5.2《边城》ppt课件43张-(部)统编版《高中语文》选择性必修下册.pptx

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1、 中国另外一个地方的另外一种事情,与都市无关,中国另外一个地方的另外一种事情,与都市无关,与喧嚣无关。与喧嚣无关。沈从文边城 沈从文沈从文 沈从文沈从文(1902-19881902-1988),原名),原名沈岳焕沈岳焕,湖南凤凰,湖南凤凰人,现代小说家、散文家、人,现代小说家、散文家、文物研究家文物研究家,“京派作京派作家群家群”发起人。其小说大多以发起人。其小说大多以湘西生活湘西生活为背景,为背景,熔生动丰富的熔生动丰富的社会风俗画和优美清社会风俗画和优美清 新的风情风景画新的风情风景画为一炉,展示为一炉,展示人性人性 的粗犷强悍,民俗的淳厚善良的粗犷强悍,民俗的淳厚善良,使,使 作品充溢着

2、浓郁的作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞乡土气息和返璞 归真的牧歌情调。归真的牧歌情调。【】沈从文沈从文19021902年诞生于湖南凤凰一个没年诞生于湖南凤凰一个没落的官僚家庭。父亲是军人,母亲能读书,落的官僚家庭。父亲是军人,母亲能读书,懂医方,会照相。沈从文的启蒙教育得益懂医方,会照相。沈从文的启蒙教育得益于这位富有于这位富有“胆气与常识胆气与常识”的母亲。的母亲。少年时代顽劣异常,却又不怕背书。少年时代顽劣异常,却又不怕背书。上私塾总是逃学、打架、撒谎,和一批上私塾总是逃学、打架、撒谎,和一批“小流氓小流氓”(沈从文语)四处游逛,惹是(沈从文语)四处游逛,惹是生非。用他自己的话说就是:生非。

3、用他自己的话说就是:“对于一切对于一切成例与观念皆十分怀疑成例与观念皆十分怀疑”,“逃避那些书逃避那些书本枯燥文句去同一切自然相亲近本枯燥文句去同一切自然相亲近”。于是。于是挨打、罚跪、抽鞭子挨打、罚跪、抽鞭子 根据当地传统,家长和他本人根据当地传统,家长和他本人都想让他成为将军,所以不到都想让他成为将军,所以不到1414岁就去当兵,却是一支岁就去当兵,却是一支“半半匪半军匪半军”的队伍。由于写得一的队伍。由于写得一手好字,担任手好字,担任“司书司书”。这。这支队伍最常做的事是支队伍最常做的事是“清乡剿清乡剿匪匪”,其实就是杀人、筹集军,其实就是杀人、筹集军饷。六年时间,沈从文眼见有饷。六年时

4、间,沈从文眼见有上万人被杀。有人戏说,沈从上万人被杀。有人戏说,沈从文是文是“当土匪当土匪”出身。出身。只身闯北京苦读,北大只身闯北京苦读,北大“蹭课蹭课”2020岁时,沈从文厌倦了岁时,沈从文厌倦了“半匪半军半匪半军”的生活,只的生活,只身来到北京,想上大学。连新式标点都不懂,自身来到北京,想上大学。连新式标点都不懂,自然考不上,也上不起,只好在北大然考不上,也上不起,只好在北大“蹭课蹭课”。而。而北大竟然也让这样的人北大竟然也让这样的人“蹭蹭”。一边苦读,一边。一边苦读,一边写作。没有经济来源,冬天只穿两层单衣,生活写作。没有经济来源,冬天只穿两层单衣,生活十分困窘。十分困窘。不懂标点符号

5、,竟成著名作家不懂标点符号,竟成著名作家 19241924年年1212月沈从文在月沈从文在晨报晨报副刊发表了一篇小副刊发表了一篇小说,初涉文坛。到说,初涉文坛。到19481948年,出版小说、散文、文年,出版小说、散文、文论等共论等共7070多本,平均一年多本,平均一年3 3本,是中国最多产的本,是中国最多产的作家。作家。只有小学文凭,却当大学教授只有小学文凭,却当大学教授19281928年,只有小学文凭的沈从文应聘年,只有小学文凭的沈从文应聘上海中国公学讲师,竟受到校长胡适上海中国公学讲师,竟受到校长胡适赏识,让他讲授赏识,让他讲授“小说写作小说写作”和和“新新文学研究文学研究”。后来又在武

6、汉大学、青岛大学任后来又在武汉大学、青岛大学任讲师,在昆明西南联大、北京大学任讲师,在昆明西南联大、北京大学任副教授、教授。连江青都说,她在青副教授、教授。连江青都说,她在青岛大学读书时最爱听沈从文的课。还岛大学读书时最爱听沈从文的课。还编辑过编辑过京报京报大公报大公报益世报益世报等大报的文艺副刊,编撰过中小学国等大报的文艺副刊,编撰过中小学国文课本,创办过文学杂志。他的爱情文课本,创办过文学杂志。他的爱情生活幸福美满生活幸福美满夫人张兆和是才女夫人张兆和是才女加美女,他们的婚姻还有一段佳话。加美女,他们的婚姻还有一段佳话。两次诺贝尔奖提名,可惜擦肩而过两次诺贝尔奖提名,可惜擦肩而过19831

7、983年沈从文患脑血栓,左身瘫痪。年沈从文患脑血栓,左身瘫痪。19881988年年5 5月月1010日心脏病猝发逝世,享年日心脏病猝发逝世,享年8686岁。如果他晚去岁。如果他晚去世半年,将获得诺贝尔文学奖。世半年,将获得诺贝尔文学奖。参读链接:瑞典专家披露中国作家屡参读链接:瑞典专家披露中国作家屡屡错过诺贝尔文学奖原因屡错过诺贝尔文学奖原因+我行过许多地方的桥,看过许多次数的云,我行过许多地方的桥,看过许多次数的云,喝过许多种类的酒,却只爱过一个正当最好喝过许多种类的酒,却只爱过一个正当最好年龄的人。年龄的人。+沈从文沈从文+主妇主妇+1.1.课文节选部分围绕哪个传统节日展开?课文节选部分围

8、绕哪个传统节日展开?+2.2.具体写了几次这个节日?课文是如何安排的具体写了几次这个节日?课文是如何安排的?端午节端午节第三节:眼前的第三节:眼前的第四节:两年前的第四节:两年前的第五节:一年前第五节:一年前第六节:又回到眼前第六节:又回到眼前带着问题读课文带着问题读课文+3.3.三次端午分别发生了什么事?(有哪些人三次端午分别发生了什么事?(有哪些人物?人物做了什么?)物?人物做了什么?)两年前:翠翠在河边看龙舟,巧遇二老傩送。两年前:翠翠在河边看龙舟,巧遇二老傩送。一年前:翠翠和爷爷看竞渡时躲雨遇到了老一年前:翠翠和爷爷看竞渡时躲雨遇到了老大天保。大天保。今年端午:人们又在紧锣密鼓地筹备龙

9、舟今年端午:人们又在紧锣密鼓地筹备龙舟竞渡;翠翠在渡口看到迎婚送亲的花竞渡;翠翠在渡口看到迎婚送亲的花桥桥端午节是本文线索,串联了发现在这里的事端午节是本文线索,串联了发现在这里的事情。情。两年前:翠翠在河边看龙舟,巧遇二老傩送。两年前:翠翠在河边看龙舟,巧遇二老傩送。(第四章)(第四章)一年前:翠翠和爷爷看竞渡时躲雨遇到了老大天一年前:翠翠和爷爷看竞渡时躲雨遇到了老大天保。(保。(第五章)第五章)今年端午:人们又在紧锣密鼓地筹备龙舟竞渡;今年端午:人们又在紧锣密鼓地筹备龙舟竞渡;翠翠在渡口看到迎婚送亲的花桥翠翠在渡口看到迎婚送亲的花桥(第一章、(第一章、第六章第六章)这四章小说,时间安排忽而

10、眼前忽而追忆,回环往这四章小说,时间安排忽而眼前忽而追忆,回环往复,而又呼应衔接,使情节内容跌宕起伏,复,而又呼应衔接,使情节内容跌宕起伏,也极大也极大地丰富拓展了人物的心灵世界地丰富拓展了人物的心灵世界;吸引读者兴趣吸引读者兴趣。(插叙)(插叙)(插叙)(插叙)快速浏览课文,感知边城与众不同的特色快速浏览课文,感知边城与众不同的特色思考:边城的人们生活在一个怎样的环境中?思考:边城的人们生活在一个怎样的环境中?边城沈从文风景美风景美请同学们快速浏览课文,找出描写自然风景的语句,请同学们快速浏览课文,找出描写自然风景的语句,这些景物突出了边城的什么特点?这些景物突出了边城的什么特点?豆绿色的水

11、豆绿色的水 天气明朗天气明朗 落日落日 薄雾薄雾 白云白云 白塔白塔 人家人家“豆绿色豆绿色”象征了纯洁、原始和无污染。象征了纯洁、原始和无污染。青天碧水,落日白云构成一幅色彩明丽的风景画。青天碧水,落日白云构成一幅色彩明丽的风景画。勾勒出边城勾勒出边城朦胧神秘自然恬静朦胧神秘自然恬静,如田园牧歌式的桃源风如田园牧歌式的桃源风景。景。小溪流下去,绕山岨流,约三里便汇入茶峒的大河。人若过小溪流下去,绕山岨流,约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去,则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背,山溪越小山走去,则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈,河床为

12、大路如弓弦,故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈,河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底,却依然清澈透片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去皆可以计数。明,河中游鱼来去皆可以计数。那条河水便是历史上知名的酉水,新名字叫作白河。白河那条河水便是历史上知名的酉水,新名字叫作白河。白河下游到辰州与沅水汇流后,便略显浑浊,有出山泉水的意思。下游到辰州与沅水汇流后,便略显浑浊,有出山泉水的意思。若溯流而上,则三丈五丈的深潭皆清澈见底。深潭为白日所映若溯流而上,则三丈五丈的深潭皆清澈见底。深潭为白日所映照,河底小小白石子,有花纹的玛瑙石子,全看得明明白白。照,河底小

13、小白石子,有花纹的玛瑙石子,全看得明明白白。水中游鱼来去,全如浮在空气里。两岸多高山,山中多可以造水中游鱼来去,全如浮在空气里。两岸多高山,山中多可以造纸的细竹,长年作深翠颜色,逼人眼目。近水人家多在桃杏花纸的细竹,长年作深翠颜色,逼人眼目。近水人家多在桃杏花里,春天时只需注意,凡有桃花处必有人家,凡有人家处必可里,春天时只需注意,凡有桃花处必有人家,凡有人家处必可沽酒沽酒。节选部分用大量笔墨描写的,是保留多年的节日习俗,节选部分用大量笔墨描写的,是保留多年的节日习俗,请找出相关语句,了解风俗特点请找出相关语句,了解风俗特点a.a.端午节,家家锁门闭户到河边,上吊脚楼观赏年轻端午节,家家锁门闭

14、户到河边,上吊脚楼观赏年轻小伙子龙舟竞赛小伙子龙舟竞赛。在河中捉鸭子。在河中捉鸭子。b.b.正月十五夜晚,舞龙、耍狮子、放烟火。正月十五夜晚,舞龙、耍狮子、放烟火。c c.中秋月夜,中秋月夜,青年男女用对歌方式在月夜倾吐爱慕之青年男女用对歌方式在月夜倾吐爱慕之情。情。结婚时送红包结婚时送红包.边城之美之风俗美边城之美之风俗美极有秩序、官民同乐极有秩序、官民同乐 祥和、和睦、和谐、祥和、和睦、和谐、安分乐生安分乐生 、民风古朴淳厚、民风古朴淳厚边城沈从文思考:思考:优美诗意的自然环境;优美诗意的自然环境;祥和、古朴的社会环境。祥和、古朴的社会环境。为什么?目的?为什么?目的?边城沈从文 边城边城

15、生活了一群怎样的人呢?他们之间是一种怎样的关系呢?请分析请赏析翠翠、傩送和请分析请赏析翠翠、傩送和祖父的形象。祖父的形象。翠翠与傩送;翠翠与爷爷;爷爷与过渡人;爷爷翠翠与傩送;翠翠与爷爷;爷爷与过渡人;爷爷与老熟人与老熟人翠翠天真善良、温柔清纯翠翠天真善良、温柔清纯。她和外公相依为命,。她和外公相依为命,对外公关心备至。对外公关心备至。她情窦初开,爱上傩送,她情窦初开,爱上傩送,感情感情纯洁真挚,对爱纯洁真挚,对爱执着追求。执着追求。外公:外公:是中国传统美德的典范。对孙女爱是中国传统美德的典范。对孙女爱怜备至,为其亲事操心担忧,尽力怜备至,为其亲事操心担忧,尽力促成其爱情的实现。促成其爱情的

16、实现。天保:天保:痴情、豪爽、慷慨。既大胆表露爱痴情、豪爽、慷慨。既大胆表露爱情,又爱惜手足之情,在不知情中情,又爱惜手足之情,在不知情中陷入爱情的矛盾中,最后孤独地离陷入爱情的矛盾中,最后孤独地离开并死于意外。开并死于意外。傩送:傩送:多才多艺,性格与天保很相似,孤多才多艺,性格与天保很相似,孤独地追求爱情,独地追求爱情,不爱碾坊而爱清不爱碾坊而爱清贫的摆渡的翠翠。贫的摆渡的翠翠。边城沈从文思考:思考:优美诗意的自然环境;优美诗意的自然环境;祥和、古朴的社会环境。祥和、古朴的社会环境。为什么?目的?为什么?目的?一方水土养育一方人一方水土养育一方人,在这样优美的环境中生活着的,在这样优美的环

17、境中生活着的人们必然也是人们必然也是与环境相匹配与环境相匹配的。边城人民是的。边城人民是“一群未被一群未被近代文明污染近代文明污染”的善良人的善良人,他们身上都充满着人情味和,他们身上都充满着人情味和闪耀着人性美的光辉。闪耀着人性美的光辉。(提供活动背景;表现人物)(提供活动背景;表现人物)【】在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十,仍很健壮;靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十,仍很健壮;孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,纯朴善孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,良

18、。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地翠翠邂逅当地船总的小儿子傩送并喜欢上了他。傩送的哥哥天保喜船总的小儿子傩送并喜欢上了他。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠,托人求亲,而地方上的王团总也欢美丽清纯的翠翠,托人求亲,而地方上的王团总也看上傩送,情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送看上傩送,情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送。傩送不要,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩不要,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送天保知道翠翠喜欢傩送之后,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送之后,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而

19、死。傩送觉得对哥哥的死有责任,抛下翠翠出走他乡。觉得对哥哥的死有责任,抛下翠翠出走他乡。外公因外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船,痴心等着傩送归来,独地守着渡船,痴心等着傩送归来,“这个人也许这个人也许永远不会来了,也许明天回来永远不会来了,也许明天回来”。天天 保保傩傩 送送亲亲 情情手足情手足情爱情爱情爱情爱情纯朴的人性之美纯朴的人性之美浓郁的亲情浓郁的亲情 纯洁的爱情纯洁的爱情 淳朴的乡情淳朴的乡情 我要表现的本是一种我要表现的本是一种“人生的形式人生的形式”,一种,一种“优美、健康、自然,而又不悖乎人性的人生形

20、优美、健康、自然,而又不悖乎人性的人生形式式”。沈从文沈从文 边城边城描写的确实是一种人生形式,所有的小说描写的确实是一种人生形式,所有的小说也只能描写一种人生形式。也只能描写一种人生形式。边城边城所表现的人生形所表现的人生形式确实是式确实是自然自然的,这里的的,这里的人善良、勤劳、质朴、真实、人善良、勤劳、质朴、真实、自然,毫不矫揉造作,毫不急功近利,体现了人性中自然,毫不矫揉造作,毫不急功近利,体现了人性中最美的一面。最美的一面。这种人生形式是这种人生形式是优美优美的,他们的,他们含蓄而毫含蓄而毫不张扬,温情而毫不暴烈,不张扬,温情而毫不暴烈,他们的人生是他们的人生是优雅的,安优雅的,安详

21、的。详的。这种人生形式是这种人生形式是健康而不悖乎人性健康而不悖乎人性的,他们的,他们有有爱、敢爱,爱得深沉,爱得彻底。爱、敢爱,爱得深沉,爱得彻底。“边城边城”不只是一个地理概念,不只是说这是个不只是一个地理概念,不只是说这是个边地的小城。可从时间、文化上理解,边地的小城。可从时间、文化上理解,“边城边城”是是大城市的对立面,是大城市的对立面,是“中国另外一个地方另外一种中国另外一个地方另外一种事情事情”。是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人和城里人“庸俗小气自私市侩庸俗小气自私市侩”的风气之后,的风气之后,对其对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳

22、朴民风的怀念。故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。便是在湘西,这种古朴的民风也正在消失。便是在湘西,这种古朴的民风也正在消失。边城边城是一个是一个怀旧怀旧的作品,一种的作品,一种带着痛惜情绪带着痛惜情绪的怀旧。的怀旧。边城沈从文思考:思考:优美诗意的自然环境;优美诗意的自然环境;祥和、古朴的社会环境。祥和、古朴的社会环境。为什么?目的?为什么?目的?一方水土养育一方人一方水土养育一方人,在这样优美的环境中生活着的,在这样优美的环境中生活着的人们必然也是人们必然也是与环境相匹配与环境相匹配的。边城人民是的。边城人民是“一群未被一群未被近代文明污染近代文明污染”的善良人的善良人,他们身上

23、都充满着人情味和,他们身上都充满着人情味和闪耀着人性美的光辉。闪耀着人性美的光辉。(提供活动背景;表现人物)(提供活动背景;表现人物)边城美边城美青山绿水风景美青山绿水风景美古朴和乐风俗美古朴和乐风俗美纯朴真挚人情美纯朴真挚人情美一、概念认知2 2、人物性格的淡化、人物性格的淡化在传统的小说中,人物性格的刻画被放在非常突出在传统的小说中,人物性格的刻画被放在非常突出的位置,即强调塑造的位置,即强调塑造“典型环境典型环境”中的中的“典型人物典型人物”。而散而散文诗化小说却故意淡化人物文诗化小说却故意淡化人物 的性格特征描摹与多社的性格特征描摹与多社会人的撮合,呈现人物本真的单一原貌,其小说会人的

24、撮合,呈现人物本真的单一原貌,其小说 中的人中的人物常常无主次之分,亦看不到多重人物特性。物常常无主次之分,亦看不到多重人物特性。3 3、特定的环境情韵、特定的环境情韵在散文化的小说中,环境的描摹总具备一定的在散文化的小说中,环境的描摹总具备一定的情韵情韵主要主要 表现表现 在气氛之中。所谓在气氛之中。所谓“气氛气氛”,既包括,既包括 作者作者的情感的情感 、情绪的自然流露、情绪的自然流露 ,也包括,也包括自自然风光然风光 、民情、民情风俗风俗 、生存状态的客观再现。、生存状态的客观再现。4.4.突出情调。突出情调。“散文化小说散文化小说”的主旨往往比较含蓄的主旨往往比较含蓄,较多的是通过作者

25、的情感、情绪的自然流露,也包括,较多的是通过作者的情感、情绪的自然流露,也包括自然风光、民情风俗、生存状态的客观再现,反映人与自然风光、民情风俗、生存状态的客观再现,反映人与自然的关系(和谐、抗争)、人在社会中的生存状态(自然的关系(和谐、抗争)、人在社会中的生存状态(思考人的命运),突出人与人之间的情感纠葛(爱与恨思考人的命运),突出人与人之间的情感纠葛(爱与恨、情与欲)、人性的复杂多变(鲜活的、动态的)等主、情与欲)、人性的复杂多变(鲜活的、动态的)等主旨。旨。+5.语言+或古朴典雅,或优美生动,具有诗意美。“大鱼咬你”这句话反复出现,一则前后照应,使故事情节连贯紧凑;二则在看似简单的重复

26、中,促进故事情节的发展,使翠翠的感情倾向愈加明朗化;三则在天意和人为的错综中展示人物性格,充满含蓄之美,而最终对爱情的强烈追求与人性含蓄化的矛盾,又无意加剧了当事者内心的痛苦。闻一多先生说,古代闻一多先生说,古代“鱼鱼”是是“匹偶匹偶”或或“情侣情侣”的的隐语。小说中傩送对翠翠说了一句隐语。小说中傩送对翠翠说了一句“大鱼咬你大鱼咬你”,请体会,请体会这句话的含意以及其在文中反复出现所起的作用。这句话的含意以及其在文中反复出现所起的作用。老船夫即刻把船拉过来,一面拉船一老船夫即刻把船拉过来,一面拉船一面哑声儿喊问:面哑声儿喊问:“翠翠,翠翠,是不是翠翠,翠翠,是不是你?你?”翠翠不理会祖父,口中

27、却轻轻的说:翠翠不理会祖父,口中却轻轻的说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。鲤鱼吃去了。”另外我们也可以从这句中体会出翠翠对二老另外我们也可以从这句中体会出翠翠对二老的喜欢,虽然这种喜欢是淡淡的。的喜欢,虽然这种喜欢是淡淡的。“大鱼咬你大鱼咬你”这句话对翠翠而言已经成为了一种温柔的回忆,这句话对翠翠而言已经成为了一种温柔的回忆,而且,这句话带有俏皮味,也成了翠翠和二老以而且,这句话带有俏皮味,也成了翠翠和二老以后相爱的一个隐喻。后相爱的一个隐喻。上上 邪邪 上邪!上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。我欲与君相知,长命无绝衰。山山无陵,江水为竭,冬雷

28、阵阵,夏雨雪,天地和,无陵,江水为竭,冬雷阵阵,夏雨雪,天地和,乃敢与君绝!乃敢与君绝!翠翠和以上这位女子相比,显得翠翠和以上这位女子相比,显得含蓄、羞涩含蓄、羞涩,翠翠内心萌动的感情始,翠翠内心萌动的感情始终没有直接外露,连她最深爱、最依终没有直接外露,连她最深爱、最依恋的爷爷也没有启齿。作者通过恋的爷爷也没有启齿。作者通过人物人物的对话和感情变化的对话和感情变化展示了翠翠微妙而展示了翠翠微妙而复杂的内心世界。复杂的内心世界。作者描写的湘西,自然风光秀丽、民风纯朴,人们不讲等级,不谈功利,人与人之间真诚相待,相互友爱。外公与孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱、天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟间诚挚的手足之爱这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。作者极力状写湘西自然之明净,也是为了状写湘西人的心灵之明净。赞美赞美:边城生活的质朴、纯真和人与人边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱之间纯洁的爱;批判批判:物欲泛滥的现代文明;拜金主义物欲泛滥的现代文明;拜金主义 的浅薄庸俗和腐化堕落的现实;的浅薄庸俗和腐化堕落的现实;呼吁呼吁:重建民族的美好品德和人格。重建民族的美好品德和人格。

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