1、红房子红房子指导老师：指导老师：知识点：知识点：教学对象：教学对象：7-97-9岁岁教学材料：彩色卡纸、水粉笔、水粉颜料、水桶、吸水布、教学材料：彩色卡纸、水粉笔、水粉颜料、水桶、吸水布、围裙、套袖围裙、套袖教学目的：教学目的：1 1）培养学生热爱大自然的美好情操，学习用艺术的眼光来发）培养学生热爱大自然的美好情操，学习用艺术的眼光来发现大自然的美。现大自然的美。2 2）认识对比色）认识对比色红色与绿色的对比，并实际应用在画面中。红色与绿色的对比，并实际应用在画面中。3 3）了解风景画的基本知识，让学生具有一定的赏析能力。）了解风景画的基本知识，让学生具有一定的赏析能力。教学重点：教学重点：1
2、 1）房屋排列错落有致，遮挡关系运用合理。）房屋排列错落有致，遮挡关系运用合理。2 2）房屋的红色，与植物的绿色形成鲜明的对比。）房屋的红色，与植物的绿色形成鲜明的对比。知识点：知识点：课题引导：课题引导：在青岛的广西路与安徽路口有在青岛的广西路与安徽路口有3 3栋相连栋相连的红色德式建筑，南接栈桥、西靠火车站，的红色德式建筑，南接栈桥、西靠火车站，年代久远，是西部老城区的地标之一，该建年代久远，是西部老城区的地标之一，该建筑始建于筑始建于19051905年，由德国人库尔特年，由德国人库尔特罗克格设罗克格设计，整个建筑属欧洲青年派风格。计，整个建筑属欧洲青年派风格。该建筑群有个统一的特点就是红
3、色屋顶，该建筑群有个统一的特点就是红色屋顶，在绿茵环绕下，红色显得更加娇嫩欲滴，得在绿茵环绕下，红色显得更加娇嫩欲滴，得到了众多旅游爱好者及画家们的青睐！到了众多旅游爱好者及画家们的青睐！作品要求：作品要求：1、创作时画面要鳞次栉比，有层、创作时画面要鳞次栉比，有层次，要把遮挡关系运用进去。次，要把遮挡关系运用进去。2、房屋的角度要有变化，如正视、房屋的角度要有变化，如正视、侧视、斜视等侧视、斜视等课题延伸：课题延伸：今天我们通过写生的方法，练习了红与绿的今天我们通过写生的方法，练习了红与绿的搭配，进一步感受到了对比色相搭配的视觉美搭配，进一步感受到了对比色相搭配的视觉美感，这一方法同样适用于其它几组对比色，如：感，这一方法同样适用于其它几组对比色，如：黄与紫，蓝与橙。对比色还有很多，观察色环，黄与紫，蓝与橙。对比色还有很多，观察色环，寻找出更多的对比色吧！寻找出更多的对比色吧！
