1、第 1 课 时 7的乘法口诀情景导入1图中的小朋友在拼七巧板，你会用七巧板拼出多少图中的小朋友在拼七巧板，你会用七巧板拼出多少种图案呢？种图案呢？新知探究仔细观察，你能完成表格吗？仔细观察，你能完成表格吗？142128354249新知探究一七得()717二七()三七()四七()五七()六七()七七()7273747576177273747576777一起来探索7的乘法口诀表吧！七1414十四2121二十一2828二十八3535三十五424249四十二四十九巩固练习7 74=54=57=7=4 47=77=75=5=7 76=66=67=7=282828284242353535354242 1.
2、1.做一做。（教材做一做。（教材P P7272)巩固练习 2.(2.(教材教材P P7474T T1010)3 37=67=67=47=47=7=2 27+7=57+7=57+7=37+7=37+7=7+7=4 47-7=77-7=77-7=57-7=57-7=7-7=你发现了什么？你发现了什么？212121212121424242424242282828282828发现每组算式的答案相同。发现每组算式的答案相同。巩固练习3.教材教材P P7373T T1 12 27=147=14（天）（天）3 37=217=21（天）（天）20132 2个星期有多少个星期有多少天？天？3 3个星期呢？个星期
3、呢？课后小结课后小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！谢谢大家！再见！第 2课 时 8的乘法口诀情景导入数一数，数一数，1 1只螃蟹有几只螃蟹有几条腿呢？条腿呢？2 2只、只、3 3只、只、4 4只呢？只呢？这节课我们这节课我们一起学习一起学习8 8的乘法口诀。的乘法口诀。新知探究2方阵每一列有多少人呢？8 8人人新知探究仔细观察，填一填下面的空格。24243232 404048485656 6464新知探究一八得()81 8二八()三八()四八()五八()六八()七八()828384858618 8283848586878 八1616十六2424二十四3
4、232三十二4040四十484856四十八五十六八八()六十四87568864新知探究现在你知道2只螃蟹身上有多少条腿了吗？二八十六，有二八十六，有1616条腿！条腿！巩固练习1.1.五八五八()()二八二八()()八八八八()()()()八二十四八二十四 ()()八四十八八四十八 ()()八五十六八五十六四十四十十六十六六十四六十四三三六六七七做一做（教材P75)巩固练习2.82.83=43=48=8=8 86=76=78=8=5 58=88=82=2=3 38=88=88=8=说一说计算每一题用的是哪句口诀。说一说计算每一题用的是哪句口诀。2424323248485656404016162
5、4246464课后小结课后小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！谢谢大家！再见！第 3课 时 解决问题复习导入7 76 6 口算。口算。8 86 6 2 27 7 7 73 3 4848424214142020303021216 65 5 6 64 4 8 87 7 4 45 556562 25 5 10102424要求3个文具盒一共多少钱。知道了一些文具的价钱。知道了什么？知道了什么？新知探究需要知道1个文具盒的价格。怎么解答？怎么解答？解决这个问题需要知道哪些信息？新知探究怎样解答？怎样解答？求3个8元是多少，用乘法计算。83=24（元）或38=24（
6、元）共？元新知探究解答正确吗？解答正确吗？求3个文具盒的总钱数，可以用1个文具盒的价钱乘买的个数。口答：一共 元。24新知探究新知探究买7块橡皮，一共多少钱？试着分析解答吧！想一想：买7块 ，一共多少钱？=（）口答：一共 元。你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？271414元新知探究课堂小结1.求几个相同物品一共多少钱时，用乘法计算更简便。2.一件商品的价钱购买的数量=总钱数巩固练习7 75=45=48=38=36=86=87=7=2 26=46=48=88=83=83=87=7=8 88=78=77=57=56=76=74=4=353518181212323256561212242415
7、1516164949303028281.1.教材教材P P7979T T2 2 巩固练习2.2.一套童话故事共有一套童话故事共有8 8本，每本本，每本6 6元。小红元。小红 买一套，需要多少钱？买一套，需要多少钱？8 86=486=48（元）（元）答：需要答：需要4848元。元。课后小结课后小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！谢谢大家！再见！第 4课 时 9的乘法口诀新知探究每一艘船上有9人，9艘船一共有多少人？4新知探究仔细观察，填一填下面的空格。2727363645455454636372728181新知探究一九得()91 9二九()三九()四九()
8、五九()六九()七九()929394959619 9293949596979九1818十八2727二十七3636三十六4545四十五545463五十四六十三八九()七十二97638972九九()八十一99819872新知探究谁能不看着黑板背一背9的乘法口诀？同学们看看下面这幅图表示的是哪一句乘法口诀呢？怎样列式表示？3927 9327三九二十七问题：1.请把9的乘法口诀得数圈出来。问题：2.仔细观察这些得数，你有什么新发现吗？1.每相邻两句口诀的积相差9。2.积的个位、十位上的数相加的和都是9。3.得数个位上的数逐渐少1、十位上的数逐渐多1。1 12 23 34 45 56 67 78 89
9、910101111121213131414151516161717181819192020212122222323242425252626272728282929303031313232333334343535363637373838393940404141424243434444454546464747484849495050515152525353545455555656575758585959606061616262636364646565666667676868696970707171727273737474757576767777787879798080818182828383848
10、4858586868787888889899090问题：3.你看懂了吗？这是什么规律？4.几乘9，积就是几十减几。规 律课堂小结巩固练习 2 29=69=69=9=7 79=99=99=9=9 98=98=93=3=9 95=95=94=4=18185454636381817272272745453636做一做（教材做一做（教材P P8080)巩固练习2.2.看口诀写算式。看口诀写算式。四九三十六四九三十六 =八九七十二八九七十二 =4 49 936369 94 436368 89 972729 98 87272课后小结课后小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起
11、交流！谢谢大家！再见！第 5课 时 解决问题复习导入2 27 75 56 62 28 85 54 48 88 84 48 83 37 76 68 89 96 65 59 97 76 69 93 3141430301616202064643232212148485454454542422727直接说出得数。直接说出得数。二（二（1 1）班准备租车参观科技馆。）班准备租车参观科技馆。有有2 2名教师和名教师和3030名学生，租下面的名学生，租下面的客车，坐得下吗？客车，坐得下吗？知道了什么？知道了什么？我知道有2名教师和30名学生一共32人，需要32个座位。问租这辆车能不能坐下。新知探究二（二（1
12、 1）班准备租车参观科技馆。）班准备租车参观科技馆。有有2 2名教师和名教师和3030名学生，租下面的名学生，租下面的客车，坐得下吗？客车，坐得下吗？怎样解答？怎样解答？先算出这辆客车的座位数，再与需要的座位的人数进行比较。新知探究二（二（1 1）班准备租车参观科技馆。）班准备租车参观科技馆。有有2 2名教师和名教师和3030名学生，租下面的名学生，租下面的客车，坐得下吗？客车，坐得下吗？怎样解答？怎样解答？方法一方法一（横着看）（横着看）：前面前面7 7排排4 4个座位个座位 +最后一最后一排排5 5个座位。个座位。28285 53333（个）（个）4 47 72828（个）（个）33333
13、232，坐得下，坐得下新知探究二（二（1 1）班准备租车参观科技馆。）班准备租车参观科技馆。有有2 2名教师和名教师和3030名学生，租下面的名学生，租下面的客车，坐得下吗？客车，坐得下吗？怎样解答？怎样解答？方法二方法二（竖着看）（竖着看）：左边座位+右边座位+最后一排5个座位。14+1414+145 53333（个）（个）左边：左边：7 72 21414（个）（个）右边：右边：7 72 21414（个）（个）33333232，坐得下，坐得下新知探究二（二（1 1）班准备租车参观科技馆。）班准备租车参观科技馆。有有2 2名教师和名教师和3030名学生，租下面的名学生，租下面的客车，坐得下吗？
14、客车，坐得下吗？解答正确吗？解答正确吗？学生和老师一共32人。客车有33个座位，坐得下。新知探究课堂小结1.解决够不够的问题时，要明确把什么和什么相比才能知道够不够。2.解决问题时要从不同的角度考虑问题的解决方法，观察角度不同，解题思路也不同。1.幼儿园幼儿园35个小朋友每人吃个小朋友每人吃1个鸡蛋，这些个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？（教材鸡蛋够吗？（教材P84做一做）做一做）5210（个）（个）6424（个）（个）241034（个）（个）3435，不够，不够巩固练习巩固练习2.2.冬冬看一本冬冬看一本2020页的书，第一天看了页的书，第一天看了7 7页，第页，第二天看的页数是第一天的二天看的页数是第
15、一天的2 2倍还少倍还少3 3页。冬冬两页。冬冬两天能看完这本书吗？天能看完这本书吗？7 72-3=112-3=11（页）（页）11+7=18 11+7=18（页）（页）18182020 答：冬冬两天看不完这本书答：冬冬两天看不完这本书。课后小结课后小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！谢谢大家！再见！第 6课 时 整理和复习新知探究知识点知识点1 1：用用1-91-9的乘法口诀准确求积的乘法口诀准确求积1.用硬纸照右图把两个圆钉在一起，并写上数。转动一个圆，使里外每两个数对齐，说出每两个数乘得的积。(教材P87T1)新知探究知识点知识点2 2：熟练计算乘
16、法、加法或减法算式熟练计算乘法、加法或减法算式2.你能又快又对地计算出下列算式吗？(教材P87T2)67=94=39+8=99=64=56=37=48=23-7=79=98=43+20=423647812430213216637263新知探究知识点知识点3 3：解决问题解决问题3.张阿姨在快餐店买了一些套餐（如下表）。每种套餐各花多少钱？一共花了多少钱？(教材P87T3)A种：83=24(元)B种：54=20(元)C种：76=42(元)24+20+42=86(元)套餐 每份价格 份数 钱数A8元3B5元4C7元6巩固练习1.1.看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。6 69=99=99-9=59
17、-9=54=4=4 47=24-5=67=24-5=68+5=8+5=28+9=42-9=328+9=42-9=38=8=35+20=435+20=47+7=97+7=99=9=545472722020282819195353373733332424555535358181巩固练习2.2.明明买了一些本子（如下表），每种本子明明买了一些本子（如下表），每种本子花了多少钱？一共花了多少钱？花了多少钱？一共花了多少钱？A A种：种：2 22=4(2=4(元元)B B种：种：2 24=8(4=8(元元)C C种：种：3 33=9(3=9(元元)三种共：三种共：4+8+9=21(4+8+9=21(元元
18、)本子本子单价单价数量数量总价总价A A2 2元元2 2本本B B4 4元元2 2本本C C3 3元元3 3本本课后小结课后小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！谢谢大家！再见！综合与实践 量一量，比一比新知探究1.测量讲台的长度。新知探究2.测量教室的长度。新知探究3.测量肩宽。4.测量桌子的高度。新知探究5.测量一庹（tu）（伸开双臂）的长度。新知探究6.测量身高。新知探究有一条鳄鱼身长6米，你们会用合适的方式描述这个长度吗？一个人的肩宽大约是30厘米，20个人并排站着和鳄鱼差不多长。新知探究有一条鳄鱼身长6米，你们会用合适的方式描述这个长度吗？新知探究5 5名学生手拉手，和鳄鱼名学生手拉手，和鳄鱼差不多长。差不多长。5 5名学生手拉手，和鳄鱼名学生手拉手，和鳄鱼差不多长。差不多长。新知探究选择下表中的一种动物，像上面这样，用你自己的方式把这种动物的身高或身长表示出来。巨蟒身长巨蟒身长一庹一庹8 8庹庹新知探究巩固练习你们会用合适的方式描述鸵鸟的身高吗？鸵鸟身高鸵鸟身高讲台的长讲台的长2 2个半个半课后小结课后小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！谢谢大家！再见！
