1、125.大家好，我是小数点，你们别看我小，我的作用可不小。不信我搬家给你们看。125.125.125.125.冀教版小学数学五年级上册第二单元冀教版小学数学五年级上册第二单元南马路小学南马路小学 靳晓蒙靳晓蒙1枚枚10枚枚1枚纽扣枚纽扣5分分 0.05元元需要多少需要多少元元？510=50（分）0.0510=0.5（元）=0.5（元）一个数扩大到原来的（一个数扩大到原来的（），小数点向（），小数点向（）移动）移动（）位。）位。右右10倍倍一一100枚枚1枚纽扣枚纽扣5分分 0.05元元需要多少需要多少元元？0.05100=5（元）一个数扩大到原来的（一个数扩大到原来的（），小数点向（），小数点
2、向（）移）移动（动（）位。）位。右右100倍倍二二5100=500（分）=5（元）1000枚枚1枚纽扣枚纽扣5分分 0.05元元需要多少需要多少元元？0.051000=50（元）一个数扩大到原来的（一个数扩大到原来的（），小数点向（），小数点向（）移动（移动（）位。）位。右右1000倍倍三三51000=5000（分）=50（元）小数点与数之间的变化规律：小数点与数之间的变化规律：原来的数扩大原来的数扩大10倍，小数点向倍，小数点向右右移动移动一一位；位；小数点向小数点向右右移动移动一一位，原来的数就扩大了位，原来的数就扩大了10倍；倍；原来的数扩大原来的数扩大100倍，小数点向倍，小数点向右右
3、移动移动两两位；位；小数点向小数点向右右移动移动两两位，原来的数就扩大了位，原来的数就扩大了100倍；倍；位数不够时，要用位数不够时，要用0补足。补足。把3.87分别扩大10倍、100倍、1000倍，各是多少？一、快来试试吧一、快来试试吧（1）3.5100.786100.4791004.8102.05106.231000（2）他们做的对吗？说明理由他们做的对吗？说明理由0.0710079.61000 96096000.78610 78.67.86今天，你有了哪些收获？今天，你有了哪些收获？一个小数很调皮，它扩大一个小数很调皮，它扩大100倍后，变成了倍后，变成了566.9，你能说出，它原来究竟是你能说出，它原来究竟是多少吗？多少吗？
