我怎样长大 教学目标教学目标 1、有感情地演唱歌曲我怎样长大，懂得今天的幸福生活来 之不易的道理。 2、体会三拍子的韵律特点。 教学重点教学重点 有感情地演唱歌曲我怎样长大。 教学难点教学难点 体会三拍子的特点 教学过程教学过程 一、创设情境，导入新课。 1、播放音乐，学生聆听 隐形的翅膀. 教师： （背景音乐继续）同学们，我们每个人的健康成长是在 父母的养育，老师的教育和社会的关心下成长起来的，我想，在 你们的成长路上，一定感受到了这些。同时，伴随我们成长的还 有美妙快乐的歌声，你能唱唱你学过并喜欢的一首歌吗？ 2、唱一唱喜欢的歌曲。 教师：是啊，在我们成长的道路上，有成功也有失败，有失 落也有欢乐。一株小树不经风雨不会长成参天大树，那么我们应 该怎样才能长大呢？接下来同学们听一听这首歌曲， 你能感受到 什么？ 二、寓教于乐，学唱歌曲 1、初步聆听，感受音乐。 聆听.ppt 教师：歌曲情绪有什么特点？从歌曲中你感受到什么道理？ 师生交流，说一说感受 2、教师介绍歌曲，复听音乐，感受节拍特点。 教师范唱歌曲 教师：你感受到这首歌曲的节拍有什么特点？属于那种拍子 呢？ 师生交流 范唱 1.ppt 4、学唱歌曲。 （1）教师范唱歌曲。伴奏.ppt （2） 教唱歌曲。 可以重点教唱部分乐句， 视学生的情况而定。 三、歌曲处理： 边做三拍子身势动作边唱歌。 四、结束
