1、自然选择的证明自然选择的证明达尔文 查尔斯查尔斯罗伯特罗伯特达尔文达尔文(1809(1809年年2 2月月1212日日-1882-1882年年4 4月月1919日日)，英国生物学家，进化论的奠基人英国生物学家，进化论的奠基人。曾经乘坐贝。曾经乘坐贝格尔号舰作了历时格尔号舰作了历时5 5年的环球航行，对动植物和地质结构年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版等进行了大量的观察和采集。出版物种起源物种起源，提出了，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲不变论。
2、除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论进化论”列为列为1919世纪自然科学的三大发现之一世纪自然科学的三大发现之一(其他两个是细胞学说、其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律能量守恒转化定律)，对人类有杰出的贡献。，对人类有杰出的贡献。作者简介作者简介 其代表作有其代表作有物种起源动物和植物在家养下的变异人类起源及物种起源动物和植物在家养下的变异人类起源及性的选择性的选择。其中物种起源一书具有划时代的意义，被誉为其中物种起源一书具有划时代的意义，被誉为人类思想发人类思想发展史上最伟大的里程碑展史上最伟大的里程碑。
3、18821882年年4 4月月1919日，达尔文在达温宅逝世，享年日，达尔文在达温宅逝世，享年7373岁。岁。18311831年，亨斯楼推荐达尔文参加年，亨斯楼推荐达尔文参加“贝格尔贝格尔”号的环球旅行。这次环球号的环球旅行。这次环球旅行可以说彻底改变了达尔文的一生，使他在生物学研究上更进了一步。旅行可以说彻底改变了达尔文的一生，使他在生物学研究上更进了一步。达尔文跟随达尔文跟随“贝格尔贝格尔”号穿过了大西洋和太平洋，到达了南美洲、澳洲和号穿过了大西洋和太平洋，到达了南美洲、澳洲和非洲最南端的好望角。一路上，达尔文沿途考察各地的地质、动植物的特非洲最南端的好望角。一路上，达尔文沿途考察各地的地
4、质、动植物的特性，采集了无数的标本，并将自己的发现做了详细的观察笔记。经过性，采集了无数的标本，并将自己的发现做了详细的观察笔记。经过5 5年年的时间，达尔文游遍了世界大部分地区，终于回到了英国。环球航行的过的时间，达尔文游遍了世界大部分地区，终于回到了英国。环球航行的过程中，每个地区都存在着既相似又不一样的物种，或者是南美洲和大洋洲程中，每个地区都存在着既相似又不一样的物种，或者是南美洲和大洋洲的小岛环境相似，但是物种却不相同。这些发现让达尔文更加坚定了研究的小岛环境相似，但是物种却不相同。这些发现让达尔文更加坚定了研究生物特性的决心。生物特性的决心。18421842年，达尔文完成了物种起源
5、的简要提纲，经过年，达尔文完成了物种起源的简要提纲，经过了十几年的刻苦研究，终于在了十几年的刻苦研究，终于在18591859年出版了物种起源。年出版了物种起源。写作背景写作背景 物种起源全书物种起源全书共有共有1515章章，最前面有史略和绪论。作者在绪论中介绍了，最前面有史略和绪论。作者在绪论中介绍了创作和出版经过并大胆说明了自己关于物种起源的观点，批判了创造论的观点，创作和出版经过并大胆说明了自己关于物种起源的观点，批判了创造论的观点，第第1 1章到第章到第1515章分别谈论的是：家养状况下的变异、自然状况下的变异、生存斗章分别谈论的是：家养状况下的变异、自然状况下的变异、生存斗争、自然选择
6、即最适者生存、变异的法则、学说的难点、对于自然选择学说的争、自然选择即最适者生存、变异的法则、学说的难点、对于自然选择学说的种种异议、本能、杂种性质、论地质记录的不完全、论生物在地质上的演替、种种异议、本能、杂种性质、论地质记录的不完全、论生物在地质上的演替、地理分布、地理分布（续前）、生物的相互亲缘关系（形态学、胚胎学、残迹地理分布、地理分布（续前）、生物的相互亲缘关系（形态学、胚胎学、残迹器官）、复述和结论等。器官）、复述和结论等。从大结构上来看，全书从大结构上来看，全书可分可分3 3个部分个部分。第。第1 1部分是部分是全书的主体及核心全书的主体及核心，在此，在此，他首先提出的是随机变异
7、自然选择学说，标志着自然选择学说的建立；第他首先提出的是随机变异自然选择学说，标志着自然选择学说的建立；第2 2部分部分中作者设想站在反对者的立场上给进化学说提出了质疑，并做出针对性解释；中作者设想站在反对者的立场上给进化学说提出了质疑，并做出针对性解释；第第3 3部分，作者用他的以自然选择为核心的进化论对生物界在地史演变、地理变部分，作者用他的以自然选择为核心的进化论对生物界在地史演变、地理变迁、胚胎发育中的各种现象进行令人信服的解释，使这理论获得了进一步支撑。迁、胚胎发育中的各种现象进行令人信服的解释，使这理论获得了进一步支撑。物种起源的内容物种起源的内容 物种起源全名论依据自然选择即在生
8、存斗争中保存优良族的物种起物种起源全名论依据自然选择即在生存斗争中保存优良族的物种起源，源，18591859年年1111月月2424日在伦敦出版。在书中，达尔文根据日在伦敦出版。在书中，达尔文根据2020多年积累的对古生物多年积累的对古生物学、生物地理学、形态学、胚胎学和分类学等许多领域的大量研究资料，以自然学、生物地理学、形态学、胚胎学和分类学等许多领域的大量研究资料，以自然选择为中心，从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争和适应等方面论证物种起选择为中心，从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争和适应等方面论证物种起源和生命自然界的多样性与统一性。源和生命自然界的多样性与统一性。物种起源第一次把
9、生物学建立在完全科学的基础上，以全新的生物进化物种起源第一次把生物学建立在完全科学的基础上，以全新的生物进化思想，推翻了思想，推翻了“神创论神创论”和物种不变的理论。物种起源是达尔文进化论的代和物种不变的理论。物种起源是达尔文进化论的代表作，标志着进化论的正式确立。尽管也有缺陷与不足之处，但它无疑是一本划表作，标志着进化论的正式确立。尽管也有缺陷与不足之处，但它无疑是一本划时代的科学巨著，是科学领域中的一场大革命，以至直到现在人们还是把全部生时代的科学巨著，是科学领域中的一场大革命，以至直到现在人们还是把全部生物学的历史分为达尔文以前和达尔文以后两个时期。经过物学的历史分为达尔文以前和达尔文以
10、后两个时期。经过100100多年的争论，物多年的争论，物种起源胜利了，这是科学对宗教的胜利，进化论学说已经成为人类进步的世界种起源胜利了，这是科学对宗教的胜利，进化论学说已经成为人类进步的世界观的一个不可分割的组成部分。观的一个不可分割的组成部分。物种起源的影响物种起源的影响梳理自然选择的证明的结构思路。梳理自然选择的证明的结构思路。（1 1）文章首先提出观点，就是自然界生）文章首先提出观点，就是自然界生物存在自然选择物存在自然选择适者生存，择优弃劣适者生存，择优弃劣。（2 2）然后从自然选择的基本法则与相关）然后从自然选择的基本法则与相关事实展开论述。事实展开论述。文章论述的基本结构为文章论
11、述的基本结构为总分关系。总分关系。【主旨】【主旨】本文阐述了生物进化论的基本原理本文阐述了生物进化论的基本原理“适适者生存，择优弃劣者生存，择优弃劣”，用大量的事实论述了，用大量的事实论述了有关生物进化的基本法则，并多角度批驳了有关生物进化的基本法则，并多角度批驳了特创论的荒谬，表现了作者严谨求实的科学特创论的荒谬，表现了作者严谨求实的科学精神。精神。整体把握整体把握 (1)(1)生物变异：生物变异：不加人工控制，生物个体在自然情况下发生的变不加人工控制，生物个体在自然情况下发生的变异。包括遗传的变异和不遗传的变异。异。包括遗传的变异和不遗传的变异。(2)(2)自然选择：自然选择：指生物在生存
12、斗争中适者生存、不适者被淘汰的指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象。现象。文本分析文本分析1 1、根据课文有关内容，说一说你对根据课文有关内容，说一说你对“生物变异生物变异”“”“自然选择自然选择”两个概念两个概念的理解。的理解。由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋向，而且各个由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋向，而且各个物种中变异了的后代，可以通过其习性及构造的多样化去占据自然物种中变异了的后代，可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生活场所，以满足数量不断增加的需要，条件下多种多样的生活场所，以满足数量不断增加的需要，所以自所以自然选择的结果就更倾向于保
13、存物种中那些最为歧异的后代。然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代。这样，这样，在长期连续的变异过程中，同一物种的不同变种间细微的特征差异在长期连续的变异过程中，同一物种的不同变种间细微的特征差异趋于增大，并成为同一属内不同物种间较大的特征差异。趋于增大，并成为同一属内不同物种间较大的特征差异。文本分析文本分析2 2、达尔文是怎样解释、达尔文是怎样解释“为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实不等的类群这一重大事实”的？的？新的改良变种必将替代旧的、少有改良的中间变种，并使其绝灭；新的改良变种必将替代旧的、少有改良的
14、中间变种，并使其绝灭；这样，物种在很大程度上就成为确定的、界限分明的自然群体了。这样，物种在很大程度上就成为确定的、界限分明的自然群体了。每一纲中凡是属于较大种群中的优势物种，它更能产生新的优势类每一纲中凡是属于较大种群中的优势物种，它更能产生新的优势类型，其结果必然是每一个大的种群在规模上更趋于增大，同时性状型，其结果必然是每一个大的种群在规模上更趋于增大，同时性状分异也就更大。由于地球上的生存空间有限，不可能允许所有的种分异也就更大。由于地球上的生存空间有限，不可能允许所有的种群都扩大规模，其结果就是优势类型在竟争中打败了较不占优势的群都扩大规模，其结果就是优势类型在竟争中打败了较不占优势
15、的类型。类型。这使大类群在规模上不断扩大，性状分异更趋明显，并不可这使大类群在规模上不断扩大，性状分异更趋明显，并不可避免地导致大量物种的绝灭。避免地导致大量物种的绝灭。文本分析文本分析2 2、达尔文是怎样解释、达尔文是怎样解释“为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实不等的类群这一重大事实”的？的？自然界中可以用几乎无穷多样的方式来达到一个共同的目的，其原自然界中可以用几乎无穷多样的方式来达到一个共同的目的，其原因就在于每一种特性一经获得，便可永久遗传下去，通过不同方式变异因就在于每一种特性一经获得，便可永久遗传下去，通过不同
16、方式变异了的构造必须适应一个同样的目的。了的构造必须适应一个同样的目的。由于自然选择仅通过对微小、连续由于自然选择仅通过对微小、连续且有益变异的逐步积累而产生作用，因而它不会导致巨大的突变，而只且有益变异的逐步积累而产生作用，因而它不会导致巨大的突变，而只能按照短小而缓慢的步骤进行。能按照短小而缓慢的步骤进行。自然界是吝于重大革新但奢于微小变异自然界是吝于重大革新但奢于微小变异的。所以，已为新知识所不断证实的的。所以，已为新知识所不断证实的“自然界中没有飞跃自然界中没有飞跃”这一格言也这一格言也是符合自然选择学说的。是符合自然选择学说的。文本分析文本分析3 3、为什么说、为什么说“自然界中没有
17、飞跃自然界中没有飞跃”这一格言也是符合自然选择学说的？这一格言也是符合自然选择学说的？同一块大陆上，在炎热和寒冷、高山和低地、沙漠与沼泽等极为不同一块大陆上，在炎热和寒冷、高山和低地、沙漠与沼泽等极为不同的条件下，每一大纲中的大多数生物有明显联系；在最遥远的山区，同的条件下，每一大纲中的大多数生物有明显联系；在最遥远的山区，在南北温带中会有少数植物是相同的，其他许多植物也很相似；虽然有在南北温带中会有少数植物是相同的，其他许多植物也很相似；虽然有整个热带海洋的间隔，南北温带海洋生物中仍有些也极为相似。整个热带海洋的间隔，南北温带海洋生物中仍有些也极为相似。文本分析文本分析4 4、结合下文内容，
18、理解、结合下文内容，理解“生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象的平行现象”的具体含义。的具体含义。选文采用选文采用总分结构总分结构，前两段为总论，第，前两段为总论，第3 3-1414段为分论。总论部分论段为分论。总论部分论证了自然选择法则存在可能性与合理性，下面分论部分为具体论证生物证了自然选择法则存在可能性与合理性，下面分论部分为具体论证生物在自然选择法则下的不断进化奠定基础。在自然选择法则下的不断进化奠定基础。分论部分，分论部分，论证过程按照物种的起源、生存与演变，再到物种的地论证过程按照物种的起源、生存与演变，再到物种的地理分布，按照
19、物种进化的过程展开，理分布，按照物种进化的过程展开，具有严密的逻辑顺序。该部分可以具有严密的逻辑顺序。该部分可以分为三个层次：分为三个层次：文本分析文本分析5 5、选文内容存在严密的逻辑关系。结合课文内容，简要分析作者是如何、选文内容存在严密的逻辑关系。结合课文内容，简要分析作者是如何围绕中心论点一步步展开论证的。围绕中心论点一步步展开论证的。第一层次为第一层次为3 3-7 7段，从物种最初的存在形式谈起，这是物种进化的起源；段，从物种最初的存在形式谈起，这是物种进化的起源；接着接着从生物的演化、改良、灭绝，以及生物遗传的稳定性与变异的缓慢性方面论证生从生物的演化、改良、灭绝，以及生物遗传的稳
20、定性与变异的缓慢性方面论证生物在自然选择中不断进化的过程；最后谈自然选择让物在自然选择中不断进化的过程；最后谈自然选择让“自然界处处充满着美自然界处处充满着美”。第二层次为第二层次为8 8-1111段，主要谈生物的遗传与变异。段，主要谈生物的遗传与变异。该部分是对上一层内容的进一该部分是对上一层内容的进一步论证，分别从生物物种的适应与改良、生物本性、杂交物种与其父母的相似性、步论证，分别从生物物种的适应与改良、生物本性、杂交物种与其父母的相似性、地质学研究成果显示的物种遗传与变异关系等方面，论证了物种进化符合自然选地质学研究成果显示的物种遗传与变异关系等方面，论证了物种进化符合自然选择的法则。
21、择的法则。第三层为第三层为1212-1414段，从物种的地理分布角度证明物种进化符合自然选择的法则。段，从物种的地理分布角度证明物种进化符合自然选择的法则。分论部分是选文的主体，内容安排符合物种起源、发展、演变、分布的自然顺序，分论部分是选文的主体，内容安排符合物种起源、发展、演变、分布的自然顺序，逻辑关系十分严密。逻辑关系十分严密。文本分析文本分析5 5、选文内容存在严密的逻辑关系。结合课文内容，简要分析作者是如何围绕中心论点、选文内容存在严密的逻辑关系。结合课文内容，简要分析作者是如何围绕中心论点一步步展开论证的。一步步展开论证的。事实论证。事实论证。这是选文运用最多的一种论证方式。作者一
22、开始就这是选文运用最多的一种论证方式。作者一开始就列举地质学研究的成果和博物学家承认有自然变种的存在这一事实，为列举地质学研究的成果和博物学家承认有自然变种的存在这一事实，为自己的观点服务；更多的是列举自己在科学考察中发现的现象和事例，自己的观点服务；更多的是列举自己在科学考察中发现的现象和事例，如一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫，同一大陆上的近缘类型如一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫，同一大陆上的近缘类型可以长期共存在一起，生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的可以长期共存在一起，生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象，等等，证明自然选择在物种进化过程中的重要作用
23、。平行现象，等等，证明自然选择在物种进化过程中的重要作用。文本分析文本分析6 6、本文主要运用了哪几种论证方法？结合课文内容简要说明。、本文主要运用了哪几种论证方法？结合课文内容简要说明。道理论证。道理论证。第二段，作者论证自然选择在事理上具有合理性，第二段，作者论证自然选择在事理上具有合理性，以反问、质疑的语气逐步展开，推论严谨，无可辩驳，是道理论证最好以反问、质疑的语气逐步展开，推论严谨，无可辩驳，是道理论证最好的证明。第五段，作者阐述道理，引用格言，得出的证明。第五段，作者阐述道理，引用格言，得出“自然界是吝于重大自然界是吝于重大革新但奢于微小变异的革新但奢于微小变异的”这一自然进化的普
24、遍性规律。这一自然进化的普遍性规律。对比论证。对比论证。作者多处将自然选择、进化论能解释物种演化等自作者多处将自然选择、进化论能解释物种演化等自然现象与特创论不能解释进行对比，批驳了特创论的观点，使自己的观然现象与特创论不能解释进行对比，批驳了特创论的观点，使自己的观点得到巩固。点得到巩固。文本分析文本分析6 6、本文主要运用了哪几种论证方法？结合课文内容简要说明。、本文主要运用了哪几种论证方法？结合课文内容简要说明。因果论证。因果论证。选文部分的因果论证，主要体现在文中运用大量表选文部分的因果论证，主要体现在文中运用大量表示因果关系的句式，如第三段示因果关系的句式，如第三段“因为在物种形成很
25、活跃的地因为在物种形成很活跃的地方方”“”“因为它们之间的相互差别因为它们之间的相互差别”，第四段，第四段“由于由于所以自所以自然选择的结果然选择的结果”，第八段，第八段“既然既然所以某地区的物种所以某地区的物种”，等等。，等等。文本分析文本分析6 6、本文主要运用了哪几种论证方法？结合课文内容简要说明。、本文主要运用了哪几种论证方法？结合课文内容简要说明。自然选择保存了物种中那些最为歧异的后代，使同物种的不同变种间自然选择保存了物种中那些最为歧异的后代，使同物种的不同变种间细微的特征差异趋于增大；细微的特征差异趋于增大；使较大种群中的优势物种产生新的优势类型，规模更趋增大，打败较使较大种群中
26、的优势物种产生新的优势类型，规模更趋增大，打败较不占优势的类型，导致大量物种绝灭；不占优势的类型，导致大量物种绝灭；使物种逐步缓慢变异，努力适应那些自然界中未被占据或尚未占尽的使物种逐步缓慢变异，努力适应那些自然界中未被占据或尚未占尽的地盘；地盘；使物种具有千姿百态的美的形态或属性；使物种具有千姿百态的美的形态或属性；使物种间因为竞争都得到适应与改良；使物种间因为竞争都得到适应与改良；使物种的本能缓慢改变，性状、组织结构要较古代类型更为高级，器使物种的本能缓慢改变，性状、组织结构要较古代类型更为高级，器官也更为特化以适应不同的功能。官也更为特化以适应不同的功能。文本分析文本分析7 7、从选文来
27、看，自然选择对物种进化产生了哪些具体的影响？、从选文来看，自然选择对物种进化产生了哪些具体的影响？【观点一】【观点一】我赞同这个观点。世界上的生物从诞生的那刻开始，就经我赞同这个观点。世界上的生物从诞生的那刻开始，就经历着被环境选择的过程，这是谁都不可改变的。弱者，不可避免地要被历着被环境选择的过程，这是谁都不可改变的。弱者，不可避免地要被淘汰。能在残酷的竞争中牢牢地站稳脚跟的，才是真正的强者，它们经淘汰。能在残酷的竞争中牢牢地站稳脚跟的，才是真正的强者，它们经历了种种磨难，最终得以生存。正是所谓的历了种种磨难，最终得以生存。正是所谓的“物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存”。文本分析文本分析
28、8 8、达尔文在物种起源一书中提出的、达尔文在物种起源一书中提出的“物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存”这一观这一观点，你是如何看待的呢？点，你是如何看待的呢？【观点二】【观点二】我不同意。我不同意。“物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存”，从自然生物的领域，从自然生物的领域来说，更多的是在强调自然环境对物种繁衍与进化的影响。而在当前的来说，更多的是在强调自然环境对物种繁衍与进化的影响。而在当前的社会环境中，人为因素已经越来越严重地干扰到物种自然的繁衍生息，社会环境中，人为因素已经越来越严重地干扰到物种自然的繁衍生息，甚至对物种繁衍生息起到决定性的作用。可以说，一个物种能否继续生甚至对物种繁
29、衍生息起到决定性的作用。可以说，一个物种能否继续生存繁衍下去，与人类对它们生存环境的保护或破坏有着直接的关系。所存繁衍下去，与人类对它们生存环境的保护或破坏有着直接的关系。所以，以，“物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存”的自然法则已经演变为的自然法则已经演变为“物竞人择，适者物竞人择，适者生存生存”。文本分析文本分析8 8、达尔文在物种起源一书中提出的、达尔文在物种起源一书中提出的“物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存”这一观这一观点，你是如何看待的呢？点，你是如何看待的呢？(1)(1)海水才刚刚没及我们的脚趾，充其量也只不过溅湿我们的踝节。海水才刚刚没及我们的脚趾，充其量也只不过溅湿我们的
30、踝节。海水是迷人的，大海在向我们召唤。本能告诉我们，我们是在这个大海水是迷人的，大海在向我们召唤。本能告诉我们，我们是在这个大海里诞生的。我们还乡心切。海里诞生的。我们还乡心切。语言赏析语言赏析科普文的语言特点是准确、鲜明、生动的，请赏析下面的句子。科普文的语言特点是准确、鲜明、生动的，请赏析下面的句子。运用比拟、象征的修辞手法，生动形象地说明这样的道理：人类对大海的运用比拟、象征的修辞手法，生动形象地说明这样的道理：人类对大海的探索初具规模，但也仅仅是开始。海洋作为可利用资源还有许多仍待人类探索初具规模，但也仅仅是开始。海洋作为可利用资源还有许多仍待人类开发、利用。同时也阐述了人与海洋的密切
31、关系：海洋是生命的诞生之地。开发、利用。同时也阐述了人与海洋的密切关系：海洋是生命的诞生之地。(2)(2)有些恒星稳重端庄地转动着；有些恒星狂热地旋转着，弄得自己有些恒星稳重端庄地转动着；有些恒星狂热地旋转着，弄得自己面貌全非，成了扁圆形。面貌全非，成了扁圆形。语言赏析语言赏析科普文的语言特点是准确、鲜明、生动的，请赏析下面的句子。科普文的语言特点是准确、鲜明、生动的，请赏析下面的句子。运用拟人的修辞手法，通过生动形象地描述，向我们展示了不同恒星的运用拟人的修辞手法，通过生动形象地描述，向我们展示了不同恒星的“性情性情”：有的稳重沉静，有的急切躁动。读来生动有趣，妙趣横生。：有的稳重沉静，有的
32、急切躁动。读来生动有趣，妙趣横生。（3 3）如何理解如何理解“我们可望在自然条件下看到生物的变异我们可望在自然条件下看到生物的变异”中的中的“可可望望”一词一词?语言赏析语言赏析科普文的语言特点是准确、鲜明、生动的，请赏析下面的句子。科普文的语言特点是准确、鲜明、生动的，请赏析下面的句子。“可望可望”是有希望是有希望,可能的意思可能的意思,说明自然条件下的变异并没有确凿的证说明自然条件下的变异并没有确凿的证据据,只是有这种可能只是有这种可能,用用“可望可望”符合实际情况。符合实际情况。（4 4）如何理解如何理解“在一定程度上在一定程度上,我们可以理解为什么自然界处处充我们可以理解为什么自然界处
33、处充满着美满着美,这很大一部分应归功于自然选择这很大一部分应归功于自然选择”中加点词语的含义中加点词语的含义?语言赏析语言赏析科普文的语言特点是准确、鲜明、生动的，请赏析下面的句子。科普文的语言特点是准确、鲜明、生动的，请赏析下面的句子。“在一定程度上在一定程度上”“”“很大一部分很大一部分”是表示程度范围的词语是表示程度范围的词语,作者运用这些作者运用这些词语体现了语言的准确性、严密性。词语体现了语言的准确性、严密性。选文首先提出论点，并初步论证了自然选择客观上存在可能性，选文首先提出论点，并初步论证了自然选择客观上存在可能性，事理上具有合理性，然后从物种最初的存在形式大量变种的存在、物事理
34、上具有合理性，然后从物种最初的存在形式大量变种的存在、物种的演化与改良、生物的遗传性与变异性、生物的地理分布等方面，种的演化与改良、生物的遗传性与变异性、生物的地理分布等方面，列举了大量科学考察所得到的事实，充分证明了自然选择决定了生物列举了大量科学考察所得到的事实，充分证明了自然选择决定了生物进化的方向这一观点，有力地驳斥了物种特创论的观点。进化的方向这一观点，有力地驳斥了物种特创论的观点。主题归纳主题归纳C1.1.下列对自然选择的证明一文相关内容的理解，有误的一项是下列对自然选择的证明一文相关内容的理解，有误的一项是()()A.A.如果变异或个体差异在某一方面有益于自身发展，动植物就会通过
35、自如果变异或个体差异在某一方面有益于自身发展，动植物就会通过自然选择将其保存和积聚起来。然选择将其保存和积聚起来。B.B.地球上的一些类群不断扩大规模，同时地球上的一些类群不断扩大规模，同时,一些物种又会灭绝，是因为一些物种又会灭绝，是因为灭绝的物种缺乏竞争力。灭绝的物种缺乏竞争力。C.C.自然界的美无处不在，就是因为自然选择让那些动植物为了生存而变自然界的美无处不在，就是因为自然选择让那些动植物为了生存而变得艳丽多彩或叫声悦耳。得艳丽多彩或叫声悦耳。D.D.原本适合一个地区的物种后来为从其他地区迁来的物种所打败和代替原本适合一个地区的物种后来为从其他地区迁来的物种所打败和代替,这也是自然选择
36、的结果。这也是自然选择的结果。解析：文中说解析：文中说“在一定程度上，我们可以理解为什么自然界处处充满着在一定程度上，我们可以理解为什么自然界处处充满着美，这很大一部分应归功于自然选择美，这很大一部分应归功于自然选择”，这里面有两个限定词语，这里面有两个限定词语，“在在一定程度上一定程度上”“”“很大一部分很大一部分”，而，而C C项表述过于绝对。项表述过于绝对。当堂检测当堂检测2.2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯使整段文字语意完整连贯,内容贴切内容贴切,逻辑严密逻辑严密,每处不超过每处不超过8 8个字。个字。食物的基本功能之一是
37、给人体提供日常所需的能量。我们的一举食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我们的一举一动一动,大到跑步大到跑步,小到眨眼小到眨眼,_。食物中提供能量的三大营。食物中提供能量的三大营养素养素,即蛋白质、碳水化合物和脂肪即蛋白质、碳水化合物和脂肪,人体不能人体不能_,_,因为它们因为它们均以大分子形式存在均以大分子形式存在,必须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程必须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程中的能量消耗就是中的能量消耗就是_,_,又称为膳食生热作用又称为膳食生热作用,我们吃完饭我们吃完饭后会有发热的感觉后会有发热的感觉,这就是食物热效应的外在表现。这就是食物热效应的外在表现
38、。当堂检测当堂检测答案：答案：示例：示例：都要消耗能量都要消耗能量；直接吸收利用直接吸收利用；食物热效应食物热效应；解析：解析：此题考查补写句子的能力。需要根据上下文进行分析。第空此题考查补写句子的能力。需要根据上下文进行分析。第空,前句为前句为“食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量 。我们的。我们的一举一动一举一动,大到跑步大到跑步,小到眨眼小到眨眼”;”;下文为下文为“这一过程中的能量消耗这一过程中的能量消耗”,”,可见运动需要消耗能量可见运动需要消耗能量,据此可知此处应补写据此可知此处应补写“都要消耗能量都要消耗能量”。第。第空空,前文
39、为前文为“蛋白质、碳水化合物和脂肪防蛋白质、碳水化合物和脂肪防,人体不能人体不能”,”,后文为后文为“因为因为它们均以大分子形式存在它们均以大分子形式存在,必须消化分解成小分子才能吸收利用必须消化分解成小分子才能吸收利用”,”,分分析可知此处应补写析可知此处应补写“直接吸收利用直接吸收利用”。第空。第空,根据前文根据前文“这一过程中这一过程中的能量消耗就是的能量消耗就是”和和“又称为膳食生热作用又称为膳食生热作用”说明该句是下定义的句说明该句是下定义的句子子,再根据再根据“这就是食物热效应的外在表现这就是食物热效应的外在表现”可知可知,此处应补写此处应补写“食物食物热效应热效应”。当堂检测当堂
40、检测3.3.下面是中国科学家克隆猴的过程示意图下面是中国科学家克隆猴的过程示意图,请把这个过程写成一段话请把这个过程写成一段话,要求内容得当要求内容得当,表述准确表述准确,语言连贯语言连贯,不超过不超过8585个字。个字。当堂检测当堂检测示例：示例：首先从供体猴体内提取卵母细胞并去核首先从供体猴体内提取卵母细胞并去核,然后将体外培养的体细然后将体外培养的体细胞注射其中胞注射其中,使二者融合并将其激活使二者融合并将其激活,形成克隆胚胎形成克隆胚胎,再将胚胎移植到受再将胚胎移植到受体猴体内体猴体内,从而培育出克隆后代。从而培育出克隆后代。解析：解析：本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。答题本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。答题时，先要认真地观察示意图，然后按照箭头指向的顺序，用概括性的时，先要认真地观察示意图，然后按照箭头指向的顺序，用概括性的语言进行表述。注意图中语言进行表述。注意图中“去核、注射、融合、激活、移植去核、注射、融合、激活、移植”等关键等关键信息以及字数的限制。信息以及字数的限制。当堂检测当堂检测
