1、综合探究：中日近代改革比较223中国：洋务运动 戊戌变法日本：明治维新3 中日近代的改革4活动一：活动一：温故温故 4 活动一：温故 5活动一：活动一：温故温故 洋务运动明治维新甲午战争戊戌变法继续深化；对外扩张 同 时 期 (检验)战败危机胜利同 性 质5 活动一：温故 洋务运动明治维新甲午战争戊戌变法继续深化；6活动二：活动二：比比较较6 活动二：比较7一明治维新和洋务运动的比较相同点相同点:背景背景:内部内部:外部外部:经济形态落后，政治危机、社会矛盾激经济形态落后，政治危机、社会矛盾激化化,但新的经济力量和阶级力量有所发展但新的经济力量和阶级力量有所发展外来侵略外来侵略,使民族危机严重
2、使民族危机严重思想思想:向西方学习向西方学习,探讨御侮自强之道探讨御侮自强之道目的目的:富国强兵富国强兵,巩固统治巩固统治影响影响:两国都从西方引进先进技术，建两国都从西方引进先进技术，建立了一批近代企业，新式军队和立了一批近代企业，新式军队和学堂。学堂。7 一明治维新和洋务运动的比较相同点:背景:内部:外部:经8 阅读教材，材料一、二反映出中日在改革过程中有哪阅读教材，材料一、二反映出中日在改革过程中有哪些不同些不同?材料一材料一:海国图志海国图志是魏源为是魏源为“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”而撰写的介绍世界史地和而撰写的介绍世界史地和西西 方科技的著作，在日本引起极大反响，数年间刊印的各
3、种版本达方科技的著作，在日本引起极大反响，数年间刊印的各种版本达22 种之多，被誉为种之多，被誉为“天下武夫必读之书天下武夫必读之书”。然而。然而,海国图志海国图志在中国在中国却却 不被重视不被重视,仅有三个版本。仅有三个版本。1862年年,日本维新人士高杉晋作到上海考日本维新人士高杉晋作到上海考 察，发现该书竟然绝版！察，发现该书竟然绝版！材料二材料二:1875年年,日本驻华公使森礼有和李鸿章进行过一场针锋相对的对话日本驻华公使森礼有和李鸿章进行过一场针锋相对的对话 (节录节录):李鸿章李鸿章:对于近来贵国所举对于近来贵国所举,很为赞赏很为赞赏.独有对贵国改变旧有服装独有对贵国改变旧有服装,
4、模仿欧风模仿欧风 一事感到不解一事感到不解.森礼有森礼有:我国旧有的服制我国旧有的服制,正如阁下所见正如阁下所见,宽阔爽快宽阔爽快,极适于无事安逸之人极适于无事安逸之人.但对但对 于多事勤劳之人于多事勤劳之人,则不完全合适则不完全合适.所以它能适应过去的情况所以它能适应过去的情况,而于今日而于今日 时势之下时势之下,甚感不便甚感不便.今改旧制为新式今改旧制为新式,对我国裨益不少对我国裨益不少.李鸿章李鸿章:衣服旧制体现对祖先遗志的追怀之一衣服旧制体现对祖先遗志的追怀之一,其子孙应该珍重其子孙应该珍重,万世保存才万世保存才 是是森礼有森礼有:如果如果 我国的祖先至今尚在的话我国的祖先至今尚在的话
5、,无疑也会做与我们同样的事情无疑也会做与我们同样的事情.不论不论 何事何事,善于学习别国的长处是我国的好传统善于学习别国的长处是我国的好传统.李鸿章李鸿章:我国决不会进行这样的变革我国决不会进行这样的变革,只是军器只是军器 铁路铁路 电信及其他器械是必要电信及其他器械是必要 之物和西方最长之处之物和西方最长之处,不得不采之外国不得不采之外国.8 阅读教材，材料一、二反映出中日在改革过程中有哪些9中国：中国：只注重学习西方的军事、铁路、电信等先进只注重学习西方的军事、铁路、电信等先进技术方面技术方面,而且是迫不得已而且是迫不得已,极为被动，在制度、极为被动，在制度、文化上仍然因循守旧。文化上仍然
6、因循守旧。日本：日本：则全面向西方学习则全面向西方学习,不仅学习先进技术，而且不仅学习先进技术，而且也学习西方的制度、文化、生活方式也学习西方的制度、文化、生活方式,态度积态度积极主动，同时主张适时而变。极主动，同时主张适时而变。9 中国：10项目洋务运动明治维新性质内容结果封建地主阶级的改良创办军事工业和民用工业，建立海军,创办新式学堂，培养新式人才资产阶级的改革改革落后制度，建立新的体制，经济方面大力改革，发展资本主义经济，实行军事改革和文明开化政策。(差异差异)没有使中国走上富强之路使日本成为亚洲强国(甲午战争可以证明甲午战争可以证明)1 0 项目洋务运动明治维新性质内容结果不同点封建地
7、主阶级的改良11中国中国:只学习西方先进的科学技术，未引进只学习西方先进的科学技术，未引进先进先进 的思想和政治制度。的思想和政治制度。日本日本:不但学习西方的先进科技，还积极学不但学习西方的先进科技，还积极学习西方先进的社会制度。习西方先进的社会制度。差异：差异：1 1 中国:差异：12甲午战争时中日部分指标比较甲午战争时中日部分指标比较人人口口领土领土面积面积陆陆军军海海军军军军舰舰海军海军总吨总吨位位中中国国40千万千万1300万平万平方千米方千米80万万人人1.1万万人人78艘艘8万吨万吨日日本本4千万千万37.78万万平方千米平方千米13万万人人1.6万万人人31艘艘5.9万万吨吨国
8、国别别项项目目 看一看看一看,想一想想一想:中国在甲午战争中失败中国在甲午战争中失败是因为军事力量不足造成的吗？是因为军事力量不足造成的吗？1 2 甲午战争时中日部分指标比较人领土陆海军海军总吨位中国4 013失败原因分析失败原因分析日本已进入本已进入资本主义社资本主义社会，且蓄谋会，且蓄谋侵略中国，侵略中国，准备充分，准备充分，武器先进武器先进清政府清政府政治腐败政治腐败，消极避战，挪用消极避战，挪用海军军费，为海军军费，为慈慈禧禧准备准备“万寿盛万寿盛典典”。根本原因在于腐朽的封建王朝必然败于新兴在于腐朽的封建王朝必然败于新兴的资本主义国家。的资本主义国家。甲午战争中国失败的根本原因：甲午
9、战争中国失败的根本原因：1 3 失败原因分析日本已进入资本主义社会，且蓄谋侵略中国，准备14结论：结论：中国没有改变封建制度是落后的根本原因中国没有改变封建制度是落后的根本原因1 4 结论：中国没有改变封建制度是落后的根本原因15二 明治维新和戊戌变法的比较相同点:背景背景:都是在面临着西方列强的全面侵略、社会面临着殖民都是在面临着西方列强的全面侵略、社会面临着殖民地化或半殖民地化严重危机时所发生的政治运动地化或半殖民地化严重危机时所发生的政治运动性质性质:都是由最高统治者自上而下进行的资产阶级性质的改革都是由最高统治者自上而下进行的资产阶级性质的改革目的目的:富国强兵富国强兵,救亡图存救亡图
10、存,发展资本主义。发展资本主义。内容内容:都在政治、经济、文化教育上采取了重大措施都在政治、经济、文化教育上采取了重大措施方方式式:都是由围绕着皇帝的一个政治集团酝酿、引发、组织、都是由围绕着皇帝的一个政治集团酝酿、引发、组织、施行，自上而下地采取颁布政令、法令等方式进行的施行，自上而下地采取颁布政令、法令等方式进行的.影响影响:都有利于资本主义的发展。都有利于资本主义的发展。1 5 二 明治维新和戊戌变法的比较相同点:背景:都是在面临着16 历史仿佛对中国过于残酷，而对日本过于恩宠。当日本经过了明治维新运动，摆脱了殖民化命运的枷锁，走向资本主义进而成为近代列强中的一个时，中国却在戊戌变法之后
11、，进一步陷入半殖民地的深 渊，成为帝国主义列强蚕食、瓜分的对象。人们常常会感到困惑，为什么出现这样一种“同途”而“殊归”情况呢?1 6 为什么会有如此不同的结局？18 国际环境国际环境 国内环境国内环境 思想文化思想文化 领导力量领导力量 改革途径改革途径 改革措施改革措施1 8 国际环境从以下几个方面探讨19不同点项目 戊戌变法明治维新国际环国际环境境 国内环国内环境境 思想文思想文化化 领导力领导力量量 改革途改革途径径 改革措改革措施施 自由资本主义时期；西方列强自由资本主义时期；西方列强入侵中国入侵中国 帝国主义时期；帝国主义掀帝国主义时期；帝国主义掀起瓜中国狂潮起瓜中国狂潮封建专制统
12、治达到顶峰、顽封建专制统治达到顶峰、顽固势力异常强大，自然经济固势力异常强大，自然经济占统治地位，资本主义发展占统治地位，资本主义发展相对不充分相对不充分封建专制统治相对薄弱、资封建专制统治相对薄弱、资本主义发展相对充分本主义发展相对充分传统思想文化根深蒂固，比传统思想文化根深蒂固，比较难接受新鲜事物较难接受新鲜事物知识分子容易吸收外国的新知识分子容易吸收外国的新思想、新文化，西方学说普思想、新文化，西方学说普及早及早维新派依靠没有实权的皇帝，维新派依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众，维新派力量不敢发动群众，维新派力量小。小。倒幕派掌握实权，得到人民的倒幕派掌握实权，得到人民的拥护，部分大名支持
13、，建立倒拥护，部分大名支持，建立倒幕基地。幕基地。先有自下而上的倒幕运动，成立先有自下而上的倒幕运动，成立了明治新政府，再有自上而下的了明治新政府，再有自上而下的改革，阻力较小改革，阻力较小维新派依靠无实权的光绪皇维新派依靠无实权的光绪皇帝实行自上而下的改革，顽帝实行自上而下的改革，顽固保守势力强大。固保守势力强大。变法诏书如一纸空文变法诏书如一纸空文,无法无法推行。推行。发布一系列除旧布新的改革措发布一系列除旧布新的改革措施，强制大力推行。施，强制大力推行。1 9 不同点项目 20没有改变落后的封建制度是戊戌变法与明治维新最大的不同结论：结论：2 0 没有改变落后的封建制度是戊戌变法与明治维
14、新最大的不同结论21活动三：活动三：情境创设情境创设 假如你是近代的改革家，在面临内忧假如你是近代的改革家，在面临内忧 外患的情况下，你要实施怎样的改革外患的情况下，你要实施怎样的改革来挽救民族危机，以达到富国强兵的来挽救民族危机，以达到富国强兵的目的。目的。提示：传播近代民主思想；改革落后的封建制度；采用西方先进的技术等.2 1 活动三：情境创设 假如你是近代的改革家，在面临内22中日两国近代发展的比较中日两国近代发展的比较相同的起点相同的起点:经济经济:落后的封建农耕经济落后的封建农耕经济政治政治:腐朽的封建统治腐朽的封建统治思想思想:闭关自守闭关自守民族危机民族危机:鸦片战争、黑船事鸦片
15、战争、黑船事件件不同的不同的道路道路:日本的明治日本的明治维新维新经济经济:发展资本主义发展资本主义政治政治:加强中央集权加强中央集权文化文化:文明开化文明开化军事军事:近代化的军队近代化的军队中国的洋务运中国的洋务运动动、维新变法维新变法没有从根本上触没有从根本上触动中国的封建经动中国的封建经济、政治体制济、政治体制全面沦为全面沦为半封建半半封建半殖民地殖民地亚洲近亚洲近代独立代独立发展的发展的资本主资本主义强国义强国2 2 中日两国近代发展的比较相同的起点:经济:落后的封建农耕23 课后作业：课后作业：撰写小论文撰写小论文中日近代改革比较中日近代改革比较之我见之我见。2 3 课后作业：24
16、2 4 谢谢指导！25 西报有论者曰：日本非与中国战，实与李西报有论者曰：日本非与中国战，实与李鸿章一人战耳，其言虽稍过，然亦近之。不见鸿章一人战耳，其言虽稍过，然亦近之。不见乎各省大吏，徒知画疆自守，视此事若专为直乎各省大吏，徒知画疆自守，视此事若专为直隶满洲之私事者然，其有筹一饷出一旅以相急隶满洲之私事者然，其有筹一饷出一旅以相急难者乎？即有之，亦空言而已。乃至最可笑者，难者乎？即有之，亦空言而已。乃至最可笑者，刘公岛降舰之役，当事者致书日军，求放还广刘公岛降舰之役，当事者致书日军，求放还广丙一舰，书中谓此舰系属广东，此次战役，与丙一舰，书中谓此舰系属广东，此次战役，与广东无涉云云。各国闻
17、者，莫不笑之，而不知广东无涉云云。各国闻者，莫不笑之，而不知此语实代表各省疆臣之思想者也。若是乎，日此语实代表各省疆臣之思想者也。若是乎，日本果真与李鸿章一人战也。本果真与李鸿章一人战也。梁启超论甲午战争梁启超论甲午战争2 5 西报有论者曰：日本非与中国战，实与李鸿章一人战耳26说明：说明：洋务运动很大程度上是政府官员洋务运动很大程度上是政府官员的个别行为，不是中央的全局行为。的个别行为，不是中央的全局行为。导致洋务的成果经常被当成洋务官导致洋务的成果经常被当成洋务官员的私人财产和政治资本。员的私人财产和政治资本。2 6 说明：洋务运动很大程度上是政府官员的个别行为，不27国难当头，慈禧做“万
18、寿盛典”万寿无疆 普天同庆三军败绩 割地求和2 7 国难当头，慈禧做“万寿盛典”万寿无疆 普天同庆三军28阅读下列材料材料一：（日本明治维新时）改革的动力是西 化英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家在日本人的监督下从18751876年的五六百人，上升到1890年的3000人左右。然而政治和意识形态方面的选择就困难了于是，不到20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。
19、（英）艾瑞克霍布斯鲍姆资本的年代2 8 阅读下列材料材料一：（日本明治维新时）改革的动力是西29材料二：康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在 中国推行变法。但是没有认识到日本与中国的国 情不同，所处的国际环境不同等许多特点，而是 机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习，并 没有掌握明治维新的真正“要义”。成败得失戊戌维新与明治维新的比较(1)日本能够顺利向西方学习的前提条件是什么？(2)根据材料一，分析日本明治维新时期向学 习西方有什么突出特点？(3)材料二对戊戌变法的失败作出了深刻的 评析，你是怎样理解的？2 9 材料二：康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在(1)30推翻了幕府的统治，建立了以天皇为首的新政府特点：向西方学习规模大，领域广；学习西方不是照搬照抄，全盘西化；而是结合日本国情，有选择地、有侧重地学习、借鉴。国情：中国清政权顽固势力的强大，而日本则推翻了幕府统治；在日本改革派的势力强大，而中国的维新派依靠清政府无实权的皇帝，自身力量非常弱小；国际环境：明治维新时西方列强刚踏上日本领土，势力较小，而戊戌维新时列强掀起了瓜分中国的狂潮；（其他言之有理也可）3 0 推翻了幕府的统治，建立了以天皇为首的新政府313 1 谢谢！
