1、Part.011.1杜甫人生经历1.1杜甫人生经历Part.02诗歌逐句分析2.1首联炼字2.2颔联手法分析 2.3颈联对读客至客至2.3颈联对读2.4尾联赏析Part.03主题升华拓展3.1风格界定3.2“诗圣”地位 3.2“诗圣”地位。：。3.2“诗圣”地位 病橘病橘：萧萧：萧萧半死叶，未忍别故半死叶，未忍别故枝枝。玄玄冬霜雪积，况乃回风冬霜雪积，况乃回风吹！吹！又观打鱼又观打鱼：小鱼脱漏不可记，半死半生犹戢戢。：小鱼脱漏不可记，半死半生犹戢戢。大鱼大鱼伤损皆垂头，屈强泥沙有时立。伤损皆垂头，屈强泥沙有时立。3.3杜甫在成都3.3杜甫在成都 Part.04课后作业布置4.14.1重点回顾重
2、点回顾4.14.1重点回顾重点回顾4.2作业布置必做1 1.4.2作业布置自主选做4.3 相关材料杜甫杜甫 通通泉驿南去通泉县十五里山水泉驿南去通泉县十五里山水作作 溪行衣自湿，亭午气始散。冬温蚊蚋在，人远凫鸭乱。登顿生曾阴，欹倾出高岸。驿楼衰溪行衣自湿，亭午气始散。冬温蚊蚋在，人远凫鸭乱。登顿生曾阴，欹倾出高岸。驿楼衰柳侧，县郭轻烟畔。一川何绮丽，尽目穷壮观。山色远寂寞，江光夕滋漫。伤时愧孔父，柳侧，县郭轻烟畔。一川何绮丽，尽目穷壮观。山色远寂寞，江光夕滋漫。伤时愧孔父，去国同王粲。我生苦飘零，所历有嗟叹去国同王粲。我生苦飘零，所历有嗟叹。注此诗作于公元762年通泉县在今四川境内。孔父即孔子
3、。王粲，东汉末年诗人，曾为躲避战乱离开长安，往荆州依附刘表。（1 1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（3 3分）（分）（）A A.“.“溪行衣自湿溪行衣自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重，一句侧面描写路上雾气之浓重，“亭午气始散亭午气始散”表明雾气持续时间很长，表明雾气持续时间很长，直到正午才散。直到正午才散。B.B.诗人冬季出行，蚊蚋在飞舞，岸边的野鸭被诗人的到来惊扰，乱入河中。一路行来，层诗人冬季出行，蚊蚋在飞舞，岸边的野鸭被诗人的到来惊扰，乱入河中。一路行来，层云密布，山路崎岖。云密布，山路崎岖。C.C.在观览通泉山水的途中，随着时间的
4、推移和空间的转换，诗人所见景色呈现不同面貌，在观览通泉山水的途中，随着时间的推移和空间的转换，诗人所见景色呈现不同面貌，情感也产生了变化。情感也产生了变化。D.D.诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感，运用诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感，运用“登顿登顿”“”“绮丽绮丽”等词使诗歌音韵铿锵，等词使诗歌音韵铿锵，全诗体现了全诗体现了“沉郁顿挫沉郁顿挫”的风格。的风格。4.3 相关材料杜甫杜甫 通通泉驿南去通泉县十五里山水泉驿南去通泉县十五里山水作作 溪行衣自湿，亭午气始散。冬温蚊蚋在，人远凫鸭乱。登顿生曾阴，欹倾出高岸。驿楼衰溪行衣自湿，亭午气始散。冬温蚊蚋在，人远凫鸭乱。登顿生曾阴，欹倾出
5、高岸。驿楼衰柳侧，县郭轻烟畔。一川何绮丽，尽目穷壮观。山色远寂寞，江光夕滋漫。柳侧，县郭轻烟畔。一川何绮丽，尽目穷壮观。山色远寂寞，江光夕滋漫。伤时愧孔父，伤时愧孔父，去国同王粲。我生苦飘零，所历有嗟叹去国同王粲。我生苦飘零，所历有嗟叹。注此诗作于公元762年通泉县在今四川境内。孔父即孔子。王粲，东汉末年诗人，曾为躲避战乱离开长安，往荆州依附刘表。（2）“山色远寂寞，江光夕滋漫”描绘了一幅怎样的画面？（2分）（3）请指出全诗表达了诗人哪些情感。（4分）2.2.描绘了一幅山色苍茫，空旷远寂，夕照增辉，江水满溢的寥描绘了一幅山色苍茫，空旷远寂，夕照增辉，江水满溢的寥阔阔壮美的画面。壮美的画面。3.3.观览通泉山水的愉悦；生不逢时的苦闷；飘零他乡的哀痛；对国家命运的忧虑。观览通泉山水的愉悦；生不逢时的苦闷；飘零他乡的哀痛；对国家命运的忧虑。谢谢观看Thank you for watching
