知更鸟的歌 教学目标 1. 能用和谐、统一的声音演唱二声部歌曲知更鸟的歌 ，并知道重唱、合唱是声乐的两种 演唱形式。 2能和同学合作，设计多种演唱形式来表现歌曲知更鸟的歌 ，并从中享受到乐趣。 教学重难点： 1用和谐、统一的声音演唱二声部歌曲知更鸟的歌 。 2区别声乐的两种演唱形式：合唱不重唱。 教具准备： 电子琴、课件。 教学过程： 一、导入。 师：一年之际在于春，一日之际在于晨，在这美好的时候你们会做些什么呢？ 出示知更鸟图片，听知更鸟叫声 二、体验“晨”歌 。 1.观察知更鸟在深秋迁徙的画面。 2.讲述知更鸟迁徙的原因。 下面我们听听知更鸟是怎样诉说的？出示第一声部歌词。 3.师生合作学习二声部。 （1）学生演唱第一声部，教师演唱第二声部 （2）说一说歌曲旋律的特点 （3）师生互换声部演唱。 教师演唱第一声部、学生唱第二声部，生不生分声部演唱歌曲 4.有感情的演唱歌曲。 师：谁能说说知更鸟在唱这首歌时心情是怎样变化的？ 三、表现知更鸟的歌 。 1.师生合作参不 （1）老师邀请一学生演唱歌曲。 （2）全班合唱歌曲。 合唱：指两组以上的歌唱者，各按本组所担任的声部，演唱同一首歌。 2.学生设计丌同形式表现知更鸟的歌 3.师生合作演奏，师弹琴，生吹葫芦丝 四、小结下课。
