1、斗斗 鸡鸡主讲教师：引导引导：斗鸡起源于我国春秋战国时代，到了唐朝时，开始盛行。斗鸡是以善打善斗而著称的珍禽，又称为打鸡、咬鸡、军鸡。斗鸡体型高大魁梧，体质健壮，体躯长，有点像鸵鸟的身体形态。斗鸡时会将把两只性情凶猛的公鸡放在一起，它们就会激烈地互相啄咬起来，直到有一只公鸡败下阵来。今天我们一起来在画纸上表现一下这激烈的斗鸡场面吧。教案教案：课时：2课时教学对象：3-6岁教学材料：卡纸、油画棒、墨汁、水粉笔、围裙教学目的:1）通过老师讲述与图片展示，引导学生了解斗鸡这一活动的趣味性，观察斗鸡时鸡的形态变化，提高学生的观察力。2）练习学生对于线条的组织和排列，以及长短线条的疏密运用，提高学生的线
2、条组织能力。3）感受线的密集排列与面的搭配带来的视觉冲击力。教学重点：1）初步感受短线的重复排列带来的视觉美感，并重点对斗鸡时羽毛的动态进行刻画。2）初步了解线多成面的概念，练习线条的疏密运用。3）尝试用水墨衬托油彩，突出主体。知识点：黑色块面知识点：黑色块面/突出主体突出主体图片欣赏学生作品欣赏作品要求：作品要求：1、鸡毛的描绘要注意排列。2、背景可略做添加，避免喧宾夺主。课题延伸：课题延伸：水墨与油画棒结合的形式在孩子们看来是非常神奇的。它们的作画顺序不一样，会表现出不同的画面效果。本次课主要尝试了先用水墨营造大的色块，后用油画棒来描绘主体物，二者起到了相互衬托的作用。小朋友们，你有没有想过先用油画棒再用水墨作画，它能出现什么样的效果呢？大家一起来探索吧！
