湘艺版四年级下册《音乐》第二课-(演唱)达古拉-ppt课件-市级优课-(配套教案编号:10f85).pptx

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1、 0914 /0. 射射 箭箭 歌歌 唱唱 蒙古音乐可以分为民间音乐、古典音乐、宗蒙古音乐可以分为民间音乐、古典音乐、宗 教与祭祀音乐三大类。具有鲜明的民族风格:旋教与祭祀音乐三大类。具有鲜明的民族风格:旋 律优美、气息宽阔、感情深沉、草原气息浓厚。律优美、气息宽阔、感情深沉、草原气息浓厚。 蒙古民歌根据其音乐特点分为长调和短调两蒙古民歌根据其音乐特点分为长调和短调两 种。前者有着自由的节奏和悠长的气息,速度缓种。前者有着自由的节奏和悠长的气息,速度缓 慢,音域宽广;后者则具有鲜明规整的节奏和轻慢,音域宽广;后者则具有鲜明规整的节奏和轻 快的速度。快的速度。 蒙古民歌根据其音乐特点分为蒙古民歌

2、根据其音乐特点分为: 长调长调和和短调短调两种。两种。 长调有着自由的节奏和悠长的气息,长调有着自由的节奏和悠长的气息, 速度缓慢,音域宽广。速度缓慢,音域宽广。 短调则具有鲜明规整的节奏和轻快的短调则具有鲜明规整的节奏和轻快的 速度。速度。 山东省青州市何官镇里双小学山东省青州市何官镇里双小学 张建成张建成 请同学们随看音乐拍一拍请同学们随看音乐拍一拍,感受下歌曲的情绪怎样感受下歌曲的情绪怎样?它是什么拍子它是什么拍子? 划出划出达古拉达古拉的旋律线的旋律线, 感受旋律的起伏感受旋律的起伏 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23

3、 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 折线图 1 3 3 达古拉达古拉 八度大跳八度大跳 切分节奏切分节奏 犹如雄展翅飞的动作,体现了古族人民爽快、热情的性格 :注意两边音符短:注意两边音符短,中间音符长且重中间音符长且重 请你们边听边看歌词请你们边听边看歌词,并想一想达古拉会是什么意思呢并想一想达古拉会是什么意思呢? “达古拉”是蒙古女孩常见“达古拉”是蒙古女孩常见 的名字的名字,“达古拉”也指很久“达古拉”也指很久 以前草原上的一位勤芳、善以前草原上的一位勤芳、善 良的蒙古女孩。良的蒙古女孩。 选择一种打击乐器,一起加入蒙古族的歌舞选择一种打击乐器,一起加入蒙古族的歌舞 大联欢中吧!大联欢中吧! 达古拉达古拉

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