《法律与生活》教学课件1.ppt

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1、权利行使 注意界限高中思想政治 选择性必修2 法律与生活第一单元第四课第二框课标要求课标要求理解侵权责任的内容,树立依法承担责任的观念。核心素养核心素养1.政治认同:坚持权利义务统一原则,行使权利不得损害国家和集体利益、不得妨碍他人合法权利。2.科学精神:辨清不同民事权利的法定界限,明确作品合理使用与法定许可使用的条件。3.法治意识:不动产权利人在维护自己合法权利的同时,应该注意到相邻方的合法权利。树立依法承担责任意识。4.公共参与:有限制地行使民事权利。1.学生能通过网购事件、民法典条例等资料阐述民事权利的限制内容及对人身权知识产权的限制,初步提高辩证分析能力,梳理界限意识。2.学生能通过情

2、境案例资料和六尺巷等视频说出相邻关系及其处理,初步提高理论联系实际的能力,树立保护相邻方权益的观念。权利行使 注意界限第一单元第四课第二框第一单元第四课第二框 林某在某电商平台注册了一家店铺,林某在某电商平台注册了一家店铺,并通过了实名认证。云某通过网络在并通过了实名认证。云某通过网络在该店铺订购了一条某品牌的裤子。收该店铺订购了一条某品牌的裤子。收到货品后,云某发现货品与网页宣传到货品后,云某发现货品与网页宣传不符,就发表了买家评论并给予差评。不符,就发表了买家评论并给予差评。之后,双方为此产生争议,云某又追之后,双方为此产生争议,云某又追加评论,谈了自身感受。林某对此大加评论,谈了自身感受

3、。林某对此大为不满,向人民法院起诉云某侵害名为不满,向人民法院起诉云某侵害名誉权。誉权。思考:思考:你在网购时给过差评吗?你认为云某的行为是否构成侵权?为什么?导入新课导入新课 根据最高法公报案例:网络交易中买家给“差评”若不是出于恶意诋毁商业信誉的目的,则不属于侮辱诽谤行为。案例中云某对商品质量及经营者服务的评价仅是个人对商品及服务的情感表达,并没有诽谤、诋毁、损害等违反法律的行为,不构成侵权。点评:新知讲解新知讲解议题一:民事权利有限制议题一:民事权利有限制问题导入 农民小张南下打工一年挣了5万元,但是这些钱暂时不用,放在家里又不安全,对此小张感觉很烦恼。提问:人民为什么选择中国共产党领导

4、和执政?(学生回答)A让一切先进与落后、积极和颓废的文化都百花齐放A B C D(3)地位不同,中国共产党是我国的执政党,是领导核心;民主党派是参政党,履行参政议政的职能。1发展中国特色社会主义文化的目标步骤二:如果我有一笔资金,怎样创办一家企业?步骤二:如果我有一笔资金,怎样创办一家企业?1、过程:指导课前学生课前以小组为单位分别探究中国传统习俗、建筑、文艺和思想,了解文化的继承性;利用课堂时间让个别小组代表展示探究成果,教师在学生探究得出结论的基础上加以归纳总结;在学习中,继续与学生一起探究传统文化的其他特性以及在现实生活中的作用,明确其作用的双重性,并树立正确对待传统文化的态度。建设社会

5、主义核心价值体系 全面提高公民道德素质,丰富人民文化生活6中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化最新成果,为我国进行现代化建设提供了强大思想武器。中国特色社会主义理论体系()(学生快速阅读教材6263思考问题)A B C D在中国共产党的带领下,中国取得了令世界惊奇的成就。怎样面对这些成就?取得成就固然可喜。新知讲解新知讲解民法典民法典第一千零二十五条行为人第一千零二十五条行为人为公共利益为公共利益实施新闻报道、舆实施新闻报道、舆论监督等行为,影响他人名誉的,论监督等行为,影响他人名誉的,不承担民事责任不承担民事责任,但是有下列情形,但是有下列情形之一的除外:之一的除外:(一)捏造、歪曲

6、事实;(一)捏造、歪曲事实;(二)对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务;(二)对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务;(三)使用侮辱性言辞等贬损他人名誉。(三)使用侮辱性言辞等贬损他人名誉。思考:给不满意的商品和服务打差评是我们每个人消费者的权利,但是我们能意气用事,随意打差评吗?要注意什么?民法典民法典第一百三十二条第一百三十二条 民事主体不得民事主体不得滥用滥用民事权利损害民事权利损害国家利国家利益、社会公共利益益、社会公共利益或者或者他人合法权益他人合法权益。民法典民法典第七条民事主体从事民事活动,应当遵循第七条民事主体从事民事活动,应当遵循诚信诚信原则,原则,秉持诚实,恪守承

7、诺。秉持诚实,恪守承诺。民法典民法典第八条第八条民事主体从事民事活动,不得违反民事主体从事民事活动,不得违反法律法律,不得,不得违背违背公序良俗公序良俗。不能。要遵守诚实信用原则。在互联网时代买家、卖家要共同遵守相关法律规定和网络道德规范。1限制的内容(1)民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。(2)不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。一、民事权利有限制遵循诚信原则;不违法;不违背公序良俗2对于人身权设定了界限(1)表现:对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,就不能认定为侵害名誉权。(2)原因:这些行为是保障消费者批评监督权所必需的。(3)例外:借机以诽谤、

8、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的,则构成侵权。一、民事权利有限制镜头1:小王同学在写一篇作文时,写道:“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开望着窗外一片白茫茫的大雪,我不由自主吟咏出了岑参的著名作品白雪歌送武判官归京。”镜头2:李教授在撰写自己的专著时,使用了一幅照片。因为联系不上这幅照片的作者,他在著作中注明,请作者及时与自己联系,以便支付相关使用费用。镜头3:张老师在撰写一篇论文时,引用了知网上三篇论文中的观点。他在论文的“参考文献”中,注明了这些观点的出处、作者及发表期刊。探究思考请判断以上行为是否侵犯著作权?为什么?3对知识产权的限制(在著作权上表现明显)(1)

9、作品的合理使用处理:使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费。情形:为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品;为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品;为报道时事新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品;为课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用。一、民事权利有限制3对知识产权的限制(在著作权上表现明显)(2)作品的法定许可使用处理:可以不经著作权人同意,直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付使用费。情形:报刊转载其他报刊上发表的作品;在为实施九年义务教育和国家教育规划而

10、编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。一、民事权利有限制想一想甲老师在期中考试题目中引用某乙的一幅漫画,某乙向法院提起诉讼,法院认定甲老师构成对某乙侵权。法院审判的依据可能是什么?解析:甲老师引用某乙的一幅漫画命题,属于作品的合理使用,一般情况解析:甲老师引用某乙的一幅漫画命题,属于作品的合理使用,一般情况下不构成侵权;但是应该在命题时注明作者的姓名和作品的出处,否则也下不构成侵权;但是应该在命题时注明作者的姓名和作品的出处,否则也会形成侵权。会形成侵权。在合理使用和法定许可使用下,都须注明作者和作品的出处。主要表现具体情形合理使用使用作品不需要著作权人同意

11、,也不必支付使用费为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品为报道时事新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品为学校课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用;等等法定许可使用可以不经著作权人同意,直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付使用费报刊转载其他报刊上发表的作品在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品;等等在合理使用和法定许可使用的情况下,仍须指明作者和作品出处【知识

12、整合】区别作品的合理使用和法定许可使用(1)试述这幅漫画反映的经济学道理。多媒体课件展示读下面的漫画,运用经济学知识回答:步骤三:师生讨论诚信与贷款的关系:步骤一:将全班分成三个大组,每个大组内部协商分成招聘组和应聘组,招聘组设2-3人;应聘组若干。步骤二:如果我有一笔资金,怎样创办一家企业?(4)以高度的文化自觉和文化自信,发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化,最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。(4)以高度的文化自觉和文化自信,发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化,最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。步

13、骤二:确定招聘主题,预设招聘形式(写个人简历、面试、笔试、案例分析、现场操作等)师:提问并归纳总结。“素胚”“天青色”“仕女图”“牡丹”“泼墨山水画”等蕴含着中国传统文化的词汇描摹了传世青花瓷的风采,周杰伦的唱腔柔情而古朴,略带江南戏曲的雏形,绝妙填词配复古音乐,构成了一首佳作。综观周董的歌,几乎每一首都在演绎着传统民俗、古建筑、传统乐器以及影响着中国人几千年的“孝”都有所体现。中国民主革命斗争的实践证明,农民阶级由于阶级的局限性,不能成为革命的领导阶级;中国民族资产阶级由于其两面性而导致革命的不彻底性,也不能担负起领导中国革命取得胜利的历史责任。历史不断淘汰,不断作出选择。中国需要有新的领导

14、阶级来拯救它。领导中国民主革命的重任历史地落在了中国无产阶级及其政党中国共产党的肩上。可见,中国共产党的领导和执政地位的确立不是自封的,是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性选择。答案A【能力提升】某报社发表多篇文章,如矿泉壶的“神力”有待商榷当心矿泉壶的副作用矿泉壶也有害等,称有关研究表明,矿泉壶的矿化、磁化、灭菌装置有害,提醒消费者“慎用”“当心”,并对几家矿泉壶生产企业的广告提出批评。被点名批评的企业向法院起诉,认为报社的行为侵犯了其名誉权。报社是否侵犯了矿泉壶生产企业的名誉权?行为人为行为人为公共利益公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为,影响他人名誉的,实施新闻报道、舆论监督等行为,

15、影响他人名誉的,不承担民事责任。不承担民事责任。但是有下列情形之一的除外:但是有下列情形之一的除外:捏造、歪曲事实;对他人提供的严重捏造、歪曲事实;对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务;使用侮辱性言辞等贬损他人名誉。此案件失实内容未尽到合理核实义务;使用侮辱性言辞等贬损他人名誉。此案件中报社是否侵犯了企业的名誉权,关键要弄清报社报道内容是否属实。若属中报社是否侵犯了企业的名誉权,关键要弄清报社报道内容是否属实。若属实则不构成侵权,否则构成侵权。实则不构成侵权,否则构成侵权。【能力提升】张某和李某各买了一张音乐CD。张某用来自己欣赏,有时也借给好朋友听;李某经营一家酒吧,他在营业时间播放C

16、D,作为背景音乐。张某和李某的行为是否侵犯了著作权?为什么?张某播放张某播放CDCD供自己和朋友欣赏,不构成侵权。因为根据著作权法的规供自己和朋友欣赏,不构成侵权。因为根据著作权法的规定,出于个人学习、研究、欣赏的目的而使用他人作品,属于合理使用。定,出于个人学习、研究、欣赏的目的而使用他人作品,属于合理使用。李某在营业时间播放李某在营业时间播放CDCD,作为酒吧的背景音乐,构成侵权。因为用于,作为酒吧的背景音乐,构成侵权。因为用于营业场所播放,具有商业性,不属于合理使用。营业场所播放,具有商业性,不属于合理使用。新知讲解新知讲解议题二:妥善处理相邻关系议题二:妥善处理相邻关系新知讲解新知讲解

17、视频中你收获了什么信息?1相邻关系(1)实质:是对不动产所有权的限制或延伸。(2)类型:包括相邻用水、排水,相邻通行,相邻不动产利用与管线安设,相邻通风、采光、日照,相邻有害物质排放,等等。二、妥善处理相邻关系 民法典第二百九十一条【通行相邻关系】不动产权利人对相邻权利人因通行等必须利用其土地的,应当提供必要的便利。民法典第二百九十二条【相邻土地的利用】不动产权利人因建造、修缮建筑物以及铺设电线、电缆、水管、暖气和燃气管线等必须利用相邻土地、建筑物的,该土地、建筑物的权利人应当提供必要的便利。2正确处理相邻关系(1)原因:邻里之间如果在排水、通行、通风、采光、观景等方面处理不当,就可能引发侵权

18、纠纷。对于保护相邻不动产权利人的合法权益,稳定社会秩序,具有重要的意义。二、妥善处理相邻关系 甲与乙是某村村民,平日关系甚好。但在年初甲在乙房屋后面建房时,甲与乙是某村村民,平日关系甚好。但在年初甲在乙房屋后面建房时,没有留出足够的空间,其房屋的滴水檐距乙房屋后墙太近,以致下雨时乙房没有留出足够的空间,其房屋的滴水檐距乙房屋后墙太近,以致下雨时乙房屋后墙墙体因水滴受潮导致屋内墙皮脱落,进而影响正常居住生活,甲屡劝屋后墙墙体因水滴受潮导致屋内墙皮脱落,进而影响正常居住生活,甲屡劝乙不听,两家关系交恶,最终甲将乙告上法庭。乙不听,两家关系交恶,最终甲将乙告上法庭。法院处理甲乙两人的纠纷的实质是什么

19、?处理这种纠纷应该坚持什么原则?甲应该负什么责任?解析:甲乙两人的纠纷的实质是相邻关系纠纷;处理这种纠纷应该坚持有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则;甲应该负责赔偿乙的损失,并加固乙的房屋。(2)这个目标,与中国特色社会主义事业总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。学生:不能。“台独”势力的所作所为违背了祖国统一的历史大趋势,是逆历史潮流而动,违背了历史发展的规律必将失败。1、传统文化面面观教师:当地领导拒绝群众合理要求的理由是什么?2.没有共产党就没有新中国3.树立文化自觉和文化自信,用中国特色社会主义理论体系武

20、装头脑,指导实践,推动工作。(3)地位不同,中国共产党是我国的执政党,是领导核心;民主党派是参政党,履行参政议政的职能。什么是利息?利息的多少取决于哪些因素?利息=本金利息率存款期限 存款利率:利率,吸引居民储蓄,流通中货币量,从而使生活消费支出相对下降;利率,储蓄,流通中货币量,从而使生活消费支出相对增加,同时还会改变居民的投资方向,如转向股票和债券等。教师肯定学生回答并引导学生回顾刚才学过的知识:供求影响价格的高低,但商品的价格最终是由商品的价值决定的。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定的,同时,商品交换要求以价值量为基础,实行等价交换。这是价值规律的内容。(中共领导的解放军和国

21、民党军队,两军处于内战战争状态。)德国著名军事理论家克劳塞维兹说过,战争是政治的继续。通过这句话分析两支军队作战的背后实际体现的是什么?(解放前夕,两种不同政治力量的较量。)通过镜头的描述,请你预测两支军队较量的前景怎样?(民主党派和无党派人士成为中国共产党的同盟者和合作者。国民党统治集团已失去斗志,失去了人民的支持。人民军队获得胜利,中国共产党即将获得执政地位。)实际上这样一个最终的结果是历史和人民作出的选择,那么人民是如何选择的?历史和人民为什么作出这种选择呢?人民之所以选择中国共产党领导和执政,归根到底是由中国共产党的性质和宗旨决定的。中国共产党的性质和宗旨是什么?(中国共产党是中国工人

22、阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党是作为工人阶级政党登上历史舞台的,全心全意为人民服务是它的宗旨。)中国共产党始终代表中国最广大人民的利益,而不是只代表少数人的利益,更没有自己特殊的利益,所以人民就选择了中国共产党来执掌政权,维护了人民的根本利益。民主执政中有一项重要的原则民主集中制。民主集中制有着丰富的内容。其中有一项重要的原则少数服从多数原则。那么在决策中为什么要实行少数服从多数的原则?(得到多数人认可的决策内容容易得到落实;中国有句古话:三个臭皮匠顶个诸葛亮,大多数人的意见是正确的。)大家对于我的观点有何看法?(真理也可能掌握在少数人手中,也要尊重少数人的意见。如北

23、大前校长马寅初在上个世纪针对我国人口的状况,建议实行人口计生育政策。在文化大革命期间遭到批斗,大字报甚至贴到了他的床头。从今天来看,老先生的建议具有前瞻性。)无论是多数人的意见还是尊重少数人的意见,我们追求的都是意见的科学性。我们要坚持科学执政。3要想国家强盛,一定要建设文化强国。建设社会主义文化强国,就应该()2正确处理相邻关系(2)处理不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的,可以按照当地习惯。二、妥善处理相邻关系民法典民法典第二百九十五条第二百九十五条【维护相邻不动产安全维

24、护相邻不动产安全】不动产不动产权利人挖掘土地、建造建筑物、铺设管线以及安装设备等,权利人挖掘土地、建造建筑物、铺设管线以及安装设备等,不得危及相邻不动产的安全。不得危及相邻不动产的安全。民法典民法典第二百九十六条第二百九十六条【使用相邻不动产避免造成损害使用相邻不动产避免造成损害】不动产权利人因用水、排水、通行、铺设管线等利用相邻不不动产权利人因用水、排水、通行、铺设管线等利用相邻不动产的,应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。动产的,应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。民法典民法典第二百九十四条第二百九十四条【相邻不动产之间不可量物侵害相邻不动产之间不可量物侵害】不动产权利人不得违

25、反国家规定弃置固体废物,排放大气污不动产权利人不得违反国家规定弃置固体废物,排放大气污染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等染物、水污染物、土壤污染物、噪声、光辐射、电磁辐射等有害物质。有害物质。徐某在住宅楼三层的自家阳台上搭建了鸽舍,饲养、放飞信鸽。鸽粪给楼下住户造成严重的污染,放飞的信鸽也严重地影响邻居的休息。几户邻居与徐某协商无效后,将他告上人民法院,要求其停止侵权行为并进行赔偿。徐某则认为自己有权在自家阳台养信鸽。思考:徐某应当承担法律责任吗思考:徐某应当承担法律责任吗?请说明你的判断理由。请说明你的判断理由。(1)徐某应承担民事法律责任。(2)理由:公民在从事民事活动时

26、,必须遵循公平的基本原则,不得违背公序良俗。相邻关系一方在为自己便利行使权利时,应当照顾到相邻方的利益。徐某在自家阳台搭建鸽舍,却给邻居带来了严重污染,并严重影响邻居休息,这违背了公平原则,也不符合社会公德的要求。民法典规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。徐某在处理相邻关系时,没有贯彻这一原则,因此徐某应该立即拆除。点评:2正确处理相邻关系(2)处理不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定;法律、法规没有规定的,可以按照当地习惯。相邻关系一方

27、在为自己便利行使权利时,应当照顾到相邻方的利益。二、妥善处理相邻关系民法典规定,不动产权利人应当为民法典规定,不动产权利人应当为相邻权利人相邻权利人用水、排水、用水、排水、通行等通行等提供必提供必要的便利要的便利;不动产权利人因用水、排水、;不动产权利人因用水、排水、通行等通行等利用相邻不动产利用相邻不动产的,应当的,应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。课堂总结课堂总结课堂练习课堂练习1甲因家中失火,在情急之中,甲将乙晒在外面的被子泡湿,披在身上抢救家中物品。后来,乙以该被子是其结婚纪念物为由向甲索赔1万元。乙的行为()A是合法的,财产权被侵犯理应索赔

28、B是符合社会公德和国家政策的C是不合法的,不能因维护财产权而滥用权利D是不合法的,甲因紧急避险占用他人财产不承担赔偿责任C【解析解析】首先要明确乙的财产权被侵害,有权提出赔偿。乙行使合首先要明确乙的财产权被侵害,有权提出赔偿。乙行使合法权利不能建立在损害他人合法权益的基础上,法权利不能建立在损害他人合法权益的基础上,“索赔索赔1 1万元万元”是是滥用财产权的表现。排除判断错误的滥用财产权的表现。排除判断错误的A A、B B,再排除判断正确但依据,再排除判断正确但依据错误的错误的D D。故选。故选C C。2.李老师在期中考试题目中引用王某的一幅漫画,王某向法院提起诉讼。以下说法正确的是()李老师

29、引用某乙的一幅漫画命题,属于作品的合理使用,一般情况下不构成侵权;应该在命题时注明作者的姓名和作品的出处,否则也会形成侵权。李老师引用王某的漫画,未经王某同意,构成侵权。李老师引用王某漫画未向王某付费,构成侵权A.B.C.D.【解析解析】为课堂教学使用作品,属于作品的合理使用,不构成为课堂教学使用作品,属于作品的合理使用,不构成侵权,但引用时应侵权,但引用时应注明作者的姓名和作品的出处,否则也会形注明作者的姓名和作品的出处,否则也会形成侵权。成侵权。故选故选A A。A3.根据著作权法的规定,在某些情形中,使用作品可以不经著作权人同意,直接使用著作权人作品,但应当按规定支付使用费。下列选项中不属

30、于这种情形的是()A为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编某一作品片段B为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编某一短小的文字作品C为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编某一摄影作品D为课堂教学或者科学研究,翻译或者少量复制他人作品,供教学科研人员使用【解析解析】D D。使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费是合理使用,使。使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费是合理使用,使用作品可以不经著作权人同意,直接使用著作权人作品,但应当按规定支付使用费用作品可以不经著作权人同意,直接使用著作权人作品,但应当按规定支付使用费是

31、法定许可,是法定许可,A A、B B、C C属于法定许可使用,属于法定许可使用,D D是合理使用,不属于法定许可是合理使用,不属于法定许可D4.甲村和乙村相邻,一条小河流经甲乙两村,一年天旱,上游的甲村便在小河上筑起水坝,将水截住,乙村对此不满,两村发生纠纷。关于此事说法正确的是()A甲村位于河道的上游,有权截水自用乙村不能干涉B甲村将水截住违反了民法典关于正确处理相邻关系的原则C甲村用水须经乙村许可D乙村用水须经甲村许可【解析解析】B B不动产的相邻各方,应当按照有利生产、方便生活不动产的相邻各方,应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神,正确处理截水、排水、通行、通风、团结互助

32、、公平合理的精神,正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。、采光等方面的相邻关系。B5.在下列民事纠纷中,应按相邻关系处理的有()甲在乙的房屋后挖菜窖,造成乙的房屋基础下沉,墙体裂缝,引起纠纷甲为了取得更好的营利,把乙流转的土地由种植变更为养殖遭乙拒绝甲新建的房屋滴水在乙的房屋上,引起纠纷甲村在河流上流修建拦河坝,使乙村用水量骤减,引起纠纷A B C DC6.在“相邻关系”中,如果侵犯了他人的正当权益,给相邻方造成妨碍或者损失的,应该承担的法律责任有()说明原因停止侵害排除妨碍赔偿损失A B C D【解析解析】D D。在。在“相邻关系相邻关系”中,如果侵犯了他人的正当权中,如果侵犯了他人的正当权益,给相邻方造成妨碍或者损失的,应该承担停止侵害、排除益,给相邻方造成妨碍或者损失的,应该承担停止侵害、排除妨碍、赔偿损失的法律责任。妨碍、赔偿损失的法律责任。板书设计板书设计

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