1、第二章领导环境第二章领导环境Contents领导环境的概念领导环境的概念领导环境的特点领导环境的特点领导环境的分类领导环境的分类领导环境的构成变量领导环境的构成变量领导环境与领导活动的相互作用领导环境与领导活动的相互作用领导环境的概念领导环境的概念vP26从广义上讲，领导环境是指制约或从广义上讲，领导环境是指制约或推动领导活动展开的各种自然要素和社推动领导活动展开的各种自然要素和社会要素的组合，是影响领导行为模式的会要素的组合，是影响领导行为模式的政治、经济、文化、法律、科学技术、政治、经济、文化、法律、科学技术、自然要素等组织内、外氛围和条件的总自然要素等组织内、外氛围和条件的总称。称。概念
2、理解概念理解并非是领导系统之外的全部外界客观情并非是领导系统之外的全部外界客观情况，而仅指与领导系统有密切联系并直况，而仅指与领导系统有密切联系并直接或间接作用于领导系统的外界诸因素接或间接作用于领导系统的外界诸因素的总和的总和领导领导环境环境 紧密紧密联系联系 主客主客相关相关 复杂复杂系统系统并非是领导系统之外的全部外界客观情并非是领导系统之外的全部外界客观情况，而仅指与领导系统有密切联系并直况，而仅指与领导系统有密切联系并直接或间接作用于领导系统的外界诸因素接或间接作用于领导系统的外界诸因素的总和的总和并非是领导系统之外的全部外界客观情并非是领导系统之外的全部外界客观情况，而仅指与领导系
3、统有密切联系并直况，而仅指与领导系统有密切联系并直接或间接作用于领导系统的外界诸因素接或间接作用于领导系统的外界诸因素的总和的总和领领导导环环境境的的特特点点 Description of the contents Description of the contents Content Title 领导环境是客观存在的领导环境是客观存在的 顺应环境顺应环境 客观性客观性 环境是不断变化的环境是不断变化的 关注并跟随环境变化关注并跟随环境变化 是由无限复杂的具体环境所构成的是由无限复杂的具体环境所构成的 环境诸因素是相互联系、相互制约的环境诸因素是相互联系、相互制约的 复合性复合性相关性相关性
4、认识环境、理解环境并改造环境认识环境、理解环境并改造环境 能动性能动性 动态性动态性v请阅读教材请阅读教材25页的案例，结合领导环境的页的案例，结合领导环境的含义与特点，分析郭芳枫在领导丰隆公司含义与特点，分析郭芳枫在领导丰隆公司的过程中是如何受环境影响，并与环境进的过程中是如何受环境影响，并与环境进行有效互动的？行有效互动的？郭芳枫：丰隆的起起伏伏郭芳枫：丰隆的起起伏伏近代中国积贫积弱，国人无法创造个人价近代中国积贫积弱，国人无法创造个人价值，在此客观环境下，郭芳枫不得不背井离值，在此客观环境下，郭芳枫不得不背井离乡，乡，“下南洋下南洋”淘金淘金战争战争说来就来，新加坡被日军占领后，郭说来就
5、来，新加坡被日军占领后，郭芳枫不得不蜇伏以待重振芳枫不得不蜇伏以待重振客观性客观性案例分析：丰隆的起起伏伏之一案例分析：丰隆的起起伏伏之一和平和平是美好的，但无奈战争打扰。郭芳枫是美好的，但无奈战争打扰。郭芳枫兄弟在创业后，却因为战争遭遇重挫：五金兄弟在创业后，却因为战争遭遇重挫：五金建材并不受战争青睐！建材并不受战争青睐！战争总会结束，和平接踵而来，战后重建战争总会结束，和平接踵而来，战后重建成为主题，五金建材再受热捧。郭芳枫韬光成为主题，五金建材再受热捧。郭芳枫韬光养晦，先人出手！养晦，先人出手！动态性动态性案例分析：丰隆的起起伏伏之二案例分析：丰隆的起起伏伏之二经营公司并非只要关注自己的
6、公司、自己经营公司并非只要关注自己的公司、自己的行业、自己的地区，而要时时注意周边环的行业、自己的地区，而要时时注意周边环境的变化：竞争对手、相关行业、国家时政境的变化：竞争对手、相关行业、国家时政甚至国际时势！丰隆的挫折恰恰来自千里之甚至国际时势！丰隆的挫折恰恰来自千里之外日本的入侵。外日本的入侵。复合性复合性案例分析：丰隆的起起伏伏之三案例分析：丰隆的起起伏伏之三战争破坏建筑业瘫痪五金建材无战争破坏建筑业瘫痪五金建材无用武之地用武之地战争结束重建亟需五金建材钢铁战争结束重建亟需五金建材钢铁公司金属原料战争剩余物资（废钢铁公司金属原料战争剩余物资（废钢铁、弹壳、废机器，甚至军装、旧鞋）水、弹
7、壳、废机器，甚至军装、旧鞋）水泥泥相关性相关性案例分析：丰隆的起起伏伏之四案例分析：丰隆的起起伏伏之四虽然出身近代中国，但郭芳枫敢拼敢闯，虽然出身近代中国，但郭芳枫敢拼敢闯，“下南洋下南洋”创业，终于业有小成创业，终于业有小成战争虽不可避免，但郭芳枫并不放弃，而战争虽不可避免，但郭芳枫并不放弃，而是选择韬光养晦是选择韬光养晦时刻时刻关注时局，战争刚一结束，就抢得先关注时局，战争刚一结束，就抢得先机机能动性能动性案例分析：丰隆的起起伏伏之五案例分析：丰隆的起起伏伏之五领导环境的分类领导环境的分类v领导环境由多重要素组成，有政治、经济、文化等领导环境由多重要素组成，有政治、经济、文化等方面，有内部
8、、外部范围，这些要素以不同的标准分方面，有内部、外部范围，这些要素以不同的标准分类，就构成了一个个领导环境子系统，这些子系统共类，就构成了一个个领导环境子系统，这些子系统共同作用形成了整个领导环境系统。同作用形成了整个领导环境系统。领导的内部环境领导的内部环境组织文化组织文化：不同的组织文化会形成不同的领导：不同的组织文化会形成不同的领导观念和领导风格，比如家长制和民主制文化观念和领导风格，比如家长制和民主制文化工作规范程度工作规范程度：工作越规范，领导效能越：工作越规范，领导效能越高，领导方式的选择面越广高，领导方式的选择面越广组织的物质基础组织的物质基础：物质基础越好，领导效：物质基础越好
9、，领导效能越高，领导方式的选择面越广能越高，领导方式的选择面越广被领导者状况被领导者状况：被领导者越有经验、专业、积：被领导者越有经验、专业、积极、独立，领导效能越高，领导方式越民主极、独立，领导效能越高，领导方式越民主组织的性质和类别组织的性质和类别：不同的组织须采取不同：不同的组织须采取不同的领导方式，比如高校、企业、政府的不同的领导方式，比如高校、企业、政府的不同领导者素质领导者素质：领导者的知识、品德、能力、：领导者的知识、品德、能力、心理素质等诸多方面都影响到领导效能心理素质等诸多方面都影响到领导效能领导的外部环境领导的外部环境社会文化要素社会文化要素：任何领导活动的有效性都：任何领
10、导活动的有效性都受制于所在社会的文化心理沉淀的影响。受制于所在社会的文化心理沉淀的影响。比如比如1856年英国人因为涂有牛油和猪油的年英国人因为涂有牛油和猪油的子弹引发德里反英大起义子弹引发德里反英大起义外来文化要素外来文化要素：全球化时代，文化交融，：全球化时代，文化交融，不可避免地相互影响。比如民主文化进入不可避免地相互影响。比如民主文化进入中国中国科技要素科技要素：科技是第一生产力，影响作为生产：科技是第一生产力，影响作为生产关系的领导活动。比如胡锦涛开微博关系的领导活动。比如胡锦涛开微博政治权利要素政治权利要素：领导活动、体制往往受到国家：领导活动、体制往往受到国家政治环境的影响，关系
11、到国家命脉的企业更是政治环境的影响，关系到国家命脉的企业更是被宏观政治丝丝牵动。比如企业家看新闻联播被宏观政治丝丝牵动。比如企业家看新闻联播领导环境的构成变量之一领导环境的构成变量之一自然因素自然因素地理位置地理位置人口人口人工生态人工生态系统：城系统：城市、乡村市、乡村领导环境的构成变量之二领导环境的构成变量之二政治因素政治因素政体类型政体类型国家发国家发展方向展方向人工生态人工生态系统：城系统：城市、乡村市、乡村政府对市政府对市场与企业场与企业的调控政的调控政策策国际关系国际关系领导环境的构成变量之三领导环境的构成变量之三经济因素经济因素经济制度经济制度经济经济政策政策经济发展经济发展水平
12、水平领导环境的构成变量之四领导环境的构成变量之四其他因素其他因素教育因素教育因素技术技术因素因素社会文化社会文化因素因素领导环境与领导活动的相互作用领导环境与领导活动的相互作用输入输入转换转换输出输出外部环境对领导活动的要外部环境对领导活动的要求、支持和反对求、支持和反对领导系统领导系统原外部环境原外部环境领导对组织进行内部调整领导对组织进行内部调整和改变和改变重新向外部环境输出各种重新向外部环境输出各种信息和产品信息和产品这种输入和输出，不断地冲击并更新领这种输入和输出，不断地冲击并更新领导系统，从而推动领导系统和组织的发导系统，从而推动领导系统和组织的发展。展。例：国民对社会保障的要求转化为政府例：国民对社会保障的要求转化为政府不断出台的医保和社保政策不断出台的医保和社保政策新外部环境新外部环境输入输入输出输出转换转换课后作业课后作业内容内容：P43案例及思考题第案例及思考题第1题题形式形式：书面作业：书面作业
