小学数学教师资格证面试辅导:评分标准解读课件.pptx

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:5220688 上传时间:2023-02-17 格式:PPTX 页数:21 大小:4.95MB
下载 相关 举报
小学数学教师资格证面试辅导:评分标准解读课件.pptx_第1页
第1页 / 共21页
小学数学教师资格证面试辅导:评分标准解读课件.pptx_第2页
第2页 / 共21页
小学数学教师资格证面试辅导:评分标准解读课件.pptx_第3页
第3页 / 共21页
小学数学教师资格证面试辅导:评分标准解读课件.pptx_第4页
第4页 / 共21页
小学数学教师资格证面试辅导:评分标准解读课件.pptx_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

1、评分标准解读评分标准解读小学数学教师资格证面试辅导评分标准解读小学数学教师资格证面试辅导评分项目评分项目权重比例权重比例评分项目评分项目权重比例权重比例职业认知5%思维品质15%心理素质10%教学设计10%仪表仪态10%教学实施25%言语表达15%教学评价10%小学教师资格证面试评分标准小学教师资格证面试评分标准评分项目权重比例评分项目权重比例职业认知5%思维品质1 5%心01职业认知分析0 1 职业认知分析职业职业认同认同热爱教育事业,具有较强的从教愿望,对教师职业有正确的认知,清楚了解教师工作的基本内容和职责。职业职业态度态度关爱学生,具备从事教师职业应有的责任心,体现热爱学生与严格要求学

2、生的有机统一。系列1,1,80系列1,2,20职业职业认知认知职业认同热爱教育事业,具有较强的从教愿望,对教师职业有正确的02心理素质分析0 2 心理素质分析性格特征性格特征心理素质情绪调控情绪调控应变能力应变能力性格特征心理素质乐观开朗,积极向上,自信心强。情绪调控有较强03仪表仪态分析0 3 仪表仪态分析行为行为举止举止行为举止大方得体,教态自然,亲和力强。服饰服饰仪表仪表服饰得体,整体协调,仪表符合教师职业特点。系列1,1,80系列1,2,20仪表仪表仪态仪态行为举止行为举止大方得体,教态自然,亲和力强。服饰仪表服饰得04言语表达分析0 4 言语表达分析言语言语表达表达语音语速表达效果交

3、流沟通教学语言规范,口齿清晰,语速适宜。表达准确、简洁、流畅、抑扬顿挫,富有感染力,符合小学生的年龄特征。善于倾听,交流顺畅,回应恰当。言语表达语音语速表达效果交流沟通教学语言规范,口齿清晰,语速05思维品质分析0 5 思维品质分析逻辑性创造性准确性思维严密,条理清晰,逻辑性强。能正确理解和分析问题,要点抓得准,反应敏捷。创新意识比较强,解决问题的思路和方法具有一定的创新。思维品质逻辑性创造性准确性思维严密,条理清晰,逻辑性强。能正确理解和06教学设计分析0 6 教学设计分析学生参与能积极引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。教学活动教学活动设计适合小学生的知识基础和生活动经验。教

4、材处理教材处理得当,教学目标明确,重、难点突出。010203系列1,1,80系列1,2,20教学教学设计设计学生参与能积极引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目07教学实施分析0 7 教学实施分析知识讲授准确,注意能力培养,能够很好的完成教学任务。教学内容教学内容能够根据学生认知特点和学科教学规律,采用恰当的教学方法。教学方法教学方法能够根据教学需要,有效运用教具、学具和现代教育技术辅助教学,效果较好。辅助教学辅助教学教学结构合理,条理清晰,能较好地把握教学节奏组织教学组织教学板书工整、布局合理,突出教学重点。教学板书教学板书教学教学实施实施知识讲授准确,注意能力培养,能够很好的完成教

5、学任务。教学内容08教学评价分析0 8 教学评价分析学生评价学生评价能够采用恰当的评价方式及时对学生的学习活动作出反馈。自我反思自我反思能自我反思,客观评价教学效果。教学教学评价评价学生评价能够采用恰当的评价方式及时对学生的学习活动作出反馈。评分项目评分项目权重比例权重比例评分项目评分项目权重比例权重比例职业认知5%思维品质15%心理素质10%教学设计10%仪表仪态10%教学实施25%言语表达15%教学评价10%小学教师资格证面试评分标准小学教师资格证面试评分标准评分项目权重比例评分项目权重比例职业认知5%思维品质1 5%心小学数学教师资格证面试辅导:评分标准解读感谢观看!感谢观看!感谢观看!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 教研教学
版权提示 | 免责声明

1,本文(小学数学教师资格证面试辅导:评分标准解读课件.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|