1、第三单元第三单元 走向未来的少年走向未来的少年知知 识识 导导 图图1.1.我们是怎样走向世界的？我们是怎样走向世界的？2.2.走向世界的意义走向世界的意义3.3.为什么要为世界添光彩？为什么要为世界添光彩？4.4.怎样为世界添光彩怎样为世界添光彩？第一板块第一板块 多彩世界中的我多彩世界中的我 更广阔的世界 国家 社区 学校 家庭我世界 我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。向更加广阔的世界。结合下图，谈谈你的交往范围的变化。结合下图，谈谈你的交往范围的变化。农村女孩小农村女孩小玲向外国网玲向外国网友介绍家乡友介绍家乡的风土人情。的
2、风土人情。小芳邀请外国小芳邀请外国访学同学到家访学同学到家里做客。里做客。小宾与父母一小宾与父母一起去国外旅游。起去国外旅游。阅读材料二，思考：阅读材料二，思考：（1 1）你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。）你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。（2 2）我们走向世界的形式还有哪些？）我们走向世界的形式还有哪些？我们还可以通过与我们还可以通过与外国友人外国友人交流交流，参观国内外的展览参观国内外的展览、表演表演、比赛比赛,观看外国电影观看外国电影，阅读外国书籍阅读外国书籍，国外留学国外留学等等形式了解和认识世界。形式了解和认识世界。继续思考继续思考 我们是怎样走向世界的?走走向向世世界
3、界走出家门，步入学校，融入社会，走向世界走向世界的形式是多样的与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往1.1.我们是怎样走向世界的？我们是怎样走向世界的？（1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。（3）我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。阅读材料，思考：阅读材料，思考：（1 1）你如何评价下述观点？）你如何评价下述观点？（2 2）他们这样）他们这样“宅宅”着，是否也在走向世界呢？着，是否也在走向世界呢？互联网在增加社会生活便捷性的同时，互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑面前
4、，限制在固定也容易把人限制在电脑面前，限制在固定的住所之中，由此出现了的住所之中，由此出现了“宅男宅女宅男宅女”的的现象。现象。有人说，有人说，“宅男宅女宅男宅女”也有自己的生也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅宅”着不是挺好吗？着不是挺好吗？八一建军(2)为响应习总书记的号召,我们应如何“焕发出更加绚丽的光彩”?这样，就让他们“
5、宅”着不是挺好吗？建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑。机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，从未知到已知。为什么要为世界添光彩？每个人所做的事都有可能对世界发展产生影响这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？继续思考 青少年如何为世界添光彩？六个孩子的亮相告诉我们（）继续思考 青少年如何为世界添光彩？（1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。（2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。(2)为响应习总书记的号召,我们应如何“焕发出更加绚丽的光彩”?第1课时 走向世界大舞台继续思考 我们为什么要为世界添光彩？学会关爱，相互理解，赢得尊重
6、树立科学精神，掌握科学思想与方法；这六个贫困地区的孩子奋发图强，为自己、为家乡架起了一座通向世界的桥梁。新时代中国青年,要有家国情怀,也要有人类关怀,发扬中华文化崇尚的四海一家、天下为公精神,为实现中华民族伟大复兴而奋斗,为推动共建“一带一路”、推动构建人类命运共同体而努力。第二板块 我为世界添光彩我们与世界彼此互动，同命运，共呼吸第二板块 我为世界添光彩上述观点不完全正确。在一定时候上述观点不完全正确。在一定时候“小宅小宅”一下可以怡一下可以怡情，但当其发展为情，但当其发展为“做宅男宅女做宅男宅女”这种生活模式时，便这种生活模式时，便会会“大宅伤身大宅伤身”了。一个人可以选择工作之余偶尔享受
7、了。一个人可以选择工作之余偶尔享受“宅宅”的乐趣，但去选择的乐趣，但去选择“做宅男宅女做宅男宅女”这种长期的生这种长期的生活模式，却实在不应被我们所倡导。从法律的角度来看活模式，却实在不应被我们所倡导。从法律的角度来看我们应当尊重我们应当尊重“宅男宅女宅男宅女”的自闭权，但是从心理学的的自闭权，但是从心理学的角度，我们也要重视他们的角度，我们也要重视他们的“社交障碍社交障碍”问题。希望选问题。希望选择择“宅宅”的群体能的群体能“宅并快乐着宅并快乐着”，或者让那些，或者让那些“伪宅伪宅族族”放弃放弃“宅宅”的生活态度，摆脱网络痴迷，融入社会，的生活态度，摆脱网络痴迷，融入社会，在社交中找到快乐。
8、在社交中找到快乐。“宅男宅女宅男宅女”们就这样们就这样“宅宅”着，是否脱离世界呢？着，是否脱离世界呢？因为他们只是不善于或不想进行人与人之间因为他们只是不善于或不想进行人与人之间的正面交往，但却用另外一种没有超出社会的的正面交往，但却用另外一种没有超出社会的方式来继续和社会发生着联系。宅并不是坏事，方式来继续和社会发生着联系。宅并不是坏事，但是如果你能够抽更多时间在真实的社会环境但是如果你能够抽更多时间在真实的社会环境里与更多的人交流，认识更多的朋友，你会获里与更多的人交流，认识更多的朋友，你会获得许多意想不到的乐趣，同时也会让你更加健得许多意想不到的乐趣，同时也会让你更加健康地生活。康地生活
9、。继续思考继续思考 走向世界有什么意义?走走向向世世界界在交往中探索世界学会关爱，相互理解，赢得尊重勤于沟通，真诚合作，理性地解决问题意义意义为国家乃至世界承担更多的责任2.2.走向世界的意义。走向世界的意义。（1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。（2）我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。（3）面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。（4）我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。第二板块第二板块 我为世界添光彩我为世界添光彩阅读材料，思考：他们的事例告诉我们什么？阅读材料，思考：他们的事例告诉我们什么？在我们身边，有这
10、样一些人，他们很普通，为中国乃在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺；看似平凡，却不平凡。看似平凡，却不平凡。中国救援队在日本中国救援队在日本中国地震国际救援队在伊朗中国地震国际救援队在伊朗在尼泊尔加德满都实施救援在尼泊尔加德满都实施救援请请列举中国公民为世界作贡献的列举中国公民为世界作贡献的实例实例。中国工程队在中国工程队在刚果河刚果河上兴建上兴建世界最大的水电站世界最大的水电站；中国援建中国援建坦赞铁路坦赞铁路，5959名中国人献出了生命；名中国人献出了生命；中国文化代表团在中国文
11、化代表团在曼谷曼谷为为泰国泰国朋友献上朋友献上彩调歌彩调歌舞舞刘三姐刘三姐，给泰国观众留下深刻印象；，给泰国观众留下深刻印象；美国威廉美国威廉柏特森大学华人江岚博士的奢作柏特森大学华人江岚博士的奢作唐诗西传史论唐诗西传史论为为唐诗在英美唐诗在英美的传播的传播作出贡献。作出贡献。继续思考继续思考 我们为什么要为世界添光彩？为为世世界界添添光光彩彩原因原因我们与世界彼此互动，同命运，共呼吸每个人都是这个世界中的一员3.3.我们为什么要为世界添光彩？我们为什么要为世界添光彩？（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（2）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能
12、对世界发展产生影响。根据图片和文字，思考：我们怎样为世界添光彩？根据图片和文字，思考：我们怎样为世界添光彩？关注社区治理，并积极献计献策。关注社区治理，并积极献计献策。要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。展和世界进步贡献智慧和力量。善于学习外来文化，同时积极宣传我国的优秀文化每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的研究。我们还可以通过与外国友人交流，参观国内外的展览、表演、比赛,观看外国电影，阅读外国书籍，国外留学等形式了解和认识
13、世界。勤于沟通，真诚合作，理性地解决问题（2）世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑面前，限制在固定的住所之中，由此出现了“宅男宅女”的现象。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？第二十一届俄罗斯世界杯上，首次出现中国护旗手来自贵州省丹寨县的六个普通孩子。走向世界的形式是多样的我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运；在尼泊尔加德满都实施救援(2)为响应习总书记的号召,我们应如何“焕发出更加绚丽的光彩”?我们是怎样走向世界的？关注社区治理，并积极献计献策。要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智
14、慧和力量。我们是怎样走向世界的？我们只能为社会、为世界进步奉献青春，不能为个人谋利益（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。2019年4月30日,习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话。（1）我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。可以等待下一次世界杯的好运降临阅读材料二，思考：阅读材料二，思考：（1 1）选择你感兴趣的学习方式，并说说理由。）选择你感兴趣的学习方式，并说说理由。（2 2）这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？）这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？机器人实验室里，老师机器人实验室里，老师编好
15、程序，学生进行技能训编好程序，学生进行技能训练，从未知到已知。练，从未知到已知。科技馆里，学生分成若科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织个问题进行有目标、有组织的研究。的研究。岳阳楼前，老师带学生岳阳楼前，老师带学生游学，进行岳阳楼记教游学，进行岳阳楼记教学。学。创客空间，老师出一个创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自题目，给一些指导，学生自主探究。主探究。要适应世界发展趋势的要求，全面提升要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。个人素养。继续思考继续思考 青少年如何为世界添光彩？为为世世界界添添光光彩彩怎么做怎么做从普通的事
16、做起提升个人素养丰富知识储备树立科学精神增强社会责任感参与社会实践活动为国家乃至世界承担更多的责任（2）他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑面前，限制在固定的住所之中，由此出现了“宅男宅女”的现象。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？(2)为响应习总书记的号召,我们应如何“焕发出更加绚丽的光彩”?美国威廉柏特森大学华人江岚博士的奢作唐诗西传史论为唐诗在英美的传播作出贡献。有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。善于学习外来文化，同时积极宣传我国的优秀文化互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑面前，限制在固
17、定的住所之中，由此出现了“宅男宅女”的现象。继续思考 我们为什么要为世界添光彩？我们是怎样走向世界的？为什么要为世界添光彩？勤于沟通，真诚合作，理性地解决问题要走向世界就必须成就一番大事业(1)我们应怎样理解“青年是国家的未来,也是世界的未来”?第二板块 我为世界添光彩（1）我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。青年是国家的未来,也是世界的未来。中国梦与世界梦息息相通,中华民族应该对人类社会作出更大贡献。善于学习外来文化，同时积极宣传我国的优秀文化继续思考 青少年如何为世界添光彩？通过面对面交往走向世界4.4.青少年如何为世界添光彩？青少年如何为世界添光彩？（1）我们要从普通的事做起，通过
18、自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思想与方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。走走向向世世界界大大舞舞台台多彩世界中的我1.我们是怎样走向世界的？2.走向世界的意义我为世界添光彩3.为什么要为世界添光彩？4.怎样为世界添光彩？1.我们的世界是一个五彩斑斓的世界。我们在走向世界的时候,感受到世界的美好,学会了努力建立起彼此之间的协作关系。我们走向世界的形式是多样的,可以是（）通过网络交友,了解世界各地的风土人情参加暑假
19、国际夏令营游学活动通过阅读名著了解世界各国文化邀请外国留学生到家里做客A.B.C.D.D2.第二十一届俄罗斯世界杯上，首次出现中国护旗手来自贵州省丹寨县的六个普通孩子。这六个贫困地区的孩子奋发图强，为自己、为家乡架起了一座通向世界的桥梁。六个孩子的亮相告诉我们（）A.可以等待下一次世界杯的好运降临 B.要走向世界就必须成就一番大事业C.依靠别人的支持才能走出国门展现自己 D.每个人都可以通过努力走上世界大舞台D3.每个人都是这个世界中的一员，下列说法和做法正确的是（）A.每个人所做的事都有可能对世界发展产生影响 B.我们要从普通的事做起，为他人、社会、国家作贡献 C.我们只能为社会、为世界进步
20、奉献青春，不能为个人谋利益 D.我们要通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量ABD4经济全球化给我们带来了机遇，同时也让我们面临严峻的挑战。走向世界的中学生要为未来中国的发展积蓄力量，就应该（）A.学会用世界的眼光看问题，自觉培养全球意识B.强化国家观念，提高自身素质，更好地服务祖国C.善于学习外来文化，同时积极宣传我国的优秀文化D.主动敞开胸怀，了解世界，融入世界，服务世界ABCD我们有决心为青年跑出一个好成绩,也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。勤于沟通，真诚合作，理性地解决问题学会用世界的眼光看问题，自觉培养全球意识学校（1）选择你感兴趣的学习方式，并说说理由。中国文化代表
21、团在曼谷为泰国朋友献上彩调歌舞刘三姐，给泰国观众留下深刻印象；青年朋友们!一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？中国地震国际救援队在伊朗每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。（1）你有类似的经历吗？如果有，请与同学分享。一个人可以选择工作之余偶尔享受“宅”的乐趣，但去选择“做宅男宅女”这种长期的生活模式，却实在不应被我们所倡导。4经济全球化给我们带来了机遇，同时也让我们面临严峻的挑战。要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。第1课时 走向世界大舞台（1）我们在交往中探索世界，彼此守护
22、，共同成长。4经济全球化给我们带来了机遇，同时也让我们面临严峻的挑战。结合下图，谈谈你的交往范围的变化。继续思考 青少年如何为世界添光彩？善于学习外来文化，同时积极宣传我国的优秀文化创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。5.材料分析题：2019年4月30日,习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话。青年是国家的未来,也是世界的未来。中国梦与世界梦息息相通,中华民族应该对人类社会作出更大贡献。新时代中国青年,要有家国情怀,也要有人类关怀,发扬中华文化崇尚的四海一家、天下为公精神,为实现中华民族伟大复兴而奋斗,为推动共建“一带一路”、推动构建人类命运共同体而努力。青年朋
23、友们!一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是一场接力跑。我们有决心为青年跑出一个好成绩,也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。衷心希望新时代中国青年积极拥抱新时代、奋进新时代,让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩!(1)我们应怎样理解“青年是国家的未来,也是世界的未来”?(2)为响应习总书记的号召,我们应如何“焕发出更加绚丽的光彩”?我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运；每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要着眼未来,要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养。不断丰富知识储备,增强人文底蕴。树立科学精神,掌握科学思维方法。增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象。积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
