1、求真务实求真务实 与时俱进与时俱进马克思主义哲学马克思主义哲学辩证唯物主义辩证唯物主义历史唯物主义历史唯物主义历史观历史观人生观人生观价值观价值观辩证唯物论辩证唯物论唯物辩证法唯物辩证法认识论认识论辩证唯物论辩证唯物论认识论认识论 建构哲学体系，掌握主干知识（唯物论）（唯物论）（辩证法）（辩证法）2008年普通高等学校招生全国统一考试文科综年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试合能力测试（3）结合材料，阐述我国政府着力抓好粮食生）结合材料，阐述我国政府着力抓好粮食生产所体现的产所体现的历史唯物主义历史唯物主义的道理。（的道理。（10分）分）（6）我国是统一的多民族国家。用）我国是统一的
2、多民族国家。用整体与部分整体与部分辩证关系辩证关系的原理，说明国家与民族自治地方的的原理，说明国家与民族自治地方的关系。（关系。（10分）分）2009年普通高等学校招生全国统一考试文科综年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试合能力测试(4)结合材料，说明在抗旱问题上应坚持结合材料，说明在抗旱问题上应坚持辩证唯辩证唯物主义物主义的哪些观点。（的哪些观点。（8分）分）2009年普通高等等学校招生全国统一考试(浙江卷)文科综合测试试题（3）结合材料二，运用“实现人生的价值实现人生的价值”的有关知识，说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。（10分）（05江苏卷江苏卷38）2004 年年
3、 10 月，联合国水电与可持续发月，联合国水电与可持续发展国际研讨会在北京召开。会议通过的展国际研讨会在北京召开。会议通过的 水电与可持续发水电与可持续发展北京宣言展北京宣言 强调，支持各国特别是发展中国家对水电的强调，支持各国特别是发展中国家对水电的可持续开发，同时要高度重视水电开发对社会、环境及生可持续开发，同时要高度重视水电开发对社会、环境及生态等方面的负面影响。我国能源紧缺，同时水能资源十分态等方面的负面影响。我国能源紧缺，同时水能资源十分丰富，但开发利用还不到丰富，但开发利用还不到 25。优先发展水电是我国能源。优先发展水电是我国能源发展的重要方针。近年来，我国总结了建国以来水电开发
4、发展的重要方针。近年来，我国总结了建国以来水电开发的经验教训，要求水电工程项目的选择和建设，都要与生的经验教训，要求水电工程项目的选择和建设，都要与生态环境的保护和建设相协调，真正实现生态效益、经济效态环境的保护和建设相协调，真正实现生态效益、经济效益和社会效益的统一。新建的水电工程项目都必须依据益和社会效益的统一。新建的水电工程项目都必须依据 环境影响评价法环境影响评价法 ，向环保部门提交环境影响评价报告，向环保部门提交环境影响评价报告，经法律规定的审批部门审查通过后，方可立项。经法律规定的审批部门审查通过后，方可立项。(1)从从唯物论和认识论唯物论和认识论的角度，分析上述材料蕴含的哲理。的
5、角度，分析上述材料蕴含的哲理。(1)我国是发展中国家，能源紧缺，而大量水能资我国是发展中国家，能源紧缺，而大量水能资源尚未开发，据此，把优先发展水电作为我国能源源尚未开发，据此，把优先发展水电作为我国能源发展的重要方针，体现了发展的重要方针，体现了物质决定意识原理的根本物质决定意识原理的根本要求，坚持要求，坚持一切从实际出发一切从实际出发。重视水电开发对社会、环境和生态的影响；水电重视水电开发对社会、环境和生态的影响；水电开发要与生态环境的保护和建设相协调，实现生态开发要与生态环境的保护和建设相协调，实现生态效益、经济效益和社盒效益的统一；新建水电工程效益、经济效益和社盒效益的统一；新建水电工
6、程项目都必须依法进行环境影响评价。这说明了项目都必须依法进行环境影响评价。这说明了主观主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为基础，认识和能动性的发挥必须以尊重客观规律为基础，认识和利用客观规律必须充分发挥主观能动性利用客观规律必须充分发挥主观能动性。在总结水电开发实践经验的基础上形成正确认识，在总结水电开发实践经验的基础上形成正确认识，又用这种认识指导水电开发。这体现了又用这种认识指导水电开发。这体现了实践是认识实践是认识的基础，正确认识对实践具有指导作用。的基础，正确认识对实践具有指导作用。（06北京卷北京卷39）“世界给我世界给我16天，我给世界天，我给世界5000年年”2008年奥运会的熊
7、熊圣火要在北京燃烧年奥运会的熊熊圣火要在北京燃烧16天，北京将向世界展现中华民族天，北京将向世界展现中华民族5000年的灿烂文化，年的灿烂文化，为历史悠久的奥林匹克精神增添丰富多彩的中华文为历史悠久的奥林匹克精神增添丰富多彩的中华文化内涵。化内涵。运用运用辩证唯物论辩证唯物论，说明如何通过北京奥运会充分展，说明如何通过北京奥运会充分展现中华文化。（现中华文化。（9分）分）答：答：物质决定意识，一切从实际出发。物质决定意识，一切从实际出发。要立足国要立足国情，了解奥运、了解文化、了解历史。情，了解奥运、了解文化、了解历史。意识具有能动作用。意识能够正确反映客观事物，意识具有能动作用。意识能够正确
8、反映客观事物，意识能够反作用于客观事物。意识能够反作用于客观事物。要发挥主观能动性，要发挥主观能动性，一方面，在展现内容上，对传统文化要进行选择，一方面，在展现内容上，对传统文化要进行选择，挖掘传统文化的精髓；另一方面，在展现方式上，挖掘传统文化的精髓；另一方面，在展现方式上，大胆创意，精心策划，形成科学合理的展示方案，大胆创意，精心策划，形成科学合理的展示方案，并以此为指导，周密组织，科学实施。（联系实际，并以此为指导，周密组织，科学实施。（联系实际，言之有理，酌情给分）言之有理，酌情给分）（06全国全国38）根据以下材料回答问题。）根据以下材料回答问题。我国北方某地，虽然林地、农地、水面资
9、源丰富，但由我国北方某地，虽然林地、农地、水面资源丰富，但由于生产方式和农业科技落后，资源优势无法转化为产业优于生产方式和农业科技落后，资源优势无法转化为产业优势。为解决这一问题，当地政府经过调研，制定发展规划，势。为解决这一问题，当地政府经过调研，制定发展规划，实施优惠政策，利用市场机制引导企业和农民加大投入，实施优惠政策，利用市场机制引导企业和农民加大投入，重点抓好优质经济林开发、冷水鱼养殖及深加工、大豆稳重点抓好优质经济林开发、冷水鱼养殖及深加工、大豆稳产高产这产高产这“一树、一鱼、一豆一树、一鱼、一豆”三大科技项目，开发高产、三大科技项目，开发高产、优质、高效特色产品，并推进产业化经营
10、，形成优势产业优质、高效特色产品，并推进产业化经营，形成优势产业链，发展现代农业。链，发展现代农业。结合这个事例，说明发展现代农业要从实际出发的哲学道结合这个事例，说明发展现代农业要从实际出发的哲学道理。（理。（12分）分）24、从实际出发，就是使从实际出发，就是使主观愿望和认识符合客观主观愿望和认识符合客观的实的实际情况，这体现了物质决定意识，主观符合客观的唯物主际情况，这体现了物质决定意识，主观符合客观的唯物主义基本原理。（义基本原理。（4分）分）从实际出发，就是从本地区从实际出发，就是从本地区具体的特殊的实际情况和特具体的特殊的实际情况和特点出发点出发考虑和制定发展规划，把普遍原则与特殊
11、情况结合考虑和制定发展规划，把普遍原则与特殊情况结合起来。（起来。（4分）分）当地政府在调查本地资源优势和特点的前提下，研究制当地政府在调查本地资源优势和特点的前提下，研究制定了定了“树、鱼、豆树、鱼、豆”为重点的发展规划，这一规划较好地为重点的发展规划，这一规划较好地体现了从实际出发的体现了从实际出发的正确正确原则。（原则。（4分）（如考生在其中分）（如考生在其中某一要点上有深入分析或另有答案，且言之成理，可酌情某一要点上有深入分析或另有答案，且言之成理，可酌情给分）给分）辩证唯物论辩证唯物论原理和方法论原理和方法论1 1、物质决定意识原理物质决定意识原理p35p35 （1 1）原理内容原理
12、内容：辩证唯物论认为，世界的本原是：辩证唯物论认为，世界的本原是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。识是物质的反映。（2 2）方法论方法论：要求我们想问题、办事情坚持一：要求我们想问题、办事情坚持一切从实际出发切从实际出发,实事求是。实事求是。（3 3）错误倾向错误倾向：反对不从实际出发的主观主义，：反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义。反对本本主义（教条主义）、经验主义。2 2、意识对物质的能动作用原理、意识对物质的能动作用原理 p38p38（1 1）原理内容原理内容：辩证唯物论认为：辩证唯物论
13、认为,物质决定意识物质决定意识,意识对物质具有能动作用：意识对物质具有能动作用：人能够能动地认识世界、人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界。人能够能动地改造世界。正确正确反映客观事物及其发展规律反映客观事物及其发展规律的意识的意识，能够指导能够指导人们人们有效地开展实践有效地开展实践活动，活动，促进客观事物的发展促进客观事物的发展。错误错误反映客观反映客观事物及其发展规律事物及其发展规律的意识的意识，则，则会会把人的活动引向歧途，把人的活动引向歧途，阻碍阻碍客观事物的发展。客观事物的发展。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人
14、向上，使人奋进；萎靡的精神，则会高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。使人悲观、消沉，丧失斗志。（2 2）方法论方法论：要求我们一定要：要求我们一定要重视意识的作用重视意识的作用,重视精重视精神的力量神的力量,自觉地树立正确的思想意识自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。克服错误的思想意识。（3 3）错误倾向错误倾向：反对否认意识能动作用的形而上：反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。3 3、物质和意识的物质和意识的辩证辩证关系原理关系原理（1 1）原理内容原理内容：物
15、质决定意识，意识对物质具有：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对错误意识对事物发展起着阻碍作用。事物发展起着阻碍作用。（2 2）方法论方法论：一方面要坚持一切从实际出发，实：一方面要坚持一切从实际出发，实事求是；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的事求是；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。意识。（3 3）错误倾向错误倾向：反对夸大意识能动作用的唯意：反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因
16、循守志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想旧、无所作为的思想4 4、规律的客观性和普遍性原理规律的客观性和普遍性原理p33p33（1 1）原理内容原理内容：辩证唯物主义认为，世界是物质：辩证唯物主义认为，世界是物质的，物质是运动的，物质的运动是有规律的，的，物质是运动的，物质的运动是有规律的，规律规律是事是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的。造，也不能被消灭。规律是普遍的。（2 2
17、）方法论方法论：要求我们遵循规律，不能违背规律，：要求我们遵循规律，不能违背规律，必须按客观规律办事必须按客观规律办事（3 3）错误倾向错误倾向：反对否认规律的客观性和企图创反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点，反对不讲科学，不造规律或消灭规律的唯心主义观点，反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。顾客观规律的冒险盲干的主观主义。5 5、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理p34p34（1 1）原理内容原理内容:规律是客观的规律是客观的，不以人的意志为，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面转移，
18、它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性人可以发挥主观能动性在在认识和认识和利用规律利用规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。用规律，改造客观世界，造福于人类。（2 2）方法论方法论：我们在想问题、办事情的时候，既：我们在想问题、办事情的时候，既要要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。（3 3）错误倾向
19、错误倾向：。注意：规律原理既是唯物注意：规律原理既是唯物论又属于辩证法论又属于辩证法 怎样坚持一切从实际出发（主观符合客观）？怎样坚持一切从实际出发（主观符合客观）？1 1、必须从全面的、发展的、联系的实际出发。、必须从全面的、发展的、联系的实际出发。反对主观主义。反对主观主义。（本本主义、教条主义；经验主义），（本本主义、教条主义；经验主义），2 2、充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，、充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想、与时俱进，以求真务实的指导实践，不断解放思想、与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真精神探求事物
20、的本质和规律，在实践中检验和发展真理。理。4 4、既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强、既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。易混观点辨析易混观点辨析1 1、“物质和意识的关系问题物质和意识的关系问题”和和“物质和意识物质和意识的辩证关系的辩证关系”范畴范畴不同不同 前者：是哲学的基本问题前者：是哲学的基本问题后者：是马克思主义哲学的基本命题后者：是马克思主义哲学的基本命题 内容内容有别有别前者：前者：物质和意识哪个是世界的物质和意识哪个是世界的 本原本原后者：后者：物
21、质决定意识物质决定意识意识具有能动作用意识具有能动作用意识能不能正确反映物质意识能不能正确反映物质2 2、“物质的唯一特性物质的唯一特性”“”“物质的根本属性物质的根本属性”客观实在性客观实在性物质只有物质只有在运动中在运动中才能存在，才能存在，运动是物运动是物质存在的质存在的方式方式客观实在性是物客观实在性是物质的具体形态的质的具体形态的共性共性运动运动运动是物运动是物质存在的质存在的方式方式是物质的本质是物质的本质易错易混知识点易错易混知识点 1、物质是标志客观存在的范畴。、物质是标志客观存在的范畴。2、物质是万事万物的总和。、物质是万事万物的总和。3、作为客观实在的物质是独立存在着的。、
22、作为客观实在的物质是独立存在着的。4、物质和意识相互影响，相互制约。、物质和意识相互影响，相互制约。5、意识离不开物质，物质也离不开意识，两者相互依存。、意识离不开物质，物质也离不开意识，两者相互依存。6、意识的本质是客观实在在大脑中的反应。、意识的本质是客观实在在大脑中的反应。（“客观存在客观存在”应为应为“客观实在客观实在”。）。）（物质概括了万事万物的共同本质）（物质概括了万事万物的共同本质）（作为客观实在的物质存在于物质的具体形态中，并通过具体（作为客观实在的物质存在于物质的具体形态中，并通过具体形态表现出来）形态表现出来）（物质决定意识（物质决定意识,意识对物质有能动作用，因此意识对
23、物质有能动作用，因此,物质和意识相互物质和意识相互影响是正确的。但物质的决定作用是第一位的，因此相互制约影响是正确的。但物质的决定作用是第一位的，因此相互制约不正确。类似的错误提法还有不正确。类似的错误提法还有“客观规律和主观能动性相互制客观规律和主观能动性相互制约约”、“实践和认识相互制约实践和认识相互制约”、“社会存在和社会意识相互社会存在和社会意识相互制约制约”）（物质可以脱离意识而存在，并非相互依存）（物质可以脱离意识而存在，并非相互依存）（“客观实在客观实在”应为应为“客观存在客观存在”，“大脑大脑”应为应为“人脑人脑”，“反应反应”应为应为“反映反映”）易错易混知识点易错易混知识点
24、 7、意识的形式和内容都是客观的。、意识的形式和内容都是客观的。8、意识的反映就是、意识的反映就是“想想”，意识的反作用就是，意识的反作用就是“做做”。9、意识的能动作用表现在意识是物质的反映，意识对物质起反、意识的能动作用表现在意识是物质的反映，意识对物质起反作用。作用。10、意识促进事物发展。、意识促进事物发展。11、自然界发展规律和社会发展规律是客观的，人的思维规律、自然界发展规律和社会发展规律是客观的，人的思维规律是主观的。）是主观的。）12、离开主观能动性的发挥就不能按客观规律办事，是否发挥、离开主观能动性的发挥就不能按客观规律办事，是否发挥主观能动性是办事情取得成功的决定性因素。主
25、观能动性是办事情取得成功的决定性因素。（意识的内容是对物质的反映，所以意识的内容是客观的；（意识的内容是对物质的反映，所以意识的内容是客观的；但意识的形式是主观的。）但意识的形式是主观的。）（意识的反作用是指意识在实践过程中的指导作用，但不同于（意识的反作用是指意识在实践过程中的指导作用，但不同于实践过程本身。）实践过程本身。）（“意识是物质的反映意识是物质的反映”应为应为“意识能反映物质意识能反映物质”。“意识是意识是物质的反映物质的反映”强调物质决定意识。）强调物质决定意识。）（正确的意识促进事物发展。错误的意识阻碍事物发展）（正确的意识促进事物发展。错误的意识阻碍事物发展）（任何规律都是
26、客观的。）（任何规律都是客观的。）（离开主观能动性的发挥，就不能认识和利用规律，就不能按（离开主观能动性的发挥，就不能认识和利用规律，就不能按规律办事；是否尊重客观规律才是取得成功的决定因素或关键）规律办事；是否尊重客观规律才是取得成功的决定因素或关键）易错易混知识点易错易混知识点 13、规律是永恒不变的。、规律是永恒不变的。（规律的存在和作用是有条件的，要（规律的存在和作用是有条件的，要在运动中具体地把握规律。）在运动中具体地把握规律。）14、正确的规律起积极作用，错误的规律起消极作用。、正确的规律起积极作用，错误的规律起消极作用。15、只要实事求是（尊重规律），做事情就一定能够成功。、只要
27、实事求是（尊重规律），做事情就一定能够成功。16、发挥主观能动性可以认识和改造规律。、发挥主观能动性可以认识和改造规律。17、规律对客观事物具有巨大的推动作用。、规律对客观事物具有巨大的推动作用。18、水往低处流，这是自然界的规律。、水往低处流，这是自然界的规律。19、绝大多数国家的汽车靠右行，极少数国家的汽车靠左行，、绝大多数国家的汽车靠右行，极少数国家的汽车靠左行，说明规律是可以改变的。说明规律是可以改变的。20、物质决定意识，要求我们一切从实际出发，使客观符合主、物质决定意识，要求我们一切从实际出发，使客观符合主观。观。（规律本身是客观的，无所谓正误之别，其本身也没有好坏之分（规律本身是
28、客观的，无所谓正误之别，其本身也没有好坏之分（实事求是有利于正确认识和改造世界，能否取得成功还要看各（实事求是有利于正确认识和改造世界，能否取得成功还要看各种主客观条件等因素的影响。）种主客观条件等因素的影响。）（人可以认识规律，但不能改造（创造、改变、消灭）规律）（人可以认识规律，但不能改造（创造、改变、消灭）规律）（规律起积极作用还是消极作用，关键是看人们如何利用规律）（规律起积极作用还是消极作用，关键是看人们如何利用规律）（这不是规律，这是规律发生作用的表现（这不是规律，这是规律发生作用的表现）（这里讲的是规则，规则不同于规律）（这里讲的是规则，规则不同于规律）（应为（应为“使主观符合客
29、观使主观符合客观”）高性能的计算机能进行一系列复杂的运算，因此，高性能的计算机能进行一系列复杂的运算，因此，有人认为计算机是有意识的。从哲学上看，这一观有人认为计算机是有意识的。从哲学上看，这一观点否定了（点否定了（）A意识是人脑的特有机能意识是人脑的特有机能 B意识能够正确反映客观事物意识能够正确反映客观事物 C意识是物质世界发展的产物意识是物质世界发展的产物 D世界上没有不可认识的事物意识，思维的内容则世界上没有不可认识的事物意识，思维的内容则是人脑的产物。是人脑的产物。A(09(09江苏江苏26)“26)“少年安能长少年，海波尚变为桑田。少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这
30、一诗句体现了唐代诗人李贺的这一诗句体现了A A运动是永恒的、绝对的和有条件的运动是永恒的、绝对的和有条件的 B B运动是物质的唯一特性运动是物质的唯一特性C C运动是物质的固有属性和存在方式运动是物质的固有属性和存在方式 D D运动是静止的特殊状态运动是静止的特殊状态（0909山东山东2222）和谐是中国传统文化的基本价值取向。下）和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是列体现人与自然和谐思想的语句是己欲立而立人，己欲达而达人。（己欲立而立人，己欲达而达人。（论语论语）天地与我并生，而万物与我为一。（天地与我并生，而万物与我为一。（庄子庄子）万物并育而不相害，道并行而
31、不相悖。（万物并育而不相害，道并行而不相悖。（中庸中庸）德不优者不能怀远，才不大者不能博见。（德不优者不能怀远，才不大者不能博见。（论衡论衡）A A B B C C D DCD（09海南海南20）2009年事达尔文诞辰年事达尔文诞辰200周年，他发周年，他发表于表于1859年的年的物种起源物种起源至今深刻影响着人们对至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识，尽管人们对其进化假说生命起源和进化历程的认识，尽管人们对其进化假说一直存在争议，但他的基本观点还是闪烁着真理的光一直存在争议，但他的基本观点还是闪烁着真理的光彩，不断被科学的发展所证实，例如（彩，不断被科学的发展所证实，例如（）生物是自
32、然长期发展的产物，不是神的意志的产物生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本原因生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本原因人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说劳动在从古猿到人的转化过程中起了决定性的作用劳动在从古猿到人的转化过程中起了决定性的作用A B C DA（08海南海南20）情感因素和文化情结，成为中国传统）情感因素和文化情结，成为中国传统文化中浪漫美好意向的形象符号。文化中浪漫美好意向的形象符号。2007年年11月月26日，日，由由“嫦娥一号嫦娥一号”卫星拍摄的我国第一幅月面图像向世卫星拍
33、摄的我国第一幅月面图像向世人完美亮相，标志着我国第一次探月活动的圆满成功。人完美亮相，标志着我国第一次探月活动的圆满成功。回答下题。回答下题。由由“嫦娥一号嫦娥一号”卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地，长约球高地，长约460公里，宽约公里，宽约280公里，分布有不同公里，分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。从唯物论的大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。从唯物论的观点看，这幅图像佐证了观点看，这幅图像佐证了A神话的产生是缺乏客观根据的神话的产生是缺乏客观根据的 B月球与地球具有相同的物质结构月球与地球具有相同的物质结构C各种唯物主义物质观的科学性各种
34、唯物主义物质观的科学性 D世界物质统一性原理的正确性世界物质统一性原理的正确性D（08四川四川30）2007年是塑料诞生一百周年。随着科年是塑料诞生一百周年。随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达百万种。这一情况说明量已达百万种。这一情况说明A人类产生之后，自然物的存在与发展依赖于人的人类产生之后，自然物的存在与发展依赖于人的意识意识B人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改变自然物的规律变自然
35、物的规律C自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存在在D人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其打人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其打上人的烙印上人的烙印D依据人物性别、年龄、身份、职业、性依据人物性别、年龄、身份、职业、性格和创作者对人物的褒贬不同，京剧的格和创作者对人物的褒贬不同，京剧的行当可以划分为生、旦、净、末、丑。行当可以划分为生、旦、净、末、丑。每一行当都有不同的脸谱造型，这些脸每一行当都有不同的脸谱造型，这些脸谱是对社会生活中形形色色人物形象进谱是对社会生活中形形色色人物形象进行抽象概括后的艺术加工。用哲学的语行抽象概括后的艺术加
36、工。用哲学的语言来说言来说A艺术源于艺术家的主观创作艺术源于艺术家的主观创作 B客观现实以艺术作为摹本客观现实以艺术作为摹本艺术是对客观现实能动的反映艺术是对客观现实能动的反映 D客观现实是对艺术的再创造客观现实是对艺术的再创造C唯物唯物辩证法辩证法原理原理物质与运动物质与运动的辩证关系原理的辩证关系原理 p31：原理名称原理名称原理内容原理内容方法论方法论错误倾向错误倾向离开物质谈运动的唯心主义、离开运动谈物离开物质谈运动的唯心主义、离开运动谈物质的形而上学质的形而上学 1 1、实践决定认识的关系原理、实践决定认识的关系原理 实践是认识的基础，实践决定认识。实践是认识的基础，实践决定认识。实
37、践是认识的来源，发展动力，检验标准和目实践是认识的来源，发展动力，检验标准和目的。的。（2）方法论方法论：要求我们坚持实践第一的观点，在实践中检验要求我们坚持实践第一的观点，在实践中检验和发展认识。和发展认识。（1）原理内容原理内容：2 2、认识对实践的反作用、认识对实践的反作用（1）原理内容原理内容：认识对实践具有反作用，科学理论对实践具认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有重大指导作用。有重大指导作用。（2）方法论方法论：要求我们重视认识的作用，做到理论和实践要求我们重视认识的作用，做到理论和实践的具体的历史的统一。的具体的历史的统一。（1 1）原理内容原理内容：实践是认识的基础，实践是
38、认识的基础，实践决定认识实践决定认识：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿；归宿；认识对实践具有反作用认识对实践具有反作用。正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。3 3、实践和认识的辩证关系原理实践和认识的辩证关系原理 （2 2）方法论方法论：要求我们首先：要求我们首先要坚持实践第一的观要坚持实践第一的观
39、点，还要坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和点，还要坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一实践的具体的历史的统一。4、真理的客观性原理（真理面前人人平等）、真理的客观性原理（真理面前人人平等）原理名称原理名称原理内容原理内容方法论方法论错误倾向错误倾向 5、真理的条件性和具体性原理、真理的条件性和具体性原理 原理名称原理名称原理内容原理内容方法论方法论错误倾向错误倾向 6 6、真理的反复性和无限性、上升性真理的反复性和无限性、上升性p48p48（1 1）原理内容原理内容：认识具有反复性认识具有反复性，人们对一个事，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识
40、到物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。实践的多次反复才能完成。认识具有无限性认识具有无限性，人类的，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。同时真理也是一个不断上升的过程。同时真理也是一个不断上升的过程。（2 2）方法论方法论：真理的反复性和无限性、上升性：真理的反复性和无限性、上升性要要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。理，在实践中检验和发展真理。改革开放以来，中央发布了九个有关改革开放以来，中央发布了九个有
41、关三农问题的三农问题的“一号文件一号文件”。这九个一号文。这九个一号文件都适应了中国农村改革发展的需要，记件都适应了中国农村改革发展的需要，记载了中国农民的伟大创造，被实践证明是载了中国农民的伟大创造，被实践证明是成熟的重要认识，反映了农村改革的历史成熟的重要认识，反映了农村改革的历史进程和前进步伐。进程和前进步伐。请运用实践的观点，简要谈谈你对九请运用实践的观点，简要谈谈你对九个有关三农问题的个有关三农问题的“一号文件一号文件”出台的认出台的认识。识。九个九个“一号文件一号文件”的出台说明了实践决定的出台说明了实践决定认识，实践是认识的基础：认识，实践是认识的基础：九个有关三农问题的九个有关
42、三农问题的“一号文件一号文件”的出台，的出台，都适应了中国农村改革发展的需要，都适应了中国农村改革发展的需要，这说明实践是这说明实践是认识的来源；认识的来源；九个九个“一号文件一号文件”反映了农村改革的历史进反映了农村改革的历史进程和前进步伐，体现了党对三农问题认识的不断深程和前进步伐，体现了党对三农问题认识的不断深化，化，说明了实践是认识发展的动力；说明了实践是认识发展的动力；九个九个“一号文件一号文件”被实践证明是成熟和重要被实践证明是成熟和重要认识，认识，说明了实践是检验认识正确与否的唯一标准；说明了实践是检验认识正确与否的唯一标准；九个九个“一号文件一号文件”的出台是为了调动农民的的出
43、台是为了调动农民的积极性，促进农业生产力的发展，积极性，促进农业生产力的发展，说明了实践是认说明了实践是认识的目的和归宿。识的目的和归宿。九个九个“一号文件一号文件”的出台也说明了的出台也说明了认识对实践认识对实践有指导作用有指导作用：调动了农民的积极性，促进了农业生：调动了农民的积极性，促进了农业生产力的发展，正体现了这一点。产力的发展，正体现了这一点。（文综全国卷（文综全国卷第第3939题）题）阿房宫一直被视为我国古代宫殿建筑的阿房宫一直被视为我国古代宫殿建筑的杰作，唐代杜牧的杰作，唐代杜牧的阿房宫赋阿房宫赋曾生动地描绘了它的恢弘壮观；一曾生动地描绘了它的恢弘壮观；一些史籍和历史教科书也记
44、载了项羽火烧阿房宫事件。根据国家文物些史籍和历史教科书也记载了项羽火烧阿房宫事件。根据国家文物局要求，阿房宫考古队于局要求，阿房宫考古队于20022002年年1010月开始对阿房宫遗址开展了多学月开始对阿房宫遗址开展了多学科考古调查、勘探和发掘，发现当年阿房宫工程只完成了前殿建筑科考古调查、勘探和发掘，发现当年阿房宫工程只完成了前殿建筑基础和部分宫墙建设，由于宫殿建筑基址以上部分并未营建，也就基础和部分宫墙建设，由于宫殿建筑基址以上部分并未营建，也就不存在被大火烧毁的事实。不存在被大火烧毁的事实。从上述材料可以得到哪些认识论的启示？（从上述材料可以得到哪些认识论的启示？（9 9分）分）实践是认
45、识的基础，实践是认识的基础，实践是认识的来源。实践是认识的来源。人们对历史的认识随着考人们对历史的认识随着考古实践的发展而深化，阿房宫遗址的考古发现深化了我们对阿房宫的古实践的发展而深化，阿房宫遗址的考古发现深化了我们对阿房宫的历史状况和项羽火烧阿房宫史料的认识。历史状况和项羽火烧阿房宫史料的认识。(3(3分分)实践是检验认识正确与否的唯一标准。历史记载是基于当时条件对实践是检验认识正确与否的唯一标准。历史记载是基于当时条件对历史的一种认识，其正确与否要经受考古实践的检验，阿房宫遗址的历史的一种认识，其正确与否要经受考古实践的检验，阿房宫遗址的考古发现证明了有些史籍和历史教科书对阿房宫及项羽火
46、烧阿房宫的考古发现证明了有些史籍和历史教科书对阿房宫及项羽火烧阿房宫的记载是不符合历史事实的。记载是不符合历史事实的。(4(4分分)认识过程是实践、认识，再实践、再认识，循环往复以至无穷的过认识过程是实践、认识，再实践、再认识，循环往复以至无穷的过程，人们对历史的认识过程也是如此，所以我们对阿房宫的认识还需程，人们对历史的认识过程也是如此，所以我们对阿房宫的认识还需要继续深化。要继续深化。(2(2分分)易错易混知识点易错易混知识点 1、认识既源于直接经验，也源于间接经验。、认识既源于直接经验，也源于间接经验。2、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表三个
47、代表”重要思重要思想是检验认识真理性的标准。想是检验认识真理性的标准。3、实践是人们改造世界的一切活动。、实践是人们改造世界的一切活动。4、认识是人脑对客观事物的正确反映。、认识是人脑对客观事物的正确反映。5、物质是认识的来源。、物质是认识的来源。6、只有正确的认识才能对事物的发展起作用。、只有正确的认识才能对事物的发展起作用。（直接经验和间接经验都是认识，都源于实践）（直接经验和间接经验都是认识，都源于实践）（实践是检验人们认识正确与否的唯一标准。）（实践是检验人们认识正确与否的唯一标准。）（实践是人们改造客观世界的物质性活动。）（实践是人们改造客观世界的物质性活动。）（真理才是人脑对客观事
48、物的正确反映）（真理才是人脑对客观事物的正确反映）（实践是认识的来源，物质是意识的来源（实践是认识的来源，物质是意识的来源（正确的认识起积极作用，错误的认识起消极作用）（正确的认识起积极作用，错误的认识起消极作用）易错易混知识点易错易混知识点 7、真理之所以是真理，是因为它对事物的发展起积极、真理之所以是真理，是因为它对事物的发展起积极作用。作用。8、对同一确定的对象，正确的认识可能不止一个。、对同一确定的对象，正确的认识可能不止一个。9、真理最基本的属性是客观性，所以真理是客观的。、真理最基本的属性是客观性，所以真理是客观的。10、认识的反复性表明，追求真理是一个永无止境的、认识的反复性表明
49、，追求真理是一个永无止境的过程。过程。（颠倒因果关系）（颠倒因果关系）（对同一确定的对象，只能有一种正确的认识）（对同一确定的对象，只能有一种正确的认识）（真理的客观性是指真理反映的内容是客观的，但真理的形式（真理的客观性是指真理反映的内容是客观的，但真理的形式是主观的）是主观的）（认识的无限性表明，追求真理是一个永无止境的过程。注意（认识的无限性表明，追求真理是一个永无止境的过程。注意反复性和无限性的区别。）反复性和无限性的区别。）请对下列观点作出判断，并作简要点评：请对下列观点作出判断，并作简要点评：1 1、意识是人脑对客观事物的正确反映。、意识是人脑对客观事物的正确反映。2 2、意识能够
50、对客观事物起促进作用。、意识能够对客观事物起促进作用。3 3、意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直、意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用。接的推动作用。4 4、意识的能动作用表现为能促进事物的发展。、意识的能动作用表现为能促进事物的发展。5 5、运动是物质的唯一特性。、运动是物质的唯一特性。(客观实在性是物质的根客观实在性是物质的根本属性。本属性。)6 6、正确的意识是我们想问题办事情的出发点。、正确的意识是我们想问题办事情的出发点。7 7、意识能够正确地反映客观事物，所以人的意识都是、意识能够正确地反映客观事物，所以人的意识都是正确的。正确的。8 8、自然界是客观
