1、穿编的乐趣一、教学目标:1、通过此课的教学，使学生学习和了解穿编的方法。2、了解有关穿编的知识以及它们在生活中应用给我们带来了什么样的改变。二、 教学重点、难点: 在欣赏了各种各样的穿编作品后,生能通过仔细观察及动手做做,掌握其中一到两种穿编的方法。三、教学具准备:师:准备各种彩色纸条，穿编作品，多媒体课件等生:彩色纸条、安全剪刀、胶水、双面胶、水彩笔等等。四、 教学过程：（一）欣赏各种编织物品，生活用品(实物），了解穿编在生活中的应用。 1、物品名称 2、材质 3、制作方法 欣赏更多的生活中的穿编物品（二）出示课题穿编的乐趣（三）作品欣赏 教师出示教具（金鱼），（四） 小组讨论 制作方法（五
2、） 教师演示，学生学做 1、将准备好的彩色纸条对折 2，取出一张折好的纸条横放在桌面上，取出另一种颜色的纸条并打开，从横放纸条的上面部分右手侧纸条的中间穿入，再取一张纸条，从横放纸条下面部分右手侧纸条的中间穿入，后面用同样的方法，一张纸条从横放纸条的上面穿入，另一张纸条从横放纸条的下面穿入。 3、取出一张与横放纸条相同颜色纸条，从最左边竖放纸条的下面部分穿入，并推送至最下面的横放纸条处，然后分别提取第3，第5，第7张竖放纸条将横放纸条压入，再取一张纸条，从最左边竖放纸条的上面部分压入，分别提取第2，第4，第,6，第8根竖放纸条，将横放纸条压入，后面我们可以用上面同样的方法一共穿入8根同样颜色的纸条。 4，将已经穿编好的半成品进行修剪，我们可以用剪刀，沿着上面的折痕去剪，斜着剪，剪去五根，留下三根，另一面同样，同时对鱼尾巴作修剪，最后贴上鱼眼睛。 5，学生制作调整（六） 学生上台展示学生将制作完成的作品粘贴到黑板上，完成海底世界图。（七）课后拓展 引导学生运用多种方法，制作更多的穿编作品，(课件演示生活中的一些用绳带进行穿编的装置品,引发学生的学习兴趣)。(八) 整理教室
