1、 教学内容 湖南文艺出版社小学四年级下册 第十一课太阳出来啦合唱课 课题概述 太阳出来啦是一首二声部合唱。歌曲 4/拍， 旋律活泼、节奏欢快富有动感，充分利用了衬词的特点，表现了 浓郁的民族风格，演唱时要注意两个声部的统一，准备把握节奏。 学情分析 作为四年级的学生，良好的聆听习惯已经初步培养起来，学 生音乐模仿能力已经很强了，所以从游戏入手，加入适当的律动 去感知音乐的旋律与节奏，从而掌握乐曲主题旋律，让学生在不 知不觉中感受音乐的美，感受民族音乐的魅力。 教学目标 1.能用轻快、明亮的声音演唱歌曲两个声部。 2.在聆听、对比、模唱、学唱的过程中准确的演唱歌曲，表现歌 曲欢快、热情的风格特点
2、。 3. 在歌表演中分享二声部歌唱的乐趣，并能用声势律动参与歌曲 演唱。 教学重难 点 1能用活泼、有弹性、充满童趣地声音演唱太阳出来啦。 2通过演唱歌曲感受云南民歌的特征。 3能用和谐、统一的声音合唱，音准、节奏正确。 4在体验和表现歌曲情绪的过程中激发学生对大自然和生活的热 爱之情。 教具准备 多媒体 电子琴 设计意图 教学过程 一、一、听一听听一听 1.教师演唱二声部 设问歌曲情绪：欢快 活泼 歌曲乐句 2.二次聆听 设问歌曲演唱形式、歌曲内容 介绍合唱：由两组或两组以上的演唱者同时演唱一首歌曲。 通过贴图展现歌曲内容：（出示课题） 二、说一说二、说一说 介绍歌曲背景：地区：云南 民族
3、：彝族 三、三、唱一唱唱一唱 师：同学们想不想用自己的声音唱出歌曲的美景？ 首先邀请同学们来做一个游戏 A 节奏 B 音高 C 歌词 嘀 嗒嗒 嘀嗒 嘀嗒|嘀 嗒嗒 嘀嗒 嘀 | 嘀 嗒嗒 嘀嗒 嘀嗒|嘀 嗒嗒 嘀 | 分别差别（休止符） 师：请同学们观察这两句有何不同？ 一个休止半拍、一个休止一拍半（解决） 四、四、唱一唱二声部唱一唱二声部 出示 PPT 师:同学们看看乐谱我们刚演唱的是二声部的哪一个乐句？ 生：一 三乐句 师：现在我们一起来学习一下二声部的第二乐句。 1.通过手势（动作 旋律线条） 2.2.难点解决（第一句音准） 3 3.完整演唱第二乐句 4.学唱结束句 5.完整演唱第二声部 五、唱一唱一声部五、唱一唱一声部 1. 学生演唱二声部 老师演唱一声部 2. 读词律动一声部 3. 加旋律演唱一声部 4. 完整演唱（加结束句） 5. 教师演唱二声部 学生演唱一声部 六、六、合一合合一合 学生分两个声部 七、七、赏一赏赏一赏 感受合唱的魅力，走进民族音乐 教师小结，结束下课。 板书设计 太阳出来啦
