1、沈 从 文 我我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。如果如果我爱你是你的不幸，你这不幸是同我的生命一我爱你是你的不幸，你这不幸是同我的生命一样长久样长久的的。沈从文学习目标1.1.了解作者及其以湘西生活为背景的乡土文学形式；了解作者及其以湘西生活为背景的乡土文学形式；2.2.理清情节理清情节,感受作者笔下的边城感受作者笔下的边城“三美三美”；3.3.掌握分析人物形象的基本方法。掌握分析人物形象的基本方法。走近作者走近作者沈从文（沈从文（1902-19881902-1
2、988）原名沈岳焕，湖南凤凰人，现代小说家、散文家、原名沈岳焕，湖南凤凰人，现代小说家、散文家、文物研究家，文物研究家，“京派作家群京派作家群”发起人。发起人。其小说大多其小说大多以湘西生活为背景，熔生动丰富的社以湘西生活为背景，熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画为一炉会风俗画和优美清新的风情风景画为一炉，展示展示人性的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢人性的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。丈夫丈夫三三三三长河长河等等 沈从文以乡村为题材以乡村为题材的小说是典型的乡村文化小说，它不仅在整体上与都市“现代文
3、明”相对照，而且始终注目于湘西世界朝现代转型过程中，不同的文化碰撞所规定的乡下人的生存方式、人生足迹及历史命运。整个作品充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考。充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考。他认为“美在生命”，虽身处于虚伪、自私和冷漠的都市，却醉心于人性之美。却醉心于人性之美。文学特点文学特点“边城边城”指指的是什么？的是什么？“边边”：边界（两省接壤处）：边界（两省接壤处）有边缘的有边缘的意思，和意思，和“中心中心”相对。相对。边城，边城，边地的小城，指远离城市的边远边地的小城，指远离城市的边远小镇。小镇。“边城边城”解读解读 从地理上地理上说，指远离城市的边远小镇。但同时是一个时间概
4、念时间概念、文化概念。文化概念。“边城”是大大城市的对立面城市的对立面。这是“中国另外一个地方另外一种事情”(边城题记)。沈从文从乡下跑到大城市从乡下跑到大城市,对上流社会的腐朽生活,对城里人的“庸俗小气自私市侩”深恶痛绝深恶痛绝,这引发了他的乡愁乡愁,使他对故乡尚未完全被现代物质文明所摧残的淳朴民风十分怀念淳朴民风十分怀念。写作背景写作背景 凤凰古城茶峒土家吊脚楼小白塔苗家女孩第第三节：三节：边城的人们紧锣密鼓地筹备着边城的人们紧锣密鼓地筹备着_节的节的龙舟竞渡。龙舟竞渡。第四节：第四节：两年前的端午，两年前的端午，邂逅了二老傩送邂逅了二老傩送。第五节：第五节：去年端午，翠翠和爷爷去顺顺家的
5、吊脚楼避雨，初识大去年端午，翠翠和爷爷去顺顺家的吊脚楼避雨，初识大老老_。第六节：第六节：老船夫与卖皮纸的过渡人的争持，表现了民风老船夫与卖皮纸的过渡人的争持，表现了民风的的 和和老老船夫船夫的的 。爷爷与。爷爷与翠翠的对话使翠翠想起了邂翠翠的对话使翠翠想起了邂逅二老的逅二老的甜蜜心事甜蜜心事，看到，看到迎亲的花轿来到渡口，撩拨了她迎亲的花轿来到渡口，撩拨了她内心深处的内心深处的情思情思。端午端午天保天保重义轻利重义轻利淳朴淳朴翠翠在大河边看完划船等爷爷，翠翠在大河边看完划船等爷爷，（三）湘西过端午的风俗（三）湘西过端午的风俗 第三个端午节：边城赛龙舟第三个端午节：边城赛龙舟 （四）翠翠与傩送
6、的相遇（四）翠翠与傩送的相遇 第一个端午节：美丽的邂逅第一个端午节：美丽的邂逅（五）翠翠与天保的见面（五）翠翠与天保的见面 第二个端午节：意外的相识第二个端午节：意外的相识 （六）老船夫对翠翠的试探（六）老船夫对翠翠的试探 第三第三个端午节：甜美的个端午节：甜美的心事心事节选情节梳理线索线索 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人。外公年逾七十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船
7、总的小人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的小儿子傩送并喜欢上了他。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠，托人求亲，儿子傩送并喜欢上了他。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总也看上傩送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送而地方上的王团总也看上傩送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送之后，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送之后，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得
8、对哥哥的死有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚而死。傩送觉得对哥哥的死有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来，归来，“这个人也许永远不会来了，也许明天回来这个人也许永远不会来了，也许明天回来”。小说情节梗概“边城”美究竟是怎样的美？纯朴真挚人情美青山绿水风景美古朴和乐风俗美 读完读完课文后，概括作者笔下的边城。课文后，概括作者笔下的边城。朗天、柔风、青山、绿水、白塔、人家；极有秩序、安分乐生、官民同乐 赛龙舟 捉鸭子 放烟花爆竹 翠翠翠翠 傩送傩送 翠翠翠翠
9、 爷爷爷爷 顺顺顺顺 爷爷爷爷 纯朴的纯朴的祖孙之爱祖孙之爱清纯古朴清纯古朴自然自然有有人性之美人性之美 古朴的古朴的邻里之爱邻里之爱自然的自然的男女之爱男女之爱纯朴真挚纯朴真挚人情美人情美 一方一方水土养育一方人，在这样优美的环境中生活着的人水土养育一方人，在这样优美的环境中生活着的人们必然也是与环境相匹配的们必然也是与环境相匹配的。边城边城人民是人民是“一群未被近代文明污染一群未被近代文明污染”的善良人，他们的善良人，他们身上都充满着人情味和闪耀着人性美的光辉身上都充满着人情味和闪耀着人性美的光辉。请赏析翠翠、傩送和祖父的形象，感受人性美请赏析翠翠、傩送和祖父的形象，感受人性美“夜静得离奇
10、，端午快要来了，家乡一定是还有龙船下河。翠翠，你是在一零四小房间中酣睡，还是在杜鹃声中想起我，在我死去以后还想起我？翠翠，三三，我难道又疯狂了？”翠翠是怎样的女孩儿？仔细阅读第四部分仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？翠翠一面注意划船，一面心想翠翠一面注意划船，一面心想“过不久祖父总会找来的过不久祖父总会找来的”。但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了。但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了。表明翠翠对爷爷的表明翠翠对爷爷的信任依恋信任依恋，仿佛一离开了爷爷便不，仿佛一离开了爷爷便不知何去何从。知何去何从。到路上时，祖父想起什么似
11、的，又问翠翠，到路上时，祖父想起什么似的，又问翠翠，“翠翠，翠翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，你一个人敢到河边看龙船吗？翠，人那么多，好热闹，你一个人敢到河边看龙船吗？”翠翠说：翠翠说：“怎么不敢？可是一个人有什么意思。怎么不敢？可是一个人有什么意思。”潜台词就是要爷爷陪着一起去，但同时表明要爷爷去潜台词就是要爷爷陪着一起去，但同时表明要爷爷去不是因为自己胆小，不是因为自己胆小，聪明可爱，聪明可爱，同时也隐隐道出了翠翠同时也隐隐道出了翠翠内心深处的内心深处的孤寂孤寂和对爷爷的和对爷爷的依恋依恋。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？落日向上游翠翠家中
12、那一方落去，黄昏把河面装饰了落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景致，忽然起了一个怕人的想头，一层薄雾。翠翠望到这个景致，忽然起了一个怕人的想头，她想：她想：“假若爷爷死了？假若爷爷死了？”这是翠翠的心事与惧怕，反衬着她这是翠翠的心事与惧怕，反衬着她对爷爷深厚的感情对爷爷深厚的感情，爷爷是她生活的依靠，更是她心灵的寄托。爷爷是她生活的依靠，更是她心灵的寄托。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，翠翠，是不是你？翠
13、翠，是不是你？”翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”显示出翠翠显示出翠翠调皮、活泼调皮、活泼的一面。她不是真的生爷爷的气，只的一面。她不是真的生爷爷的气，只是表现出小女孩特有的是表现出小女孩特有的娇气和顽皮娇气和顽皮，让人忍俊不禁。，让人忍俊不禁。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，翠翠，是不是你？翠翠，是不是你？”翠翠
14、不理会祖父，口中却轻轻的说：翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”“大鱼咬你大鱼咬你”这句话对翠翠而言已经成为了一种温柔的回忆，这句话对翠翠而言已经成为了一种温柔的回忆，而且，这句话带有俏皮味，也成了翠翠和二老以后相而且，这句话带有俏皮味，也成了翠翠和二老以后相爱爱的一的一个隐喻。个隐喻。拓展延伸：试把翠翠心理与以下诗歌的主人公心理拓展延伸：试把翠翠心理与以下诗歌的主人公心理相比较相比较 诗经诗经郑凤郑凤子衿子衿青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，
15、悠悠我思。青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。一日不见，如三月兮。上邪上邪 上邪！上邪！我欲与君相知，长我欲与君相知，长命无绝衰。命无绝衰。山无陵，江水为竭，山无陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地和，冬雷阵阵，夏雨雪，天地和，乃敢与君绝！乃敢与君绝！翠翠和以上两位女子相比，显得翠翠和以上两位女子相比，显得含蓄、羞涩含蓄、羞涩，翠翠内心萌动的感情始终没有直接外露，连她最深爱、翠翠内心萌动的感情始终没有直接外露，连她最深爱、最依恋的爷爷也没有启齿。作者通过最依恋的爷爷也没有启齿。作者通过人物的对话和感人物的对话和
16、感情变化情变化展示了翠翠微妙而复杂的内心世界。展示了翠翠微妙而复杂的内心世界。翠翠翠翠：天真无邪天真无邪、活泼可爱、情窦初开、自然清纯的乡村少女、活泼可爱、情窦初开、自然清纯的乡村少女。她和爷爷她和爷爷相依为命，对爷爷充满了依恋相依为命，对爷爷充满了依恋。对对傩送的爱情傩送的爱情纯洁真挚，矢志不渝。纯洁真挚，矢志不渝。是一个是一个理想化、纯美化的形象。理想化、纯美化的形象。翠翠翠人物形象翠人物形象其他的人物性格是怎样的？祖父傩送善良淳朴、工作尽职善良淳朴、工作尽职慈善仁厚、重义轻利慈善仁厚、重义轻利淳朴善良、健壮俊美淳朴善良、健壮俊美、幽默幽默风趣、重义多情风趣、重义多情翠翠的天真纯洁在小说中
17、表现在她的毫无心机的、超出一切世俗利翠翠的天真纯洁在小说中表现在她的毫无心机的、超出一切世俗利害关系的爱情之中。害关系的爱情之中。而作品写翠翠之爱，是十分含蓄，朦朦胧胧而作品写翠翠之爱，是十分含蓄，朦朦胧胧的。而沈从文写来平实，把一个生活、浸染在古老风俗环境中，的。而沈从文写来平实，把一个生活、浸染在古老风俗环境中，长久将自己的爱情心理埋藏极深的小女子，写得极有诗意，就是长久将自己的爱情心理埋藏极深的小女子，写得极有诗意，就是沈从文常说起的美丽总令人忧愁的那种境界。翠翠，是作者美的沈从文常说起的美丽总令人忧愁的那种境界。翠翠，是作者美的理想化身：恬静、温柔、纯净、忠贞，从外表到内心皆姣好无比。
18、理想化身：恬静、温柔、纯净、忠贞，从外表到内心皆姣好无比。钱理群钱理群 温儒敏中国现代文学三十年温儒敏中国现代文学三十年翠翠翠人物形象翠人物形象“翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然一只小兽物。人又那么乖，如山头黄鹿俨然一只小兽物。人又那么乖，如山头黄鹿一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注
19、意时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时，便把光光的眼睛瞅着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无心机后，便又从从容容的在水边玩耍了。心机后，便又从从容容的在水边玩耍了。”翠翠翠人物形象翠人物形象边城的环境是怎样的？一座城里，这里的人重义轻利、慷慨大度、宽厚热情、一座城里，这里的人重义轻利、慷慨大度、宽厚热情、淳朴善良。你、我、他构建一个家，你们、我们、淳朴善良。你、我、他构建一个家，你们、我们、他们构他们构建一座城。人与人之间和睦、和建一座城。人与人之间和睦、和 乐，成人之美乐，成人之美无争、无争、无欲、无怨。真无欲、无怨。真 实、自然
20、、毫不急功近利，含蓄而毫不声实、自然、毫不急功近利，含蓄而毫不声 张，温情而毫不暴烈，他们有爱、敢爱。张，温情而毫不暴烈，他们有爱、敢爱。边城是诗意的边城，更是真善美的理想王国。边城的主题是怎样的呢？边城的主题是怎样的呢？赞美赞美:边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱；边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱；批判批判:物欲泛滥的现代文明；物欲泛滥的现代文明；拜金主义的拜金主义的浅薄庸俗浅薄庸俗和腐化堕落的现实；和腐化堕落的现实；呼吁呼吁:重建民族的美好品德和人格。重建民族的美好品德和人格。当堂检测当堂检测阅读边城中的一段文字阅读边城中的一段文字,以以“戍军政府戍军政府”的名义的名义向茶峒
21、军民发布一则简明的向茶峒军民发布一则简明的通知通知。赛船过后赛船过后,城中的戍军长官城中的戍军长官,为了与民同乐为了与民同乐,增加这个增加这个节日的愉快起见节日的愉快起见,便派兵士把三十只绿头长颈大雄鸭便派兵士把三十只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子颈脖上缚了红布条子,放入河中放入河中,尽善于泅水的军民人尽善于泅水的军民人等等,自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到,谁就成为谁就成为这鸭子的主人。这鸭子的主人。“通知通知”是一种常用的实用文体是一种常用的实用文体,撰写通知时应注意撰写通知时应注意,格式要正格式要正确确,内容要明确内容要明确,语言要符合这种文体的用
22、语习惯语言要符合这种文体的用语习惯。通知的格式由以下内容组成：通知的格式由以下内容组成：标题；标题；称呼；称呼；正文；正文；结束语；结束语；落款落款当堂检测当堂检测通知通知茶峒军民人等茶峒军民人等:为增加端午节的愉快起见为增加端午节的愉快起见,本政府决定本政府决定,今年端午节今年端午节龙船赛之后龙船赛之后,设水中捉鸭游戏。河中颈脖上缚红布条子设水中捉鸭游戏。河中颈脖上缚红布条子的雄鸭的雄鸭,尽军民人等自由泅水捕捉尽军民人等自由泅水捕捉,捉到后归为己有。捉到后归为己有。特此告知。特此告知。戍军政府戍军政府年五月初一年五月初一阅读语文读本中有关边城的内容阅读语文读本中有关边城的内容作业布置作业布置
