诚”所动，如勾践所愿，终于放他回到了越国。于是，勾践卧薪尝胆，整顿国政， 励精图治；招贤礼士，重用能人；发展生产，安富救贫，使越国逐渐走向强盛，20 年后， 勾践终于像企鹅一样“潜到适当的深度”，举兵攻吴，吴国败北，夫差自刎。 沉潜能使人优秀卓越。康多莉扎赖斯，这个名字让无数人艳羡而又嫉妒。是的，一个 黑皮肤的女人凭什么
26、登上美利坚合众国国务卿的宝座?她出生在种族歧视 最严重的阿拉巴马州伯明翰市，但她没有选择屈服，也没有选择用武力抗争，而是选择了像 企鹅一样沉潜。 严酷的种族歧视让她相信这样一条严峻的真理： 黑人的孩子只有做得比白人 孩手优秀两倍，他们才能平等；优秀三倍，才能超过对方。于是多年之后，她凭借全面优秀 的素质、 丰富的知识和卓越的能力大展鸿图， 在美国政坛画出 “一道完美的?” 人生 “弧线” 。 沉潜能使国家走向复兴。当年，邓小平同志根据复杂的国际形势，根据中国处于社会主 义初级阶段这一现实和面临的任务，高瞻远瞩。提出了“韬光养晦，有所作为”的国家发展 战略，使中国经济走向了高速发展的快车道。作为
27、一个发展中国家，我们不可事事都锋芒毕 露。甚至以一种“大国主义心态”处理国际问题，热衷于在国际“带动”和“领导”作用， 事事想冲在前面，那样就可能引起本可避免的、不必要的对抗。倘若我们 当初不是像企鹅一样奋力沉潜，韬光养晦，能取得今天如此辉煌的成就吗？ 沉潜不是消极等待，而是像昙花一样不懈地蓄积养分；沉潜不是贪图安逸，而是像蝉虫一样 默默地磨砺自强；沉潜不是忍气吞声，而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势。它虽然充满寂寞与 痛苦，却能让养分变得充足，力量变得强大，结果变得精彩。 把沉潜作为我们人生的策略吧!不管目前我们的处境多么艰难。形势多么被动，条件多 么恶劣，只要我们有了企鹅的智慧，就一定能“腾空而
28、起”，抵达看似遥不可及的彼岸。 稳中取胜 梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔 明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？ 宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所， 故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。 沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥 有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国 威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚， 终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向，眼光便放得远，心胸
29、便沉稳下来，故曰：非 有志者不能稳也。 沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中，自然无 法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不见文王拘而演周 易，仲尼厄而作春秋，左丘失明厥有国语，孙子膑脚兵法修列。没有经历磨 难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷 声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不 念纷奢，经历磨难，以求沉稳，则可递三世以至万世而为君。 沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，作大事者， 不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就
30、出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来 佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹 帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私 欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。 后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。 宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护， 刘备以沉稳之心赢得了半壁江山， 而自然界的大 山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩。让我们拥有一颗和大山一样 沉稳的心吧，在我们的人生中也变化出不同的色彩来。 点评：这是一篇“规范”的议论文。文章在亮出中心论点“为人沉稳，稳中求胜”
31、之后， 便从三个方面展开了充分的论述：“沉稳从志而来，沉稳从难而来，沉稳从无欲而来”。令 人可喜的是，这三个分论点，并非在同一平面上展开，而是“层层深入”。再者，文中所用 例证，均采自高中语文课本。文中提到的人物如宋江、刘备、孔明、班超、林则徐、秦始皇、 楚霸王等，均为人所熟知。更为难能可贵的是，作者将古典诗文如出塞、过秦论、 阿房宫赋及名人如孟子、孔明等的“名句”“信手拈来”，且运用得十分熨帖。 人能感动，就能幸福。 作者：赵捷 “感动无处不在，仿佛泉水，滋润着生命，我们却匆匆走过，忍受着干渴”。 每天上班，我都要在北大东门过斑马线，再往东走到单位。多数时候，都是刚到路口， 人行横道的红灯就
32、亮起来，我只有等待。那天也一样，只是我偶然回了一下头。我忽然看到 北大校园扩建工地围墙边被留存下来的两棵老柳树，那巨大的绿色的树冠在朝阳下熠熠发 光。随着微风荡漾着，美到极致。 那一刻，一种感动深深袭击了我。无异于多年以前，在某个路口突然看到我单恋的男孩 的身影，整整一天，我都感到末名的喜悦。一个很平常的日子，仿佛被早晨的感动镀上了金 边。 那天晚上，我在日记中写道：“本是匆忙上班时一次的难耐的红灯，偶然的回头，给我 的竟然是一整天的幸福，甚至是一生中每一次对柳树的回忆重复唤起的幸福感觉”。 自从我家保姆走后， 我的生活就是白班加夜班， 每个夜晚总要醒来数次给三岁的儿子盖 被子、把尿。有一天夜
33、里，他突然挣脱我，在迷迷糊糊中大叫：“我自己来，我自己来”。 然后跑到马桶边，吃力的踮着小脚尖，很快小便完回到自己的被窝里立刻又呼呼大睡了。我 却一下子清醒起来，感动于儿子的生命里程又有了质的飞跃。黑夜里的我，心花怒放。 有一天午餐时和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生在北京的西餐厅聊天，他讲到他在 台湾的时候，看到一个小孩背着一个小小孩在乞讨，他心生悲悯，就给了孩子一张大额的钞 票。走了好远，他被人叫住了，回头一看是那个乞讨的孩子。孩子见他回身，立刻跪到地上 给他磕头。龚先生说，那一刻他眼睛湿润了，一个小孩背着一个小小孩在他面前磕头的样子 令他终身难以忘怀。 听龚先生说着，我的眼泪就止不住就下来了
34、。我想，当我没有孩子的时候，这个世 界只是一个熙熙攘攘的世界，我只是其中的一粒尘埃；但是当我成为一个母亲，再听到这样 的故事的时候， 我心中的感动就象暮色苍茫无边无际， 世界在我心中就变成一个需要我去清 扫的房间了。我很感激龚先生传递给我的感动，让我获得了瞬间的成长。 在这个世界上，人有时心累，有时身累，有时侯人生仿佛天涯苦旅。但是头顶的哨 鸽突然掠过， 让人顿感一丝惊喜， 这就是感动不期然的来临。 感动仿佛纯棉呵护我们的身心， 让我们常住在体贴入微的幸福家园之中。 无论是幸存柳树的自然之美、 一个幼儿成长的细枝 末节，还是人间幸酸唤起的良知援助，都是感动之花开放的枝丫，为我们结出幸福的果实。
35、 人能感动，就能幸福。摘自读者2008 年第 6 期 附录：部分高考满分作文附录：部分高考满分作文 2008 江苏高考满分作文 有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊 喜、快乐、烦恼、平庸这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。 请以“好奇心”为题写一篇不少于 800 宇的文章。 要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。 江苏 2008 年高考高分作文：好奇心(一) 我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢 用手指着奶声奶气地问上一句：“这个是什么呀？”这完全是出于我们的好奇心。 何为好奇心？于我来说
36、，不过三字而已：好，奇，心。 “好”，是一种欲望，求知欲学的愿望。孔夫子早就回答过子贡“敏而好学，不耻下 问”。“好”是一种态度，一种实事求是的精神。陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅，绝知 此事要躬行”。“好”也是对他人负责，面对别人的“好”，我们要“贤者以其昭昭而使人 昭昭”。总之，“好”是认识一切事物的前提，有了“好”这种意识，才能去探求大千世界 各种各样令人着迷的“奇”。 何谓“奇”？不过是遇到“奇”发现“奇”使之不“奇”。 大千世界，无奇不有。有人带着“猎奇”的心态去看待世界。然而，“猎奇”的人常 常把一些不好的落后的事物挖掘出来，这并不是真正的“奇”。 这里所指的“奇”是牛顿对于苹果为
37、什么会掉在自己头上的疑问；是伽俐略对于亚里 士多德两个铁球为什么不能同时落地的质问；是李四光对中国“贫油论”的反问。 对于未知，我们“奇”；对于书籍，我们发现更多的“奇”。人类在“奇”的带领下 更加了解我们所居住的美丽星球，更加知晓处在一片黑暗之中的宇宙太空。 “奇”是我们必 须拥有的探求品质。 “心即理也。”明代的王阳明是这样解释心与理的关系。虽有夸张和唯心主义的色彩， 但却能看出人们对于“心”的重要性的认识。 古人说过“心如止水”。由此可见一份安静的心情是多么重要。假如你带着浮躁之心， 尚不说研究学术，恐怕自己也会被这情绪所左右，再也无法发现和创造了。礼记有云， “修身，齐家，治国，平天下
38、。”修身放在第一位，修身即修心。当“心如止水”时，你的 视野将扩大，你的思维将更加活跃。 好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才，只有用心好之奇之，才会有所发现，有所收获。 人生凭“好奇心”而活，人类凭“好奇心”兴旺发达，永续发展。 简评 拆解“好奇心”好；奇；心！写法相当别致。这里边蕴含着一种认真求索、严谨 向学的精神。但作者并不刻板、迂执，而是相当灵活，相当深刻，也相当智慧地将三个概念 解说的饶有意趣，从而不流于浅薄俗套。这些解说，笔断而意不断，“好奇心”在作者心中 是一个整体。 因此， 得出的 “好而不奇是庸才， 奇而无心是蠢才” 、 好奇心 “不过是遇到 奇 发现奇使之不奇”的结论，相当精警，
39、升华了“好奇心”的内涵。这一篇，是今年 高考议论文的代表作。 江苏 2008 年高考高分作文：好奇心(二) 坐在我前桌的那个人竟然没来参加考试？！看着前面空荡荡的座位和那空白的答案纸， 我的好奇心蠢蠢欲动。 她(他)是因为害怕吗？ 如果是这样，我只能表示理解但并不赞成。我们这一届是江苏高中课改的第一届，放 在科学实验中也就和“小白鼠”差不多，从教材内容到考试形式都是全新的，从老师到学生 都是摸着石头过河， 真正信心百倍的能有几个呢？但是， 我们不能因为这些不确定的因素就 临阵脱逃。高考固然可怕，但仔细想想，高考也是可爱的。它意味着我们终于能和数不清的 作业、 上不完的晚自习和考不完的试卷说再见
40、了！ 我们终于能以最公平的方式和同龄人展开 较量，证明自己的实力了！毛主席说得好，“数风流人物，还看今朝”！所以对于高考，今 朝的咱们不用怕！ 她(他)是因为复习太认真而病倒了吗？ 如果是这样，那真的太不值得了。高考对于我们这群人来说是很重要，从某种意义上 来说，它直接决定了我们未来五六十年的生活质量，很多家长都把高中生活说成是“辛苦三 年，幸福六十年”，但高考的成败并不代表一切，上大学是一条出路，不上大学也照样有很 多创造美好生活的选择，“条条大路通罗马”的古训永远都不会过时。所以，何必为了一次 高考把自身给搞垮呢？高考诚可贵，健康价更高啊！还是咱毛主席说得好： “身体是革命的 本钱！” 她
41、(他)已经被某所著名院校提前录取了吗？ 如果真是这样，我只能说：“太羡慕了！”上学期，我们班也有一位同学被南大录取 了， 当时那个轰动啊， 真是无法形容。 班上同学都羡慕得有点儿嫉妒， 拼命吵着让那人请客， 后来还是“老班大人”结束了这场骚乱，以每人一块德芙巧克力收场。要是我前桌的这个人 真的被提前录取了， 我倒挺幸运的， 兴许还能沾沾她(他)的仙气， 最后也能上一所重点大学， 不知道这算不算是唯心主义思想啊？ 去年有部特火的电影，叫好奇害死猫，说的是好奇心毁了一个家庭。不过今天， 在这个考场上，好奇心帮了我一个大忙！顺利完成了这篇命题作文。要是有幸能拿到不错的 分数，我一定会对身边所有的人说
42、：“好奇心真是个好东西！” 简评 此文在考场上就地取材，自然地、巧妙地扣住了“好奇心”，相当机智。作者的三种 揣测，活脱脱来自高三学生的生活实际，读来亲切感人。全文能放能收，潇洒自如，亦庄亦 谐，灵气流动，显示了较强的写作功力。 江苏 2008 年高考高分作文：好奇心(三) 对一座城市抱有好奇心，会是你一生中最非凡的体验。 清晨的时候，当你穿梭在绸般雾气里的时候，这好奇心便开始了。露水润着青石板的 路，布鞋踩在上面有轻微的声响，是什么在萌动？泡桐花紫色的蕊无声地落下来，绵软得仿 佛一捏就会碎， 轻柔得一吹便飞散， 是怎样的娇羞躲在了里面？摇橹声由远及近， 由近及远， “吱呀吱呀”地穿透了雾，又
43、无声地消失于耳侧，是谁在哼唱？待到薄雾消散，这一切 又似乎从梦境中抽离，它们又到哪儿去了呢？ 你只能怀着好奇心继续走。 石库门的深处有叮咚的泉响，江南的小姑娘抱着琵琶哼唱不已。她的指尖像这门前的 流水，灵动而不留痕迹，只留下几缕清音。这清音，究竟从哪里来？隔壁的老太太梳了光亮 的发髻，提着篮子出来，一口吴侬软语： “张家姆妈，走啊，今朝端午买粽叶去喽！”于是， 一个清秀而又和气的中年女子出来，笑着嗔怪：“大清早呢！”随即两人消失于石板街的尽 头。她们往哪儿去了呢？ 寻找什么来解开我的好奇心？ 恰是一曲游园惊梦。 “看人间姹紫嫣红开遍”我追随着杜丽娘的心思解开这谜团。庭中美景固然惹人 怜，但更惹
44、人怜的是自己的肺腑；这城市里的美景固然绮丽，但最诱人的也是她骨子里的韵 味呵！两千年来，是伍子胥的相土尝水，是干将莫邪的剑意人情，是馆娃宫里“嘎嘎”作响 的木屐，是憨憨泉里不尽的清涟，筑就了这座城的风骨。好奇什么呢？我们好奇她为何这样 清新动人， 答案是隐逸在这时光里的。 你可以说是山水沉淀了她， 你可以说是她融入了山水； 你可以说是吴人塑造了她，你也可以说是她哺育了这些人。我不禁莞尔，心头的疑虑也顿时 消散，这些“从哪里来”、“如何来”，当这座城给了我们问题时，也便给了我们答案。 一花一世界，从那门前的流波里，我们似乎看到了平江城的骨子。那便是她给我们的 答案。 城的美妙，在于她勾起了我们的
45、好奇心。 城的美妙，也在于她给了你最精彩的答案。 简评 此文很清雅，很美丽。作者用独特的审美视角来表述对一个城市的好奇之心。晨雾里 的探奇，石库门觅趣，对城市“风骨”的感怀，娓娓道来。泡桐花“绵软”、 “轻柔”； “吱 呀吱呀”的橹声由远及近，由近而远，泉水叮咚，木屐“嘎嘎”写得情趣盎然。 江苏 2008 年高考高分作文：好奇心(四) 一本厚厚的，有些破旧的笔记本引起了我的好奇心。 她，总与它形影不离。上课的时刻她带着它；吃饭时她总会翻一下它；晚自习时，她 会在上面增添许多内容；睡觉前呢？一定会捧着它吧。 这本笔记上究竟写着些什么呢？好奇心催促着我去了解。 一个课间，她离开了教室，走得匆匆忙忙
46、的，它就平躺在讲台上，静静地。去看看吧， 好奇心驱使我走上讲台。偷看别人的隐私不是君子所为，我心中又有了犹豫。它纹丝不动地 躺在那，上面布满了密密麻麻的字。 我侧目看了看同学们，他们似乎有着同样的好奇心，但都没有付诸行动。毕竟它是老 师的东西。 既然走上讲台了， 没理由空手而回吧， 我暗自对自己说。 “嘿， 你看看， 上面写什么！ ” 一位同学两眼放着光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加坚定了。“你，去帮我把风。”我 嘱咐那位同学。“好的，放心吧。”说着他冲出教室，站在走廊上东张西望，眼珠骨碌碌地 转悠。我放心地迈开大步，走上讲台，微眯起双眼，瞄着那一行行密密麻麻的字。 “，心丝细腻，不够坚强，
47、要注意不能过于责备她。” “ (我的名字)，有小聪明，却不踏实，要善意引导，不可伤了孩子的自尊心。” 翻过一页，“今天同学考试作弊，我责备了他，我的心揪成一团，该怎样才能使 他理解我的心呢？” 又翻过一页，“今天孩子不舒服，可学校太忙，记得提醒孩子外婆来家照看他。” “过不久，我的孩子们要高考了，我该怎样鼓励他们呢？” 我不再往下翻，这是老师的日记本啊，我居然偷看了老师的“秘密”！我的眼眶不知 不觉湿润了。 她多少个日夜为我们操劳，有多少个难眠之夜？她怎忍心舍小家为大家，连孩子病了 她都无暇顾及？她又是何等地坚强， 用她严厉的外表来掩藏她炽热的心？她的身躯为何日渐 消瘦，她的双鬓为何日渐斑白？
48、此时我的心中已有了答案。 老师，她用真诚磨炼我们这一颗颗沙砾，使我们成为光彩熠熠的珍珠。 我用好奇心换得了对老师的理解与尊重，谢谢您，我敬爱的老师！ 简评 今年高考作文，“偷看”父母、老师、同学日记和私藏的文章不少，但大多平平，有 些“做”。此文虽短小，但情节完整曲折，生活氛围真实可感；“我”的犹豫心理，同学的 目光鼓动，“把风”的神神秘秘，均写得鲜活、灵动，故能在同类作文中胜他人一筹。 江苏 2008 年高考高分作文：好奇心(五) 好奇心， 无疑是一颗希望知道自己所不知事物的心。 如果只将眼光聚于此， 那在我看来， 似乎古今中外男女老少大多都有这样一颗“心”。 有一种“好奇心”在鲁迅的文章中
49、最为常见；那驱使国民争先恐后看“砍头节目”的 是好奇心；那驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心；那驱使阿 Q“革命”的亦是好奇心。但， 也许这些都只能称为“好奇”罢了，“心”却是失去了的。这样的“好奇”，建立在对他人 痛苦的窥探上，建立在“铁屋子”一般黑暗的愚昧上，如果这也是真正意义上的“好奇心”， 那么没有，也罢。 那么放眼世界呢？这样的“好奇而无心”也是比比皆是的。火刑柱上的贞德满足了中 世纪人们的好奇心；怒吼的伽西莫多满足了芸芸众生的好奇心。这样的“好奇心”似乎成了 “赤子同心”的世界语言，在这样的语言之中写的尽是愚昧，平庸，衰亡与了无生机。 试问：真正的好奇心又为何物呢？ 真正的好奇心需要观察。“一花一世界，一叶一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺 少发现美的眼睛。用心观察，即使最寻常的事物也会化为“神奇”。在远古时代，先人们仰 望星空，探斗转星移的奥秘，品云淡云聚的风采；到现在，我们通过望远镜与另一个星球招 手，通过显微镜感知微观宇宙。可以说，没有观察与帮助我们更好观察的工具，好奇心也会 闭上心房
