1、 蜀蜀 道道 难难唐代人把唐代人把诗经诗经到汉魏六朝的到汉魏六朝的诗叫做诗叫做古诗古诗，或者，或者古体诗古体诗。把到唐代才定型并盛行的严格按把到唐代才定型并盛行的严格按照一定的格律写作的诗称做照一定的格律写作的诗称做近体近体诗或今体诗诗或今体诗。近体诗分律诗和绝句两大类。近体诗分律诗和绝句两大类。1、唐诗的分类、唐诗的分类唐唐代代诗诗歌歌发发展展初唐初唐 “初唐四杰初唐四杰”、陈子昂、陈子昂盛唐盛唐 李杜李杜、“边塞边塞”、“山水田园山水田园”中唐中唐 元白、韩孟元白、韩孟 晚唐晚唐 “小李杜小李杜”2 2、关于唐诗：、关于唐诗：唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况唐代是我国诗歌最光辉的
2、时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。初唐初唐的代表人物是的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被称为他们被称为“初唐四杰初唐四杰”。初唐成就最高的是。初唐成就最高的是陈子昂陈子昂。盛唐盛唐出现了以出现了以高适、岑参、王昌龄高适、岑参、王昌龄为代表的为代表的边塞边塞诗人诗人，以及，以及王维和孟浩然王维和孟浩然为代表的为代表的山水田园诗派山水田园诗派。盛。盛唐成就最高的是两位著名诗人唐成就最高的是两位著名诗人李白和杜甫李白和杜甫。中唐中唐的代表有的代表有“元白诗派元白诗派”（元稹、白居易元稹、白居易）和）和“韩
3、孟诗派韩孟诗派”（韩愈、孟郊、贾岛、李贺韩愈、孟郊、贾岛、李贺）。白居易）。白居易的叙事诗的叙事诗琵琶行琵琶行和和长恨歌长恨歌广为传诵。广为传诵。晚唐晚唐时被称为时被称为“小李杜小李杜”的李商隐和杜牧的李商隐和杜牧，也留，也留下了许多脍炙人口的诗作。下了许多脍炙人口的诗作。诗歌有诗歌有现实主义和浪漫主义现实主义和浪漫主义之分。之分。现实主义现实主义真实反映生活，反映人民的愿望与疾真实反映生活，反映人民的愿望与疾苦，风格多沉郁顿挫苦，风格多沉郁顿挫，如杜甫的，如杜甫的三吏三吏。浪漫主义浪漫主义善善于抒发对理想世界的热烈追求等主于抒发对理想世界的热烈追求等主观情感，语言热情奔放，常运用丰富的想象、
4、观情感，语言热情奔放，常运用丰富的想象、夸张、象征等手法，想象瑰丽神奇，多给人清夸张、象征等手法，想象瑰丽神奇，多给人清新飘逸之感。新飘逸之感。如李白的如李白的梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别 。宋词分为宋词分为豪放和婉约豪放和婉约两大流派。两大流派。豪放派词气势豪放派词气势豪放，意境雄浑阔大豪放，意境雄浑阔大。反映广阔的社会生活，。反映广阔的社会生活，而婉约派词则语言清丽含蓄，抒情婉转缠绵。而婉约派词则语言清丽含蓄，抒情婉转缠绵。酒入豪肠七分酿成了月光余下的三分啸成剑气秀口一吐就半个盛唐 余光中寻李白 李白李白(701-762)(701-762)字太白字太白，号，号青莲居士，盛唐最杰出的青莲居士
5、，盛唐最杰出的诗人诗人，也是我国文学史上继屈，也是我国文学史上继屈原之后又一原之后又一伟大的浪漫主义诗伟大的浪漫主义诗人人，素有，素有“诗仙诗仙”之称。他经之称。他经历坎坷，思想复杂，既是一个历坎坷，思想复杂，既是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等气质客、隐士、道人、策士等气质。儒家、道家和游侠三种思想。儒家、道家和游侠三种思想，在他身上都有体现。，在他身上都有体现。“功成功成身退身退”是支配他一生的主导思是支配他一生的主导思想。想。一、作者一、作者 1、感悟诗题：感悟诗题：蜀道难蜀道难是是乐府乐府相相和歌辞和歌辞瑟调曲瑟调曲旧题。旧题。蜀道蜀道，蜀
6、地的道路。，蜀地的道路。难难nn,艰难。艰难。进入进入蜀蜀地的道路艰难（难行）。地的道路艰难（难行）。二、解题。二、解题。2、蜀道简介、蜀道简介蜀道北起陕西汉中蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川宁强县，南到四川成都，全长成都，全长450450公公里，入川经广元、里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众风光峻丽，关隘众多，唐代李白有多，唐代李白有“蜀道难，难于上蜀道难，难于上青天青天”的形容。的形容。唐代蜀中商品经济极为发达，入蜀的人乐唐代蜀中商品经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势
7、险要，自古不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。这首为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。这首诗大约是唐玄宗天宝元年诗大约是唐玄宗天宝元年(742)李白初入长安时李白初入长安时所作。蜀道难是乐府古题，古词都以蜀道险所作。蜀道难是乐府古题，古词都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。在诗中，入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。在诗中，作者极力描绘蜀地山川的险要，预示这样的地理作者极力
8、描绘蜀地山川的险要，预示这样的地理条件易为野心家所利用，以期唤起朝廷的注意。条件易为野心家所利用，以期唤起朝廷的注意。因而诗中寄寓着作者的隐忧，反映了作者对国家因而诗中寄寓着作者的隐忧，反映了作者对国家的忠诚和对人民的关怀。的忠诚和对人民的关怀。3、背景、背景然后天梯石栈相钩连然后天梯石栈相钩连凿石为路剑门关剑门关一一 夫夫 当当 关关万万 夫夫 莫莫 开开噫吁嚱噫吁嚱 鱼凫鱼凫 萦绕萦绕 石栈石栈 猿猱猿猱 扪参扪参峥嵘峥嵘 抚膺抚膺 巉岩巉岩 飞湍飞湍 长咨嗟长咨嗟 喧豗喧豗砯崖砯崖 崔嵬崔嵬吮血吮血 秦塞秦塞y x x fyn rozhnnomn shnzhn rnynchn z jih
9、upn cu wishntun si1、读准字音、读准字音第一段字词梳理第一段字词梳理1.噫吁噫吁嚱嚱，危危乎高哉乎高哉2.蜀道之难，难蜀道之难，难于于上青天上青天3.西西当当太白有鸟道太白有鸟道4.然后天梯石栈方然后天梯石栈方钩连钩连5.上有六龙上有六龙回回日之高标日之高标6.猿猱欲猿猱欲度愁度愁攀援攀援7.青泥青泥何何盘盘盘盘高高 比比在在沟通相连沟通相连 使动用法，使使动用法，使回转；回旋回转；回旋 越过越过多么多么 为为.发愁发愁1.但但见悲鸟号古木见悲鸟号古木2.雄飞雌雄飞雌从从绕林间绕林间3.使人听此使人听此凋凋朱颜朱颜4.连峰连峰去去天不天不盈盈尺尺5.枯松倒挂枯松倒挂倚倚绝壁绝
10、壁6.飞飞湍湍瀑流瀑流争争喧豗喧豗7.砯砯崖崖转转石万壑雷石万壑雷只只跟随跟随使使凋谢凋谢距离距离满满急流急流拟声词用作动词，撞拟声词用作动词，撞击击靠靠使使滚动滚动竞相竞相第二段字词梳理第二段字词梳理1.一一夫当夫当关，万夫莫开关，万夫莫开2.所守或所守或匪匪亲亲3.锦城锦城虽虽云乐云乐4.侧身侧身西西望望长长咨嗟咨嗟人人阻挡，把守阻挡，把守同同“非非”虽然虽然深深深深向西向西第三段字词梳理第三段字词梳理朝避猛虎，夕避长蛇：朝避猛虎，夕避长蛇：互文见义互文见义蜀蜀 道道 难难唐唐李白李白 二、探究性学习1.这首诗的主旨句是哪句？为什么？这首诗的主旨句是哪句？为什么？2、本文的线索是什么？、本
11、文的线索是什么？蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天!诗人大体是按照由古至今、自秦入蜀的线索，诗人大体是按照由古至今、自秦入蜀的线索，抓住各处的山水特点来描写，以展示蜀道之难。抓住各处的山水特点来描写，以展示蜀道之难。3、理清诗歌层次内容。、理清诗歌层次内容。第一段：概写第一段：概写蜀道之高。蜀道之高。一层：写蜀道之难；一层：写蜀道之难；二层：蜀道的历史、地貌、来由；二层：蜀道的历史、地貌、来由；三层：蜀道的高危。三层：蜀道的高危。第二段：第二段：概写概写蜀道之险。蜀道之险。第三段：第三段：概写概写蜀道的祸。蜀道的祸。“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”领起全文，领起全文，叹蜀道之
12、高，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。（第一部分）为全文奠定雄放的感情基调。（第一部分）不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟鸟道鸟道地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死（五丁开山故事、作用）（五丁开山故事、作用）一叹一叹高高而难行而难行蜀道来历蜀道来历蜀道高峻蜀道高峻虚实结合虚实结合1、点染神话、点染神话色彩，引人入色彩，引人入胜胜2、开辟蜀道、开辟蜀道的艰难的艰难映衬夸张映衬夸张细节描写细节描写六龙回日（神话）群山挡日六龙回日（神话）群山挡日万仞深渊，急浪回旋万仞深渊，急浪回旋黄鹤不得过黄鹤不得过猿猱愁攀援猿猱愁攀援侧面写高侧面写高正侧面写高正侧面写高行人角度行人角度青泥岭山路九曲，行旅艰难青泥岭山路九
13、曲，行旅艰难人行其上的艰难情状和畏惧心理人行其上的艰难情状和畏惧心理整体概括，面的描写整体概括，面的描写点的描写点的描写二叹二叹险险而可畏而可畏山水险恶山水险恶景物凄清景物凄清悲鸟号古木，看悲鸟号古木，看雄雌绕林间。雄雌绕林间。子规啼夜月子规啼夜月 听听使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的凉荒寂的环境气氛环境气氛，有力地，有力地烘托烘托蜀道蜀道之难。之难。连峰去天不盈尺，连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。砯崖转石万壑雷。夸饰夸饰山峰之高，绝壁之险，山峰之高，绝壁之险，渲渲染染惊险的气氛惊险的气氛看
14、看听听借景借景抒情抒情环境环境烘托烘托运用运用夸张夸张风光风光奇险奇险其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！从自然环境的角度来写蜀道的险而可畏从自然环境的角度来写蜀道的险而可畏三三叹叹蜀蜀道道险险要要剑阁剑阁 一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开 所守所守 化为狼与豺化为狼与豺杀人如麻杀人如麻 蜀道如此险峻，为何远道之人还要来这里？蜀道如此险峻，为何远道之人还要来这里？（第三部分：叹社会环境险）（第三部分：叹社会环境险）从地形险要，社会现实环境险恶的角度写出居留之难从地形险要，社会现实环境险恶的角度写出居留之难慨叹：锦城虽云乐，不如早还家。慨叹：锦城虽云乐，不
15、如早还家。易守难攻易守难攻一人荷戟，万夫趑趄一人荷戟，万夫趑趄z j，形胜之地，匪亲勿，形胜之地，匪亲勿居居剑阁铭剑阁铭.位置位置重要重要环境险恶环境险恶4、开篇两句、开篇两句“噫吁噫吁 难于上青难于上青天天”，在全文中的作用？，在全文中的作用？这两句统摄全诗，点明主题，奠定这两句统摄全诗，点明主题，奠定了诗的咏叹的基调，突出表现了蜀了诗的咏叹的基调，突出表现了蜀道的高不可测，为下文张本。道的高不可测，为下文张本。5、“蜀道难，难于上青天蜀道难，难于上青天”在诗中三次在诗中三次出现，是不是简单的重复？为什么？出现，是不是简单的重复？为什么？不是，是一咏三叹。不是，是一咏三叹。开头一句，开头一句
16、，领起全文，叹蜀道之高，为全文领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。奠定雄放的感情基调。中间一句，中间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。推向高峰。结尾一句，结尾一句，叹蜀中军事地势之险，照应题目、叹蜀中军事地势之险，照应题目、开头，给人强烈的感叹。开头，给人强烈的感叹。“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”一句贯穿全文。一句贯穿全文。（1 1、从历史的角度极言蜀道之难。、从历史的角度极言蜀道之难。诗的开头分几层叙述蜀道的来历？诗的开头分几层叙述蜀道的来历？不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟 鸟道鸟道 地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死 引用五丁开山
17、的传说有什么作用？引用五丁开山的传说有什么作用？引用此神话表现了人与自然的斗争以及劳动人引用此神话表现了人与自然的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了开山的勇力，点民改造自然的强烈愿望，赞扬了开山的勇力，点染了文章神奇的色彩，引人入胜，吸引了读者。染了文章神奇的色彩，引人入胜，吸引了读者。从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难。艰难。（2 2、从山势高危的角度写蜀道之难。、从山势高危的角度写蜀道之难。（3 3、从行人的角度写蜀道之难。、从行人的角度写蜀道之难。细读细读“上有六龙回日上有六龙回日坐长叹坐长叹”这几句，说这几句，说说诗人用了哪些说
18、诗人用了哪些写法写法来表现蜀道的雄奇险峻？来表现蜀道的雄奇险峻？六龙回日（神话）群山挡日六龙回日（神话）群山挡日万仞深渊，急浪回旋万仞深渊，急浪回旋黄鹤不得过黄鹤不得过猿猱愁攀援猿猱愁攀援青泥岭山路九曲，行旅艰难青泥岭山路九曲，行旅艰难人行其上的艰难情状和畏惧心理人行其上的艰难情状和畏惧心理（4 4、从环境的角度烘托蜀道之难。、从环境的角度烘托蜀道之难。诗人给这个诗人给这个“畏途畏途”营造怎样的气氛？营造怎样的气氛？“悲鸟号古木，子规啼夜月。悲鸟号古木，子规啼夜月。”使人闻使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。气氛，有力地烘
19、托蜀道之难。（5 5、从风光奇险的角度写蜀道之难。、从风光奇险的角度写蜀道之难。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。绝壁。”夸饰山峰之高，绝壁之险，渲夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。染惊险的气氛。（6 6、从现实的角度写蜀道之难。、从现实的角度写蜀道之难。剑阁剑阁 一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开所守所守 化为狼与豺化为狼与豺杀人如麻杀人如麻 这一段包括哪些内容？联系时代背景说说这一段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。诗人这样写的意图。突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势
20、的描写，据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻磨牙吮血，杀人如麻”，既写，既写猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关切。切。神话传说：神话传说：五丁开山、六龙回日五丁开山、六龙回日写出历史上蜀道不写出历史上蜀道不可逾越之险阻。可逾越之险阻。虚写映
21、衬：虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘映衬人行映衬人行走难上加难。摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚走难上加难。摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚胸长叹、步履艰难、神情惶悚困危之状如在眼前。困危之状如在眼前。借景抒情：借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼悲鸟号古木，子规啼夜月夜月)使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。运用夸张：运用夸张：“连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺”“”“枯松倒挂倚绝壁枯松倒
22、挂倚绝壁”极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。极言山峰之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，貌，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。诗人是怎样来表现蜀道的诗人是怎样来表现蜀道的难难 的的?复沓（反复）的表达技巧在复沓（反复）的表达技巧在蜀道难蜀道难这首诗中这首诗中的表达效果表述为：的表达效果表述为：诗的开头，以诗的开头，以“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”的
23、的惊叹，为全篇确定了主调；中间，再以惊叹，为全篇确定了主调；中间，再以“蜀道之蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜难，难于上青天，使人听此凋朱颜”渲染环境气渲染环境气氛；结尾，氛；结尾，“蜀道之难，难于上青天，侧身西望蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟长咨嗟”收束全篇。主收束全篇。主旨句贯串始终，内容层层旨句贯串始终，内容层层深入，使人产生一叹之不足而至于再，再叹之不深入，使人产生一叹之不足而至于再，再叹之不足而至于三的感受，章法灵活巧妙。在具体描写足而至于三的感受，章法灵活巧妙。在具体描写的基础上反复咏叹的基础上反复咏叹“蜀道难蜀道难”，加强了诗歌的抒，加强了诗歌的抒情色彩，使蜀道的艰难紧
24、紧扣住读者的心弦，产情色彩，使蜀道的艰难紧紧扣住读者的心弦，产生回肠荡气的艺术效果。同时，通篇一唱三叹，生回肠荡气的艺术效果。同时，通篇一唱三叹，读起来自然会有一种音乐美。读起来自然会有一种音乐美。想象离奇想象离奇运笔如神运笔如神夸张新颖夸张新颖 飘逸、雄奇飘逸、雄奇浪漫色彩浪漫色彩 三、鉴赏其艺术特色。三、鉴赏其艺术特色。从对文章的诗句分析，我们可以看出作者行文从对文章的诗句分析，我们可以看出作者行文的一些特点，这些特点是什么？显示了作者的的一些特点，这些特点是什么？显示了作者的什么风格？什么风格？1、此诗即事成篇，为送别友人、此诗即事成篇，为送别友人入蜀而作，表达对友人的担忧和入蜀而作，表达对友人的担忧和关心。关心。2、表面写蜀道的艰难，实则写、表面写蜀道的艰难，实则写仕途坎坷，表达诗人怀才不遇的仕途坎坷，表达诗人怀才不遇的愤懑。愤懑。3、写蜀道艰难，寄予了对国事、写蜀道艰难，寄予了对国事的忧虑和担心。的忧虑和担心。诗歌主旨诗歌主旨
