1、第十二课第十二课看图写看图写班班-蒙以养正，让孩子不再惧怕作文非 常第七期：第七期：王柯玥王柯玥思思沐沐齐林朗齐林朗昱昱以上获奖者，到淘宝网，与以上获奖者，到淘宝网，与 客服联系，花一元钱拍客服联系，花一元钱拍书书。留留下下 孩子姓名和邮寄地址。孩子姓名和邮寄地址。看图写看图写班网络班网络第七期第七期获奖名获奖名单单-蒙以养正，让孩子不再惧怕作文本课要点：在阅读中关注动词 在写作中善用动词 让动词拟人化日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。望庐山瀑 布布非常功夫作文看图写话班作品展非常功夫作文看图写话班作品展李 白明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲
2、乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？非常功夫作文看图写话班作品展非常功夫作文看图写话班作品展头头 轼苏丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。水调歌转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。看图作文：动物园 要求：除了以前的技法外，要对动词进行精 雕细刻。唐倪安然二年级非常功夫作文看图写话班作品展（节选）（节选）猴子的脑袋上长着一撮金毛，眼睛蓝蓝的，好像两颗耀眼 的蓝宝石。它全身长满了毛，瘦瘦的，好像饿了好几天的样子，它的屁股后面拖着一根长长的卷起来的尾巴。猴子是一种不消停的动物。一会儿倒挂金钩
3、，一会儿荡 起秋千，一会不知从哪抢来一根香蕉，“嘎巴嘎巴”地吃了起 来。这时，一群猴子排着队来了，它们向我们敬礼，还不停 的摆弄各种各样俏皮的动作。旁边还有一群小猴子“咿呀咿呀”地叫着，似乎在说“大家好，大家好，我们这里也很热闹”苏宇轩二年级火烈鸟睡觉姿势特别优美，一只腿 着地，一只腿藏了起来，一动不动地像 个雕塑。企鹅穿着黑白相间的礼服，胖嘟嘟 的身子走起路来左摇右摆，活脱脱的就 是天生的绅士。老虎头顶着一个“王”字，看起 来威风凛凛。老虎有一条粗壮的尾巴，这条尾巴可以把人扫倒在地。饲养员叔 叔在河对岸扔了一块肉，老虎的眼睛一 下子贼亮了，它纵身一跃游到河对岸，张开虎口用利牙一叼，脖子一仰一
4、甩，非常功夫作文看图写话班作品展（节选）（节选）就把肉吞进了嗓子眼。即使是被关 在笼子里，我仍然能够感受到它“百兽之王”的强大气势。到了孔雀园，孔雀们迫不及待 地展开羽屏，那美丽的羽屏在阳光 的照射下显得更加美丽，好像一把 五彩缤纷的大扇子。瞧！它一边张 着羽屏，一边慢慢地四处走动，好 像得意洋洋地说：“看我这美丽的 羽毛，快来拍照，快来拍照。”刘逸梵一年级非常功夫作文看图写话班作品展（节选）（节选）动物园的猴山有许许多多的猴子，有些猴 子在树枝上荡来荡去；还有猴子躺在岩石上晒 太阳，还有的猴子坐在泂口挠痒痒。我看见有一只灰色皮毛的猴子，一直盯着 我看，似乎在说:“嘿，不想问声好吗？”还有一只
5、猴子跟边上一只长尾巴的猴子悄 声耳语：“叽里呱啦叽里呱啦”我猜，它们可 能在说：“咋俩打个赌，猜这个小豆包会给我 们送什么吃的来。”李嘉馨二年级只见一只大熊猫慢慢地站起来，它 那又白又胖的肚子挺得高高的，像个圆圆 的皮球。另一只大熊猫躺在草地上，头低 垂着，在呼呼地睡大觉。瞧，在石头边上 还坐着一只熊猫，它正在津津有味地啃着 竹子呢！我们去看海豚了。哇！你看那，一只 海豚从水里一跃而起，像条美人鱼似的，瞬间又跳入了水中。当它再次从水里跃起 时，周围溅起了朵朵水花，它的头挺得高高的，好像很骄傲地说：“我是跳水冠军，谁也比不了。”非常功夫作文看图写话班作品展（节选）（节选）沿着大路走着，忽然，两只
6、 小羊朝我们奔来，原来我们到了 小羊散养区。我买了一盆青草给 它们喂食。一只小羊凑到我的身 边，把头抬得高高的，不停发着 咩咩的叫声，好像在说：“快给 我吃吧，我饿扁了。”看着它吃 得那么香，我心理也美滋滋的。陈子谦二年级非常功夫作文看图写话班作品展（节选）（节选）老虎在动物园里安静极了。一直都趴在地上睡觉，偶尔起来吃东西，也都是慢条斯理的。其实，在野外，老虎不是这样的。它会一 直走动、奔跑。看到猎物的时候，老虎会机智地 躲起来，然后突然蹿出，抓住猎物。猩猩是一种聪明的动物。我扔下一根香蕉，猩猩能很准确地单手接住。然后一只手拿稳香蕉，另一只手拨开香蕉皮。看着它的手指配合默契，十分灵巧，就知道这
7、是一个老江湖。江苏阳阳二年级非常功夫作文看图写话班作品展（节选）（节选）一进动物园，先看到的是黑熊，其中一只两 脚站立，前爪在笼子的铁板上挠来挠去，好像在 说：“放我出去，我要出去！”另外一只，四脚 朝天，静静躺着晒太阳，不时瞅瞅它的同伴，似 乎嘲笑它说：“省省劲吧，别白费力啦！”东北虎躺在坑里，只露出了一截短短的尾巴，这时，一辆游览车，发出“嘀，嘀，嘀”的 喇叭声，东北虎一下子从坑里了出来，哇！好大 一只东北虎，额头上写着大大的王，它的尾巴有 力地甩动着，发出“嗷-嗷-嗷-”的低吼。余德恺二年级花果山上有很多大大小小的猴子，有的在 找东西吃，有的在给同伴抓虱子，还有的小猴 宝宝贴在侯妈妈肚皮
8、上吃奶。我抓了一把杏仁 仍进去，猴子们“呼啦”一下从四面涌来，拼 抢一通。你可能不知什么是两栖动物吧？就是既能非常功夫作文看图写话班作品展（节选）（节选）来到禽乐园。黑天鹅全身 乌黑只有嘴巴是红的。白天 鹅把头潜在水里好像在练憋 气，野鸭把头埋在翅膀低下 睡觉，妈妈说它们是在“梦游”呢。禽乐园里还有鹦鹉，我跑去学鹦鹉叫，鹦鹉也在 学我叫，太有趣了。在水里生活，又能在陆地上生活的动物。两栖 动物馆里有乌龟和蛇，有些蛇冬眠了，在角落 里一动不动，没冬眠的蛇“嘶嘶嘶”地吐着信 子爬来爬去，妈妈吓得浑身起鸡皮疙瘩，躲到 一边不敢看，我幸灾乐祸地嘲笑妈妈胆小，隔 着厚厚的一层玻璃有什么好怕的呢！余德恺二
9、年级花果山上有很多大大小小的猴子，有的在 找东西吃，有的在给同伴抓虱子，还有的小猴 宝宝贴在侯妈妈肚皮上吃奶。我抓了一把杏仁 仍进去，猴子们“呼啦”一下从四面涌来，拼 抢一通。你可能不知什么是两栖动物吧？就是既能非常功夫作文看图写话班作品展（节选）（节选）来到禽乐园。黑天鹅全身 乌黑只有嘴巴是红的。白天 鹅把头潜在水里好像在练憋 气，野鸭把头埋在翅膀低下 睡觉，妈妈说它们是在“梦游”呢。禽乐园里还有鹦鹉，我跑去学鹦鹉叫，鹦鹉也在 学我叫，太有趣了。在水里生活，又能在陆地上生活的动物。两栖 动物馆里有乌龟和蛇，有些蛇冬眠了，在角落 里一动不动，没冬眠的蛇“嘶嘶嘶”地吐着信 子爬来爬去，妈妈吓得浑
10、身起鸡皮疙瘩，躲到 一边不敢看，我幸灾乐祸地嘲笑妈妈胆小，隔 着厚厚的一层玻璃有什么好怕的呢！本课要点：给动物起一个符合自 己特点的名字一句话一行，人要 呼吸，文要透气注意象声词的运用。小兔白白想去树林里采蘑菇。可下了一夜的雨，小河涨水了，白白来到河边却过不去。正当白白一筹莫展时，大象 壮壮走了过来。它的尾巴不时拍 着自己的后背，一副悠闲自在的 样子。白白“突突突”抖动兔唇“壮壮哥哥，请你把我背过河 吧。”壮壮“吼吼吼”地甩起长 鼻子回应：“没问题！没问题！可是，小兔费了好大劲也爬不上 去。大象说：“吼吼吼，白 白妹妹，你抓着我的鼻子，我把 你拉上来吧。”白白抓住壮壮的 鼻子，大象轻轻一拉就把
11、小兔拉 了上来。它俩顺利地渡过了河。：”树林里有很多蘑菇，有金针 菇，有鸡腿菇，还有蟹味菇，白 白激动得“突突突”，不知道该 采哪个好。“壮壮哥，快帮我采 吧，蘑菇太多了。大象“吼吼吼”回应道。它用鼻子一扫一卷，一 次能卷好几个。不一会就采到了 一大筐蘑菇。小兔拿起最大的一 个蘑菇说：“突突突，壮壮 哥，最大的蘑菇送给你。”过了一会，壮壮说：“天黑 了，回家吧，不然爸爸妈妈要担 心了。”白白说：“好吧好吧，快点走吧。”回家的路上，白白“突突突”地唱着歌，壮壮“吼吼吼”地伴 着奏，夕阳落在它们的身背后。小兔白白与大象壮壮下了一夜的雨，小河涨水了，想去树林采蘑菇的小兔白白来到河 边却过不去。这时，
12、大象壮壮走了过来。它的尾巴不时拍着自己的后背，一 副悠闲自在的样子。白白“突突突”抖动兔唇：“壮壮哥哥，请你把我背过河吧。”壮壮“吼吼吼”地甩起长鼻子 回应：“没问题！没问题！”可是，小兔费了好大劲也爬不 上去。大象说：“吼吼吼，白 白妹妹，你抓着我的鼻子，我把你 拉上来吧。”白白抓住壮壮的鼻子，大象轻 轻一拉就把小兔拉了上来。它俩顺 利地渡过了河。树林里有很多蘑菇，有金针菇，有鸡腿菇，还有蟹味菇，白白激动得“突突突”，不知道该采哪个好。“壮壮哥，快帮我采吧，蘑菇太 多了。”大象“吼吼吼”回应道。它用鼻 子一扫一卷，一次能卷好几个。不一 会就采到了一大筐蘑菇。小兔拿起最大的一个蘑菇说：“突突突
13、，壮壮哥，最大的蘑菇 送给你。”过了一会，壮壮说：“天黑了，回家吧，不然爸爸妈妈要担心了。”白白说：“好吧好吧，快点走 吧。”回家的路上，白白“突突突”地 唱着歌，壮壮“吼吼吼”地伴着奏，夕阳落在它们的身背后。小兔白白与大象壮壮你会给它起一个什么名字？你会给它起一个什么名字？你会给它起一个什么名字？你会给它起一个什么名字？一对好朋友灰灰看了一下四周，对壮壮灰灰与壮壮是两只大象，说：“就喝椰子汁吧！”它们是一对好朋友。壮壮点点头，将鼻子卷在椰树一天，阳光灿烂，灰灰上，用力摇晃起来。两只成熟的与壮壮来到海边玩耍。只见椰子从树上“啪、啪”地掉了下它们把鼻子浸在海水里，吸来。足了水，扬起鼻子，向大海壮壮用鼻子卷起一只椰子递远处射去。只听“嗖”的一给灰灰。声，两道白色的水柱，从两它们坐在椰子树下，一边喝只小象的鼻子里窜了出来，着美味的椰汁，一边高兴地聊着像在空中架起了两座弯弯的天。水桥。它们开开心心地玩了好一会儿，灰灰说：“壮壮，我口渴了。”壮壮问：“灰灰，你想喝什么呢?”看图作文：一对好朋友要求：要有特点的 名字；要有对话；还要有 自己家的像声词。看图写看图写班班-蒙以养正，让孩子不再惧怕作文
