2019届高考历史一轮复习 21 综合过关规范限时检测 岳麓版必修3.doc

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资源描述

1、【 精品教育资源文库 】 考案 21 综合过关规范限时检测 限时: 50分钟;满分: 100 分。 一、选择题 (每题 4分,共 48分 ) 1 (2018 日照 )春秋晚期,孔子 (前 55l前 479 年 )的弟子们因政治主张分歧而分化成两个阵营:以颜回等为代表的德治派认为解决社会问题的根本在道德而不在政治,主张以周礼为手段重建社会秩序;以冉求等代表的事功派认为政治应高于道德,主张打破礼制束缚,进行彻底的社会变革。这表明 导学号 26813475 ( B ) A不同政见的争论丰富了儒学的思想内容 B政治形势的深刻变化影响了儒学的发 展 C儒家与法家的争鸣导致了儒家学派分化 D儒家学派开始

2、主动借鉴其他学派的思想 解析 由 “ 春秋晚期,孔子 (前 55l前 479 年 )的弟子们因政治主张分歧而分化成两个阵营 ” 结合春秋时期的诸侯国分裂的形式可以看出政治形势影响了儒学的发展,故本题答案选 B 项; A 项错误,丰富儒学的内容主要是指吸收其他学派的思想,材料中没有体现; C项不选,题干中没有体现法家; D项错误,题干中没有体现借鉴其他学派的思想。 2 (2018 山师附中 )理学是以儒家礼法、伦理思想为内核,吸纳佛、道思辨哲学、宇宙生成、万物化生等理论及精神 修养方法,而最终形成的一种既有精巧的思辨形态,又有极为现实的纲常伦理内容的哲学体系。这表明理学 导学号 26813476

3、 ( C ) A以弘扬纲常伦理和倡导个性解放为本 B源于汉代儒学的天命思想 C融合佛道思想凸显其逻辑性和道徳性 D成为宋明时期的儒学主流 解析 从理学的思想来源上看,它不仅仅是思想领域上的传承与发展,也是宗教、逻辑以及哲学上的融合,所以本题选择 C 选项。 A选项材料没有体现这一特点; B 选项说法过于狭隘; D选项不是材料叙述的主要含义。 3 (2018 华中师大附中 ) 明 清之际,思想界及文学界不断强化 “ 贾而好儒 ” 、 “ 亦贾亦儒 ” 的新动向。同时,不少商人结交儒林,真心问学,慨然捐资,与儒士一道共襄文业,同赞义举。材料意在说明 导学号 26813477 ( B ) A商人社会

4、地位的提高 B经济发展改变社会观念 C统治集团的腐朽没落 D经济发展推动文化变革 解析 据材料 “ 明清之际 ? 贾而好儒、亦贾亦儒 ? 商人结交儒林 ? 共襄文业,同赞义举 ” 并结合所学知识可知,明清之际商品经济发展, “ 贾而好儒、亦贾亦儒 ” 反映了【 精品教育资源文库 】 社会观念的变化,故 B 项正确;材料无法 体现商人社会地位的提高,故 A项错误;材料也不能说明统治集团的腐朽没落,故 C项错误;材料没有反映当时存在文化变革,故 D项错误。故选 B。 4 (2018 豫北豫南 )德国哲学家黑格尔认为智者是希腊人的 “ 启蒙者 ” ,是以 “ 智慧、科学、音乐、数学等教人 ” 的教

5、师,对智者哲学中积极部分给予了肯定。这主要是针对智者学派 导学号 26813478 ( B ) A向城邦公民传授参政知识 B肯定人的价值和否定了神 C将研究对象由神转变为人 D鼓励雅典公民要积极参政 解析 “ 智者哲学中积极部分给予了肯定 ” 显 然肯定智者学派思想,智者肯定了人的价值,将人从神灵和自然控制中解脱出来,故 B项正确; A项属于民主政治,不属于思想;C项中研究对象一直是人和人类社会; D项属于公民参政,不符合材料主旨。 5 (2018 常熟 )“ 他们将自己视为大无畏的文化先锋,并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及以专制为目的的 黑暗时期 ,他们应用理性之光

6、驱散现实的黑暗,把人们引向光明。 ”“ 他们 ” 发起的运动 导学号 26813479 ( C ) A复兴了古代希腊人文精神 B打破了天主教会精神垄断 C冲击 了欧洲封建专制统治 D推动了近代自然科学产生 解析 根据题干中的关键词 “ 理性 ” 可知这场运动指的是启蒙运动。复兴了古代希腊人文精神是文艺复兴,故 A 项错误;打破了天主教会精神垄断是宗教改革,故 B 项错误;冲击了欧洲封建专制统治是启蒙运动,故 C 项正确;推动了近代自然科学产生是文艺复兴,故 D项错误。 6 (2018 湖南长郡中学 )“ 他们在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发,强调直觉、想象力和感觉的作用,常用热情奔放的语

7、言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。 ”“ 他们 ” 的作品 导学号 26813480 ( C ) A强调对自然真实客观的刻画 B着重于描绘自然的刹那景象 C抒发对理想世界的强烈追求 D表现了西方世界的精神危机 解析 材料中 “ 在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发 ” 与 A项不符,故 A项错【 精品教育资源文库 】 误; B项反映的是印象画派,与材料的浪漫主义美术不符,故 B项错误;材料反映的是浪漫主义风格,故 C项正确; D项反映的是现代主义艺术,故 D项错误。 7 (2018 豫西 )从总体上审视洋务运动 ? 在中国搞现代化运动还是具有便利条件的,如中国人不排斥引进先进的技术和设

8、备,与欧洲现代化开始时相比,中国男 人的文化水平一般要高出很多。但是士大夫阶层参与度不够,致使洋务运动的中坚力量人才长期匮乏。由此可知,材料认为阻碍洋务运动发展的根源在于 导学号 26813481 ( D ) A缺乏政府的扶植与支持 B士大夫阶层的参与度低 C中国人排斥西方技术 D传统文化与观念的束缚 解析 据所学可知洋务运动均是由政府扶植与支持,或是官督商办,故 A项排除;士大夫阶层的参与确实很低,但不是阻碍洋务运动的根源,其根源应该从制度与文化观念等角度分析,故 B项排除;据材料中 “ 如中国人不排斥引进先进的技术和 设备,与欧洲现代化开始时相比中国男人的文化水平一般要高出很多 ” 可得出

9、中国并不排斥西方技术,故 C 项排除;由 “ 士大夫阶层参与度不够,致使洋务运动的中坚力量人才长期匮乏 ” 可知,这些受传统教育的人们很少参与,这从根源上体现了洋务运动仍然受到中国传统文化和传统思想的阻碍,故 D项正确。 8 (2018 豫北豫南 )梁启超指出世界上的政治制度分为多君为政之世、一君为政之世、民为政之世三个阶段,中国也必定会发展到民为政之世。据此,梁启超强调导学号 26813482 ( D ) A变革政治制度要立足于国情 B维新思想主张铲除君主制度 C推翻清朝专制统治势在必行 D实行民主政治符合历史规律 解析 材料中 “ 君为政之世、一君为政之世、民为政之世 ” 属于政治制度发展

10、步骤,“ 中国也必定会发展到民为政之世 ” 说明民主政治符合历史规律,故 D项正确;立足国情材料没有体现,故 A项错误;维新思想主张君主立宪,故 B项错误;维新派主张改革变法,不主张推翻清王朝,故 D 项错误。 9新青年常刊登介绍自然科学家发明创造的事迹,介绍生物的起源、医学、生理、体育等各方面的科学知识,用朴素的语言讲解 猴子变人 的规律,宣传宇宙是可以认识 的,物质是实在的等唯物主义观点。材料说明新青年旨在 导学号 26813483 ( D ) A借助进化论解放人们的思想 B将启蒙思想与马克思主义相结合 C冲击传统儒学的正统地位 【 精品教育资源文库 】 D弘扬科学精神促进思想解放 解析

11、 材料多方面介绍了西方的自然科学和社会科学相关内容,不仅仅是进化论,排除 A项;材料没有宣传马克思主义,排除 B项;材料没有提到儒学,排除 C项;综合分析材料可知, D项符合题干主旨。 10 (2018 福建六校联考 )1905 年 8 月,孙中山在东京中国留学生欢迎代表大会上发表了充满民 族主义的演说。这次演说,不仅唤醒了留学生的民族意识和激发了他们的革命热情,还令那些迷惑于保皇的留学生幡然醒悟,快速转向了革命。这说明 导学号 26813484( C ) A孙中山的革命威望崇高 B东京已成为革命的中心 C民主革命思想的进一步传播 D民主革命时机的成熟 解析 1901 年辛丑条约签订,标志着列

12、强沦为帝国主义统治中国工具,国人已经看到政府的腐败, “ 迷惑于保皇的留学生幡然醒悟,快速转向了革命 ” 说明当时民主革命思想积极的传播,影响到留学生,故 C项正确; A 项不是材料体现主 旨;东京是同盟会成立的地方,不是革命中心,故 B项错误;民主革命思想传播,并不能说明革命时机成熟,故 D项错误。 11 (2018 山师附中 )中华人民共和国成立初期,中国传统绘画尤其文人画因其贵族性、封建性而受到完全的排斥;但在 1956 年后中国传统绘画包括文人画也因其 “ 民族性 ” 而获得了更大意义上的生存空间。这反映了 导学号 26813485 ( B ) A社会制度转型促进了文化的繁荣 B文学艺

13、术亊业发展受政策因素影响 C盲目学习苏联影响民族文化保护 D邓小平主持科教工作推动拨乱反正 解析 从材料中不同时期对中国传统文人画的态度的变化上看,文学艺术的发展是随着时代变化而变化的,主要体现在政治因素的影响,所以本题选择 B选项。 A选项错在 “ 社会转型 ” 上; C选项材料没有体现苏联的影响; D选项时期不对,故排除。 12 (2018 江西名校学术联盟 )1988年,中国政府先后批准建立了 53 个国家高新技术产业开发区,又先后制定了 “ 星火计划 ”“863 计划 ”“ 火炬计划 ”“ 攀登计划 ”“ 重大项目攻关计划 ”“ 重点成果推广计划 ” 等一系列重要计划,并建立中国自然科学基金制度。这主要表明我国 导学号 26813486 ( B ) A “ 科教兴国 ” 战略得到贯彻 【 精品教育资源文库 】 B科技发展新格局逐步推进 C体制改革向科技领域扩展 D优先发展航天和国防科技 解析 “ 科教兴国 ” 战略提出于 1995年,而材料的时间开始于 1988年,排除 A项;材料涉及的是科技发展计划,并没有提及体制改革方面,排除 C项;材料没有提到科技各项目的发展次序,排除 D 项;一系列重要科技计划的提出,体现了我国科技发展新格局的逐步推进,故选 B项。 二、非选择题 (第 13题 25分,第 14题 12分,第 15题 15分,共 52分 ) 13 (25分

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