1、第一课时第一课时第一单元 生活中的负数观察下面的图，你发现了什么？一、情境导入-3 5当地最低气温。当地最高气温。气温：是指空气的温度。温度：表示冷热的程度，计量单位 是摄氏度，用符号“”表示。二、合作探究 低于0的，在数值前添上“-”。如：-3表示比0低3，读作零下3度或负3度。高于0的，在数字前加“+”，一般情况下省略不写。如：17表示比0高17，读作零上17度或17度。比0低的温度叫零下温度。比0高的温度叫零上温度。二、合作探究这天最高气温、最低气温各指的是什么？最高气温是指这天内温度的最高值；最低气温是指这天内温度的最低值。二、合作探究-15-15和-3-3摄氏度，哪个温度低，低多少度
2、？-15表示比0低15度；-3表示比0低3度，所以-15温度低。低12。二、合作探究把北京、哈尔滨、昆明和海口四个城市的最低气温从低到高的顺序排一下。-15-3419二、合作探究 1.读出下面的温度。27 -11 95 -2427 读作：零上27度-11 读作：零下11度95 读作：零上95度-24 读作：零下24度三、自主练习 2.写出下面温度。零上31度 零下45度 零下12度写作：31写作：-45写作：-12三、自主练习写出下面温度。零下40度零上36度零下24度零上17度写作：-40写作：36写作：-24写作：17一、复习旧知读出下面温度计上的温度。这些是测量气温的温度计。二、合作探究
3、认识温度计。玻璃管刻度水银柱（或煤油柱）玻璃泡二、合作探究-10和-5都是比0低的温度。-10、-5叫做负数，它们都是比0小的数。“-”是负号。二、合作探究-5 读作：负5-10 读作：负10二、合作探究零上10摄氏度 可以写作：+10，+10是正数。“+”是正号，写数时，可以省略“+”。正数都比0大。二、合作探究0是正数还是负数呢？0既不是正数，也不是负数。观察直线上的数，你发现了什么？012345-5-4-3-2-1越来越大越来越小所有负数都小于0。把温度计上的数用直线上的点表示出来。二、合作探究负整数：012345-5-4-3-2-1直线上的0，-1，-2，1，2都是整数。整数正整数：零：-1，-2,-31，2，30二、合作探究在里填上或。试一试1.在括号里填上合适的数。01（）3（）5（）-4（）-2-124-5-3三、自主练习2.把下面的数按从大到小的顺序排列出来。-68 16 0 -33 3 -81630-8-33-68三、自主练习
