四年级上册美术教案16

1、穿编的乐趣一,教学目标,1,通过此课的教学,使学生学习和了解穿编的方法,2,了解有关穿编的知识以及它们在生活中应用给我们带来了什么样的改变,二,教学重点,难点,在欣赏了各种各样的穿编作品后,生能通过仔细观察及动手做做,掌握其中一到两种穿编的。

2、穿编的乐趣教学设计一,教学内容,人教版四年级上册穿编的乐趣二,学习领域,设计应用三,教材分析,编织工艺品是将植物的枝条,叶,茎,皮等加工后,经手工编织而成的工艺品,编织工艺品在材料,色彩,工艺等方面形成了天然,朴素,清新,简练的艺术特色,本。

3、穿编的乐趣学习目标,1,通过此课的教学,使学生观察编织的规律,了解常见的编织方法,2,感受编织带来的乐趣,培养动手操作能力,它们在生活中应用给我们带来了什么样的改变,学习重点,动手制作一块纸地毯作品,学习难点,掌握穿编的方法,教学教具,学具。

4、编织美丽教案课目第十六课第二课时课题编织美丽年级四年级上册教学目标1通过提示与自我观察,改变经纬纸条的形状或灵活变换提压的制作方法,2,设计制作一件与生活息息相关的独特作品,学会观察和发现生活中的美是可以随时随地大胆创造的,教学重点通过改变。

5、穿编的乐趣教学设计一,教学内容,人教2011课标版四年级上册第16课穿编的乐趣二,学习领域,设计应用三,教材分析本课中学生要学习采用传统编织最基本的提压技法进行简单的穿编制作,可将纸条,草绳,草叶等材料,通过剪,粘,穿编等方法,编织成有趣的。

6、穿编的乐趣教学设计学科美术年级四年级教学内容人民教育出版社四年级上册第16课课型设计应用课时一课时教材分析本课属于设计应用领域,让学生学习采用传统编织最基本的纬编织法,并进行简单的设计和装饰,感受用纸条做原材料而编织成的有趣作品,我国利用经。