1、主讲：唐江兰主讲：唐江兰财经应用文财经应用文第九讲 演讲稿 讲话稿一、演讲稿一、演讲稿 （一）概念（一）概念 演讲稿是演讲者在演讲前事先准备、供演讲时使用演讲稿是演讲者在演讲前事先准备、供演讲时使用的，用来的，用来交流思想、发表意见和主张交流思想、发表意见和主张，提出号召和倡议提出号召和倡议，把自己的主张、观点、见解及思想传达给听众，从而产把自己的主张、观点、见解及思想传达给听众，从而产生一定作用和影响，达到生一定作用和影响，达到宣传宣传和和教育作用教育作用的一种文稿。的一种文稿。（二）分类（二）分类按照内容分类按照内容分类：社会政治性演说、学术交流性演社会政治性演说、学术交流性演讲、法庭演讲
2、、宗教神学演讲讲、法庭演讲、宗教神学演讲按媒介传播方式分类按媒介传播方式分类：广播演讲辞和电视演讲辞广播演讲辞和电视演讲辞 按表达技巧分按表达技巧分：叙述型演讲辞、议论型演讲辞和叙述型演讲辞、议论型演讲辞和抒情演讲辞抒情演讲辞按用途分按用途分：就职演讲词，竞选演讲词、告别演讲就职演讲词，竞选演讲词、告别演讲词词 （三）特点（三）特点针对性针对性通俗性通俗性 鲜明性鲜明性 现场性现场性 （四）注意事项（四）注意事项检验演讲词选材检验演讲词选材和提纲的可行性和提纲的可行性保证演讲词保证演讲词内容的整体性内容的整体性 保证思路畅通保证思路畅通消除怯场心理消除怯场心理 避免临场避免临场斟酌词句斟酌词句
3、增强语言的感染力增强语言的感染力 根据讲稿限定根据讲稿限定时速避免时间时速避免时间松紧失当松紧失当 （五）结构（五）结构 演讲稿一般由演讲稿一般由开头、正文、结尾开头、正文、结尾三部分组成三部分组成 165234开头写法开头写法叙事式开头叙事式开头 提问式开头提问式开头 解题式开头解题式开头 明旨式开头明旨式开头 悬念式开头悬念式开头 抒情式开头抒情式开头 演讲开头的具体任务演讲开头的具体任务联络感情，控制会场联络感情，控制会场定下基调，创造气氛定下基调，创造气氛吸引听众，导入正题吸引听众，导入正题 直序式直序式 并列式并列式 递进式递进式因果式因果式 对比式对比式 总分式总分式 综合式综合式
4、 正文正文写法写法总结式结尾总结式结尾 感召式结尾感召式结尾 抒情式结抒情式结尾尾 呼应式结尾呼应式结尾 警言式结尾警言式结尾 “意尽而言止者，天下之至言也，然而言止意尽而言止者，天下之至言也，然而言止而意不尽，尤为极要。而意不尽，尤为极要。”苏东坡苏东坡 “演讲最好在听众兴趣未尽时戛然而止。演讲最好在听众兴趣未尽时戛然而止。”约翰约翰沃尔夫沃尔夫 （美国（美国 ）突出重点、深化主题；强化印象、照应开头突出重点、深化主题；强化印象、照应开头；收拢全篇、耐人寻味；催人奋发、促人行动。；收拢全篇、耐人寻味；催人奋发、促人行动。演讲结尾理应实现的功能演讲结尾理应实现的功能 关于结尾，有四点应该掌握。
5、关于结尾，有四点应该掌握。1 1、结尾一定要简洁、明快、有力，使用的语句、结尾一定要简洁、明快、有力，使用的语句当精练概括。当精练概括。2 2、结尾不仅要继续围绕主题，而且要突出主题，、结尾不仅要继续围绕主题，而且要突出主题，成为主题的画龙点晴之笔。成为主题的画龙点晴之笔。3 3、按照结尾当有升华的要求，那种使听众情绪、按照结尾当有升华的要求，那种使听众情绪降温和使演讲格调降低的枯燥乏味的言辞要尽降温和使演讲格调降低的枯燥乏味的言辞要尽量避免出现。量避免出现。4 4、有的人喜欢用人们听厌了的陈言滥语或套语、有的人喜欢用人们听厌了的陈言滥语或套语来结尾，他们或表谦虚，或致歉意，或喊几句来结尾，他
6、们或表谦虚，或致歉意，或喊几句空泛的口号，或提几点无意义的要求与期望，空泛的口号，或提几点无意义的要求与期望，让人感到俗气。此风要力戒。让人感到俗气。此风要力戒。（六）写作要求（六）写作要求了解听众了解听众有的放矢有的放矢 观点鲜明观点鲜明感情真挚感情真挚 条理清晰条理清晰主题鲜明主题鲜明 通俗易懂通俗易懂语言生动语言生动 写作要求写作要求行文变化行文变化富有波澜富有波澜 发散思维练习：发散思维练习：青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春青春，散发出淡淡的幽香含情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。作
7、为大学生的你们正享受首的章节。作为大学生的你们正享受着美妙而充实的青春时光，青春是生着美妙而充实的青春时光，青春是生命之晨，是日之黎明，请珍惜你们的命之晨，是日之黎明，请珍惜你们的青春，让你们的青春绽放出绚烂的光青春，让你们的青春绽放出绚烂的光彩。彩。请以请以“青春青春”为主为主题进行演讲。题进行演讲。二、讲话稿二、讲话稿 （一）概念（一）概念 讲话稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种讲话稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种应用类文体。从广义上讲，应用类文体。从广义上讲，凡是为在公开场合发表的具凡是为在公开场合发表的具有一定目的性、条理性、完整性讲话而拟定的文稿，都有一定目的性、条理性
8、、完整性讲话而拟定的文稿，都可以称做讲话稿可以称做讲话稿。狭义的讲话稿指的是。狭义的讲话稿指的是领导讲话稿领导讲话稿，是，是指各级领导在各种重要会议上作的带有指示或指导性讲指各级领导在各种重要会议上作的带有指示或指导性讲话时所用的文稿。话时所用的文稿。（二）分类（二）分类按会议或活动的级别、讲话人的身份、内容的重按会议或活动的级别、讲话人的身份、内容的重要程度的不同要程度的不同，讲话稿可分为报告、讲话和发言。，讲话稿可分为报告、讲话和发言。按表达方式分按表达方式分，讲话稿大致分为两类，讲话稿大致分为两类:一是一是议论性议论性的讲话稿的讲话稿，它以议论为主，通过摆论据、讲道理，它以议论为主，通过
9、摆论据、讲道理，阐述某种观点或主张。二是阐述某种观点或主张。二是叙述性的讲话稿叙述性的讲话稿，它以，它以叙述为主，通过介绍先进人物的模范事迹，宣传高叙述为主，通过介绍先进人物的模范事迹，宣传高尚的精神和思想品德尚的精神和思想品德（三）特点（三）特点内容的针对性内容的针对性 语言的得体性语言的得体性 篇幅的规定性篇幅的规定性 起草的集智性起草的集智性（四）结构（四）结构讲话稿一般由讲话稿一般由标题、签署、称谓和正文标题、签署、称谓和正文等几部分组成等几部分组成。（一）标题（一）标题讲话稿的标题有以下几种形式。讲话稿的标题有以下几种形式。由由“讲话人职务事由文种讲话人职务事由文种”构成；构成；体现
10、会议主题及讲话内容的观点性标题；体现会议主题及讲话内容的观点性标题；由由“主标题副标题主标题副标题”构成。构成。（二）签署（二）签署在标题下方注明讲话稿发表的日期，外加括号，在日期正下方签署作者在标题下方注明讲话稿发表的日期，外加括号，在日期正下方签署作者姓名。姓名。（三）称谓（三）称谓根据与会人员的情况和会议性质来确定适当的称谓。根据与会人员的情况和会议性质来确定适当的称谓。（四）正文（四）正文讲话稿的正文包括开头、主体和结尾三部分。讲话稿的正文包括开头、主体和结尾三部分。1.1.开头。开头部分或阐明讲话主题，或交待讲话背景，或提出问题，引开头。开头部分或阐明讲话主题，或交待讲话背景，或提出
11、问题，引起注意。起注意。2.2.主体。主体部分或分析问题、解决问题，或总结经验教训、安排新的主体。主体部分或分析问题、解决问题，或总结经验教训、安排新的工作项目。工作项目。3.3.结尾。结尾部分总括全文，做出结论，发出号召，照应开头结尾。结尾部分总括全文，做出结论，发出号召，照应开头。（五）讲话稿与演讲稿的区别（五）讲话稿与演讲稿的区别 虽然二者都是面对听众现场表达的，文稿的虽然二者都是面对听众现场表达的，文稿的结构方式结构方式基基本相同，都有本相同，都有称谓和致谢辞称谓和致谢辞，表达方式表达方式叙议结合，但也有一叙议结合，但也有一定的定的差异差异：1 1.主体角色差别主体角色差别 讲话稿的主
12、体多以正式的身份出现，代表某个机关、讲话稿的主体多以正式的身份出现，代表某个机关、组织或团体，重于工作性；组织或团体，重于工作性；演讲稿的主体则多代表个人，主要表明个人观点，以个演讲稿的主体则多代表个人，主要表明个人观点，以个人身份重现。人身份重现。2 2.表达方式差异表达方式差异 二者都是面对听众现场表达，但演讲稿更讲究修饰，二者都是面对听众现场表达，但演讲稿更讲究修饰，强调表情的配合与情感的表达强调表情的配合与情感的表达 例文一例文一在同中国农业大学师生代表座谈时的讲话在同中国农业大学师生代表座谈时的讲话（2009年年5月月2日）日）胡锦涛胡锦涛老师们，同学们：老师们，同学们：在五四青年节
13、即将到来之际，很高兴来到中国农业大学，来到充满活力的青年朋友在五四青年节即将到来之际，很高兴来到中国农业大学，来到充满活力的青年朋友中间。借此机会，我代表党中央，向中国农业大学全体师生员工表示诚挚的问候！向全中间。借此机会，我代表党中央，向中国农业大学全体师生员工表示诚挚的问候！向全国各族各界青年致以节日的祝贺！国各族各界青年致以节日的祝贺！刚才，学校领导和师生代表作了很好的发言，听了以后很受启发。特别是在农村基刚才，学校领导和师生代表作了很好的发言，听了以后很受启发。特别是在农村基层工作的大学生村官代表谈了自己的实践体会，即将到农村基层工作的毕业生代表谈了层工作的大学生村官代表谈了自己的实践
14、体会，即将到农村基层工作的毕业生代表谈了自己的人生选择，你们奉献祖国、服务人民的思想和行动令人十分感动。自己的人生选择，你们奉献祖国、服务人民的思想和行动令人十分感动。今年是五四运动今年是五四运动90周年。五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕，促进了马克思主周年。五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备，在中国历史发展进义在中国的传播，为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备，在中国历史发展进程中树立了一座丰碑。五四运动以来，一代又一代有志青年和青年学生，在中国共产党程中树立了一座丰碑。五四运动以来，一代又一代有志青年
15、和青年学生，在中国共产党领导下，在爱国、进步、民主、科学的五四精神感召下，心系民族命运，心系国家发展，领导下，在爱国、进步、民主、科学的五四精神感召下，心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，用青春和热血书写了中国青年运动的壮丽篇章。在新民主主义革命时期，心系人民福祉，用青春和热血书写了中国青年运动的壮丽篇章。在新民主主义革命时期，广大革命青年冲锋陷阵、浴血奋战，为实现民族独立和人民解放建立了不朽功勋。在社广大革命青年冲锋陷阵、浴血奋战，为实现民族独立和人民解放建立了不朽功勋。在社会主义建设时期，各条战线上的广大青年勇挑重担、艰苦创业，为促进经济发展和社会会主义建设时期，各条战线上的广大青年
16、勇挑重担、艰苦创业，为促进经济发展和社会进步发挥了生力军和突击队作用。在改革开放历史新时期，当代青年解放思想、开拓进进步发挥了生力军和突击队作用。在改革开放历史新时期，当代青年解放思想、开拓进取，为推动改革开放和社会主义现代化建设事业做出了突出贡献。特别值得一提的是，取，为推动改革开放和社会主义现代化建设事业做出了突出贡献。特别值得一提的是，在很不寻常、很不平凡的在很不寻常、很不平凡的2008年，面对筹办北京奥运会和残奥会、抗击四川汶川特大地年，面对筹办北京奥运会和残奥会、抗击四川汶川特大地震等一系列大事、难事、急事，广大青年和青年学生自觉担当、奋勇向前，震等一系列大事、难事、急事，广大青年和
17、青年学生自觉担当、奋勇向前，表现出强烈的爱国热情、高度的社会责任感、崇高的奉献精神，向祖国和人民、向全世表现出强烈的爱国热情、高度的社会责任感、崇高的奉献精神，向祖国和人民、向全世界展示了当代中国青年崭新的精神风貌和优秀的整体形象。五四运动以来界展示了当代中国青年崭新的精神风貌和优秀的整体形象。五四运动以来90年的历史、年的历史、新中国成立以来新中国成立以来60年的历史、改革开放以来年的历史、改革开放以来30年的历史都充分表明，青年确实是我国社年的历史都充分表明，青年确实是我国社会中最积极、最活跃、最有生气的一支力量，确实是值得信赖、堪当重任、大有希望的！会中最积极、最活跃、最有生气的一支力量
18、，确实是值得信赖、堪当重任、大有希望的！祖国为有这样的青年而骄傲，党和人民为有这样的青年而自豪！祖国为有这样的青年而骄傲，党和人民为有这样的青年而自豪！当前，我国发展正站在一个新的历史起点上。从国际看，当今世界正处在大变革大当前，我国发展正站在一个新的历史起点上。从国际看，当今世界正处在大变革大调整之中，特别是当前国际金融危机不断蔓延和深化，由此带来的国际经济政治格局演调整之中，特别是当前国际金融危机不断蔓延和深化，由此带来的国际经济政治格局演变十分深刻复杂。从国内看，经过不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，综合国变十分深刻复杂。从国内看，经过不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，综合国
19、力大幅提升，人民生活不断改善，国际地位显著提高，但我国总体上仍处于社会主义初力大幅提升，人民生活不断改善，国际地位显著提高，但我国总体上仍处于社会主义初级阶段，前进道路上还面临不少突出矛盾和问题，尤其是受这场国际金融危机影响，我级阶段，前进道路上还面临不少突出矛盾和问题，尤其是受这场国际金融危机影响，我国经济发展遇到不少困难。中央在全面分析当前国际国内形势的基础上，提出了把保持国经济发展遇到不少困难。中央在全面分析当前国际国内形势的基础上，提出了把保持经济平稳较快发展作为今年经济工作的首要任务，制定并实施了保增长、保民生、保稳经济平稳较快发展作为今年经济工作的首要任务，制定并实施了保增长、保民
20、生、保稳定的一系列政策措施，并初步见到了成效。只要全党全国各族人民坚定信心、同心协力、定的一系列政策措施，并初步见到了成效。只要全党全国各族人民坚定信心、同心协力、攻坚克难，就一定能够化危为机、逆境奋起，推动我国经济社会发展取得新进展、迈上攻坚克难，就一定能够化危为机、逆境奋起，推动我国经济社会发展取得新进展、迈上新台阶。新台阶。实现中华民族伟大复兴，是五四运动以来一代又一代中国青年矢志追求并为之顽强实现中华民族伟大复兴，是五四运动以来一代又一代中国青年矢志追求并为之顽强奋斗的宏伟理想。现在，实现这一宏伟理想的光明前景已经展现在我们面前。当代青年奋斗的宏伟理想。现在，实现这一宏伟理想的光明前景
21、已经展现在我们面前。当代青年对五四运动最好的纪念、对五四先驱最好的告慰，就是要在党的领导下，以执著的信念、对五四运动最好的纪念、对五四先驱最好的告慰，就是要在党的领导下，以执著的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，勇敢地担负起历史重任，同广大人民群众一道，优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，勇敢地担负起历史重任，同广大人民群众一道，奋力开创中国特色社会主义事业新局面，让伟大的五四精神在振兴中华新的实践中放射奋力开创中国特色社会主义事业新局面，让伟大的五四精神在振兴中华新的实践中放射出更加夺目的时代光芒。出更加夺目的时代光芒。在开创祖国美好未来的征程上，青年学生责任重大、使命光荣。下面，我
22、给农大同学在开创祖国美好未来的征程上，青年学生责任重大、使命光荣。下面，我给农大同学和全国广大青年学生提几点希望。和全国广大青年学生提几点希望。第一，希望同学们把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜。爱国主义是民族精神的集第一，希望同学们把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜。爱国主义是民族精神的集中体现，也是五四精神的核心内容。正是因为有爱国主义这一强大精神支柱，我们中华中体现，也是五四精神的核心内容。正是因为有爱国主义这一强大精神支柱，我们中华民族才能历经磨难而生生不息。青年学生素有光荣的爱国传统，历来以爱国报国为己任，民族才能历经磨难而生生不息。青年学生素有光荣的爱国传统，历来以爱国报国为己任，这是
23、非常可贵的，应当继续发扬光大。在当代中国，爱国主义最鲜明的主题就是不断发这是非常可贵的，应当继续发扬光大。在当代中国，爱国主义最鲜明的主题就是不断发展中国特色社会主义，在改革开放中加快推进社会主义现代化，全面建设小康社会，把展中国特色社会主义，在改革开放中加快推进社会主义现代化，全面建设小康社会，把中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变成美好现实。希望广大青年学生把个人理想融入全民族中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变成美好现实。希望广大青年学生把个人理想融入全民族的共同理想之中，坚定中国特色社会主义信念，积极投身改革开放和社会主义现代化建的共同理想之中，坚定中国特色社会主义信念，积极投身改革开放和社会主义现代
24、化建设，在为祖国、为人民的不懈奋斗中实现自己的人生价值。设，在为祖国、为人民的不懈奋斗中实现自己的人生价值。第二，希望同学们把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯。第二，希望同学们把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯。“立身百行，以学为基。立身百行，以学为基。”一个人能有多大发展，能为社会作出多大贡献，很大程度上取决于这个人学习抓得紧不一个人能有多大发展，能为社会作出多大贡献，很大程度上取决于这个人学习抓得紧不紧、知识基础打得牢不牢。当今世界，科技进步日新月异，知识更新步伐加快，我国现紧、知识基础打得牢不牢。当今世界，科技进步日新月异，知识更新步伐加快，我国现代化建设呼唤大批高素质人才。因此，学习比以往
25、任何时候都显得更加重要而紧迫。同代化建设呼唤大批高素质人才。因此，学习比以往任何时候都显得更加重要而紧迫。同学们不仅要刻苦钻研专业知识，而且要努力学习中国特色社会主义理论；不仅要注重学学们不仅要刻苦钻研专业知识，而且要努力学习中国特色社会主义理论；不仅要注重学习祖国优秀传统文化，而且要广泛吸收各国优秀文明成果；不仅要认真学习知识技能，习祖国优秀传统文化，而且要广泛吸收各国优秀文明成果；不仅要认真学习知识技能，而且要注意掌握科学方法。只要大家勤于学习、敏于求知，不断积累新知识、增强新本而且要注意掌握科学方法。只要大家勤于学习、敏于求知，不断积累新知识、增强新本领，就一定能奠定人生进步的根基，成为
26、国家建设需要的有用人才。领，就一定能奠定人生进步的根基，成为国家建设需要的有用人才。第三，希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲，既要第三，希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲，既要“读万卷书读万卷书”，又要又要“行万里路行万里路”。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。五四运动昭示的青年运动正确方向，就是在不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。五四运动昭示的青年运动正确方向，就是在党的领导下，走与工农群众相结合、与中国革命实践相结合的道路。当代青年学
27、生要健党的领导下，走与工农群众相结合、与中国革命实践相结合的道路。当代青年学生要健康成长、茁壮成才，仍然必须坚持这个正确方向、这条正确道路。对青年学生来说，基康成长、茁壮成才，仍然必须坚持这个正确方向、这条正确道路。对青年学生来说，基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨炼意志、汲取力量的火热熔炉，是施展层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨炼意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地。只有深入到基层中去，深入到群众中去，才能加深对社会才华、开拓创业的广阔天地。只有深入到基层中去，深入到群众中去，才能加深对社会的认识，增进同人民群众的感情，提高解决实际问题的能力。近年来，
28、不少高校毕业生的认识，增进同人民群众的感情，提高解决实际问题的能力。近年来，不少高校毕业生积极响应党和政府号召，主动到基层一线去工作，作出了显著成绩，加快了成长成才步积极响应党和政府号召，主动到基层一线去工作，作出了显著成绩，加快了成长成才步伐。希望更多同学以他们为榜样，自觉到基层一线去发挥才干，到艰苦的环境里去经受伐。希望更多同学以他们为榜样，自觉到基层一线去发挥才干，到艰苦的环境里去经受锻炼，到祖国和人民最需要的地方去建功立业，切实走好迈向社会的第一步，开辟事业锻炼，到祖国和人民最需要的地方去建功立业，切实走好迈向社会的第一步，开辟事业发展的新天地。发展的新天地。第四，希望同学们把奉献社会
29、作为不懈追求的优良品德。只有勇于担当、甘于奉献，第四，希望同学们把奉献社会作为不懈追求的优良品德。只有勇于担当、甘于奉献，才能真正体验到人生的快乐和幸福，成为品德高尚、精神充实的人。在我们社会主义社才能真正体验到人生的快乐和幸福，成为品德高尚、精神充实的人。在我们社会主义社会里，既尊重个性、承认物质利益，更倡导互助友爱、崇尚奉献精神。一个人如果不能会里，既尊重个性、承认物质利益，更倡导互助友爱、崇尚奉献精神。一个人如果不能正确处理集体和个人、奉献和索取的关系，片面强调个人设计，过于追求个人利益，他正确处理集体和个人、奉献和索取的关系，片面强调个人设计，过于追求个人利益，他的人生道路只会越走越窄
30、。希望同学们自觉践行社会主义荣辱观，带头倡导社会公德、的人生道路只会越走越窄。希望同学们自觉践行社会主义荣辱观，带头倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，多做关心集体、热心公益、扶贫济困、见义勇为的好职业道德、家庭美德、个人品德，多做关心集体、热心公益、扶贫济困、见义勇为的好事，真正尽到对国家、对社会、对人民应尽的责任和义务，以自己的行动影响和带动更事，真正尽到对国家、对社会、对人民应尽的责任和义务，以自己的行动影响和带动更多的人，为发展社会主义和谐人际关系、形成文明进步的良好社会风尚贡献一份力量。多的人，为发展社会主义和谐人际关系、形成文明进步的良好社会风尚贡献一份力量。青年是祖国的未
31、来和民族的希望，青年学生是国家的宝贵人才资源。各级党委和政府要青年是祖国的未来和民族的希望，青年学生是国家的宝贵人才资源。各级党委和政府要从党和国家事业薪火相传、后继有人的战略高度，对青年和青年学生高度重视、充分信从党和国家事业薪火相传、后继有人的战略高度，对青年和青年学生高度重视、充分信任、热情关怀、严格要求，更好地发挥青年和青年学生的积极作用，努力培养造就中国任、热情关怀、严格要求，更好地发挥青年和青年学生的积极作用，努力培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。各级共青团组织要认真做好青年和青年学生工特色社会主义事业合格建设者和接班人。各级共青团组织要认真做好青年和青年学生工作，加
32、强教育引导，主动提供服务，切实维护他们的合法权益。学校和教师要注重把教作，加强教育引导，主动提供服务，切实维护他们的合法权益。学校和教师要注重把教书和育人结合起来，帮助青年学生德智体美全面发展。社会各界都要关心爱护青年和青书和育人结合起来，帮助青年学生德智体美全面发展。社会各界都要关心爱护青年和青年学生，为他们健康成长营造良好社会环境。年学生，为他们健康成长营造良好社会环境。中国农业大学是我国现代高等农业教育的发源地，有着光荣的历史和优良的传统。新中中国农业大学是我国现代高等农业教育的发源地，有着光荣的历史和优良的传统。新中国成立以来特别是改革开放以来，中国农业大学认真贯彻党的教育方针，始终坚
33、持社会国成立以来特别是改革开放以来，中国农业大学认真贯彻党的教育方针，始终坚持社会主义办学方向，以服务主义办学方向，以服务“三农三农”为宗旨，着力提高办学水平，培养了一大批农业科技和为宗旨，着力提高办学水平，培养了一大批农业科技和管理人才，取得了一大批重要科研成果，在我国农业教育、科研以及技术推广等方面发管理人才，取得了一大批重要科研成果，在我国农业教育、科研以及技术推广等方面发挥了重要作用。希望同志们坚持以邓小平理论和挥了重要作用。希望同志们坚持以邓小平理论和“三个代表三个代表”重要思想为指导，深入贯重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续秉承彻落实科学发展观，继续秉承“解民生之多艰，育
34、天下之英才解民生之多艰，育天下之英才”的校训，加快建设世界的校训，加快建设世界一流农业大学步伐，为推进社会主义新农村建设、为实现全面建设小康社会奋斗目标做一流农业大学步伐，为推进社会主义新农村建设、为实现全面建设小康社会奋斗目标做出新的更大贡献。出新的更大贡献。青年朋友们、同学们，伟大的事业召唤着你们，光荣的使命激励着你们。党和人民相信青年朋友们、同学们，伟大的事业召唤着你们，光荣的使命激励着你们。党和人民相信你们一定会不负重托、不辱使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力弘扬伟大五四你们一定会不负重托、不辱使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力弘扬伟大五四精神，在实现中华民族伟大复兴的历史
35、征程上谱写出更加辉煌的青春乐章。精神，在实现中华民族伟大复兴的历史征程上谱写出更加辉煌的青春乐章。【简析简析】胡总书记这篇在中国农大的讲话稿，胡总书记这篇在中国农大的讲话稿，站在历史的高度和当前大学生为实现中华站在历史的高度和当前大学生为实现中华民族伟大复兴艰巨任务的角度，对中国奋斗着的热血青年们寄予了厚重的希冀。整篇讲民族伟大复兴艰巨任务的角度，对中国奋斗着的热血青年们寄予了厚重的希冀。整篇讲话稿中，无不传达着党和国家对广大青年的希望和鼓励，语言诚挚而铿锵有力，使得听话稿中，无不传达着党和国家对广大青年的希望和鼓励，语言诚挚而铿锵有力，使得听者无不热血沸腾。者无不热血沸腾。例文二例文二华中科
36、大校长李培根在华中科大校长李培根在2010毕业典礼的讲话毕业典礼的讲话(2010年6月23日)亲爱的亲爱的2010届毕业生同学们：届毕业生同学们：你们好！你们好！首先，为你们完成学业并即将踏上新的征途送上最美好的祝愿。首先，为你们完成学业并即将踏上新的征途送上最美好的祝愿。同学们，在华中科技大学的这几年里，你们一定有很多珍贵的记忆！同学们，在华中科技大学的这几年里，你们一定有很多珍贵的记忆！你们真幸运，国家的盛世如此集中相伴在你们大学的记忆中。你们真幸运，国家的盛世如此集中相伴在你们大学的记忆中。08奥运留下的记忆，奥运留下的记忆，不仅是金牌数的第一，不仅是开幕式的华丽，更是中华文化的魅力和民
37、族向心力的显示；不仅是金牌数的第一，不仅是开幕式的华丽，更是中华文化的魅力和民族向心力的显示；六十年大庆留下的记忆，不仅是领袖的挥手，不仅是自主研制的先进武器，不仅是女兵六十年大庆留下的记忆，不仅是领袖的挥手，不仅是自主研制的先进武器，不仅是女兵的微笑，不仅是队伍的威武整齐，更是改革开放的历史和旗帜的威力；世博会留下的记的微笑，不仅是队伍的威武整齐，更是改革开放的历史和旗帜的威力；世博会留下的记忆，不仅是世博之夜水火相容的神奇，不仅是中国馆的宏伟，不仅是异国场馆的浪漫，忆，不仅是世博之夜水火相容的神奇，不仅是中国馆的宏伟，不仅是异国场馆的浪漫，更是中华的崛起，世界的惊异；你们一定记得某国更是中
38、华的崛起，世界的惊异；你们一定记得某国 总统的傲慢与无礼，你们也让他记忆总统的傲慢与无礼，你们也让他记忆了你们的不屑与蔑视；同学们，伴随着你们大学记忆的一定还有什锦八宝饭；还有一个了你们的不屑与蔑视；同学们，伴随着你们大学记忆的一定还有什锦八宝饭；还有一个G2的新词，它将永远成为世界新的记忆。的新词，它将永远成为世界新的记忆。近几年，国家频发的灾难一定给你们留下深刻的记忆。汶川的颤抖，没能抖落中国人近几年，国家频发的灾难一定给你们留下深刻的记忆。汶川的颤抖，没能抖落中国人民的坚强与刚毅；玉树的摇动，没能撼动汉藏人民的齐心与合力。留给你们记忆的不仅民的坚强与刚毅；玉树的摇动，没能撼动汉藏人民的齐
39、心与合力。留给你们记忆的不仅是大悲的哭泣，更是大爱的洗礼；西南的干旱或许使你们一样感受渴与饥，留给你们记是大悲的哭泣，更是大爱的洗礼；西南的干旱或许使你们一样感受渴与饥，留给你们记忆的，不仅是大地的喘息，更是自然需要和谐、发展需要科学的道理。忆的，不仅是大地的喘息，更是自然需要和谐、发展需要科学的道理。在华中大的这几年，你们会留下一生中特殊的记忆。你一定记得刚进大学的那几分稚气，在华中大的这几年，你们会留下一生中特殊的记忆。你一定记得刚进大学的那几分稚气，父母亲人送你报到时的情景历历；你或许记得父母亲人送你报到时的情景历历；你或许记得“考前突击而带着忐忑不安的心情走向考考前突击而带着忐忑不安的
40、心情走向考场时的悲壮场时的悲壮”，你也会记得取得好成绩时的欣喜；你或许记得这所并无悠久历史的学校你也会记得取得好成绩时的欣喜；你或许记得这所并无悠久历史的学校不断追求卓越的故事；你或许记得裘法祖院士所代表的同济传奇以及大师离去时同济校不断追求卓越的故事；你或许记得裘法祖院士所代表的同济传奇以及大师离去时同济校园中弥漫的悲痛与凝重气息；你或许记得人文素质讲堂的拥挤，也记得在社团中的奔放园中弥漫的悲痛与凝重气息；你或许记得人文素质讲堂的拥挤，也记得在社团中的奔放与随意；你一定记得骑车登上与随意；你一定记得骑车登上“绝望坡绝望坡”的喘息与快意；你也许记得青年园中令你陶醉的喘息与快意；你也许记得青年园
41、中令你陶醉的发香和桂香，眼睛湖畔令你流连忘返的圣洁或妖娆；你或许的发香和桂香，眼睛湖畔令你流连忘返的圣洁或妖娆；你或许“记得向喜欢的女孩表白记得向喜欢的女孩表白被拒时内心的煎熬被拒时内心的煎熬”，也一定记得那初吻时的如醉如痴。可是，你是否还记得强磁场和，也一定记得那初吻时的如醉如痴。可是，你是否还记得强磁场和光电国家实验室的建立？是否记得创新研究院和启明学院的耸起？是否记得为你们领航光电国家实验室的建立？是否记得创新研究院和启明学院的耸起？是否记得为你们领航的党旗？是否记得人文讲坛上精神矍铄的先生叔子？是否记得倾听你们诉说的在线的的党旗？是否记得人文讲坛上精神矍铄的先生叔子？是否记得倾听你们诉
42、说的在线的“张妈妈张妈妈”？是否记得告诉你们捡起路上树枝的刘玉老师？是否记得应立新老师为你们？是否记得告诉你们捡起路上树枝的刘玉老师？是否记得应立新老师为你们修改过的简历，但愿它能成为你们进入职场的最初记忆。同学们，华中大校园里，太多修改过的简历，但愿它能成为你们进入职场的最初记忆。同学们，华中大校园里，太多的人和事需要你们记忆。的人和事需要你们记忆。请相信我，日后你们或许会改变今天的某些记忆。喻园的梧桐，年年飞絮成请相信我，日后你们或许会改变今天的某些记忆。喻园的梧桐，年年飞絮成“雨雨”，今天或许让你觉得如淫雨霏霏，使你心情烦躁、郁闷。日后，你会觉得如果没有梧桐之今天或许让你觉得如淫雨霏霏，
43、使你心情烦躁、郁闷。日后，你会觉得如果没有梧桐之“雨雨”，瑜园将缺少滋润，若没有梧桐的遮盖，华中大似乎缺少前辈的庇荫，更少了历，瑜园将缺少滋润，若没有梧桐的遮盖，华中大似乎缺少前辈的庇荫，更少了历史的沉积。你们一定还记得，学校的排名下降使你们生气，未来或许你会觉得史的沉积。你们一定还记得，学校的排名下降使你们生气，未来或许你会觉得“不为排不为排名所累名所累”更体现华中大的自信与定力。更体现华中大的自信与定力。我知道，你们还有一些特别的记忆。你们一定记住了我知道，你们还有一些特别的记忆。你们一定记住了“俯卧撑俯卧撑”、“躲猫猫躲猫猫”、“喝开水喝开水”，从热闹和愚蠢中，你们记忆了正义；你们记住了
44、，从热闹和愚蠢中，你们记忆了正义；你们记住了“打酱油打酱油”和和“妈妈喊你妈妈喊你回家吃饭回家吃饭”，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知；你们一定记住了姐的狂放，哥，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知；你们一定记住了姐的狂放，哥的犀利。未来有一天，或许当年的记忆会让你们问自己，曾经是姐的娱乐，还是哥的寂的犀利。未来有一天，或许当年的记忆会让你们问自己，曾经是姐的娱乐，还是哥的寂寞？寞？亲爱的同学们，你们在华中科技大学的几年给我留下了永恒的记忆。我记得你们为烈士亲爱的同学们，你们在华中科技大学的几年给我留下了永恒的记忆。我记得你们为烈士寻亲千里，记得你们在公德长征路上的经历；我记得你们在各种
45、社团的骄人成绩；我记寻亲千里，记得你们在公德长征路上的经历；我记得你们在各种社团的骄人成绩；我记得你们时而感到得你们时而感到“无语无语”时而表现的焦虑，记得你们为中国的时而表现的焦虑，记得你们为中国的“常青藤常青藤”学校中无华中学校中无华中大一席而灰心丧气；我记得某些同学为大一席而灰心丧气；我记得某些同学为“学位门学位门”、为光谷同济医院的选址而愤激；我、为光谷同济医院的选址而愤激；我记得你们刚刚对我的呼喊：记得你们刚刚对我的呼喊：“根叔，你为我们做成了什么？根叔，你为我们做成了什么？”是啊，我也得时时拷是啊，我也得时时拷问自己的良心，到底为你们做了什么？还能为华中大学子做什么？问自己的良心，
46、到底为你们做了什么？还能为华中大学子做什么？我记得，你们都是小青年。我记得我记得，你们都是小青年。我记得“吉丫头吉丫头”，那么平凡，却格外美丽；我记得你，那么平凡，却格外美丽；我记得你们中间的胡政在国际权威期刊上发表多篇高水平论文，创造了本科生参与研究的奇迹；们中间的胡政在国际权威期刊上发表多篇高水平论文，创造了本科生参与研究的奇迹；我记得我记得“校歌男校歌男”，记得，记得“选修课王子选修课王子”，同样是可爱的孩子。我记得沉迷于网络游戏，同样是可爱的孩子。我记得沉迷于网络游戏甚至频临退学的学生与我聊天时目光中透出的茫然与无助，他们还是华中大的孩子，他甚至频临退学的学生与我聊天时目光中透出的茫然
47、与无助，他们还是华中大的孩子，他们更成为我心中抹不去的记忆。们更成为我心中抹不去的记忆。我记得你们的自行车和热水瓶常常被偷，记得你们为抢占座位而付出的艰辛；记得我记得你们的自行车和热水瓶常常被偷，记得你们为抢占座位而付出的艰辛；记得你们在寒冷的冬天手脚冰凉，记得你们在炎热的夏季彻夜难眠；记得食堂常常让你们生你们在寒冷的冬天手脚冰凉，记得你们在炎热的夏季彻夜难眠；记得食堂常常让你们生气，我当然更记得自己说过的话：气，我当然更记得自己说过的话：“我们绝不赚学生一分钱我们绝不赚学生一分钱”，也记得你们对此言并不，也记得你们对此言并不满意；但愿华中大尤其要有关于校园丑陋的记忆。只要我们共同记忆那些丑陋
48、，总有一满意；但愿华中大尤其要有关于校园丑陋的记忆。只要我们共同记忆那些丑陋，总有一天，我们能将丑陋转化成美丽。天，我们能将丑陋转化成美丽。同学们，你们中的大多数人，即将背上你们的行李，甚至远离。请记住，最好不要再让同学们，你们中的大多数人，即将背上你们的行李，甚至远离。请记住，最好不要再让你们的父母为你们送行。你们的父母为你们送行。“面对岁月的侵蚀，你们的烦恼可能会越来越多，考虑的问题面对岁月的侵蚀，你们的烦恼可能会越来越多，考虑的问题也可能会越来越现实，角色的转换可能会让你们感觉到有些措手不及。也可能会越来越现实，角色的转换可能会让你们感觉到有些措手不及。”也许你会选择也许你会选择“胶囊公
49、寓胶囊公寓”，或者不得不蜗居，成为蚁族之一员。没关系，成功更容易光顾磨难和艰，或者不得不蜗居，成为蚁族之一员。没关系，成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。请记住，未来你们大概不再有批评上级的辛，正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。请记住，未来你们大概不再有批评上级的随意，同事之间大概也不会有如同学之间简单的关系；请记住，别太多地抱怨，成功永随意，同事之间大概也不会有如同学之间简单的关系；请记住，别太多地抱怨，成功永远不属于整天抱怨的人，抱怨也无济于事；请记住，别沉迷于世界的虚拟，还得回到社远不属于整天抱怨的人，抱怨也无济于事；请记住，别沉迷于世界的虚拟，还得回到社会的
50、现实；请记住，会的现实；请记住，“敢于竞争，善于转化敢于竞争，善于转化”，这是华中大的精神风貌，也许是你们未，这是华中大的精神风貌，也许是你们未来成功的真谛；请记住，华中大，你的母校。来成功的真谛；请记住，华中大，你的母校。“什么是母校？就是那个你一天骂他八遍什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方却不许别人骂的地方”。多么朴实精辟！。多么朴实精辟！亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆。如果问你们关于一个字的记忆，那亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆。如果问你们关于一个字的记忆，那一定是一定是“被被”。我知道，你们不喜欢。我知道，你们不喜欢“被就业被就业”、“被坚强被坚强
