1、1 1、春秋战国、春秋战国,群雄争霸群雄争霸,战乱纷争。战乱纷争。2 2、秦国变法兴盛、秦国变法兴盛,六国合纵抗秦。六国合纵抗秦。3 3、秦始皇灭六国、秦始皇灭六国,统一天下统一天下,始称帝。始称帝。4 4、陈胜起义、陈胜起义,秦朝二世而亡。秦朝二世而亡。秦国历史回顾秦国历史回顾 秦，究竟秦，究竟为何为何从大一统的盛世急速走向了灭亡？从大一统的盛世急速走向了灭亡？过秦论过秦论贾谊贾谊作者简介作者简介宣室求贤访逐臣，宣室求贤访逐臣，贾生贾生才调更才调更无伦无伦。可怜夜半虚前席，可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。不问苍生问鬼神。贾生贾生李商隐李商隐作者简介作者简介 贾谊贾谊（前（前200-200-前
2、前168168），西汉杰出的政论家、文学家，最西汉杰出的政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。早的汉赋作家之一。学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为博士博士。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅，人称太傅，人称贾长沙、贾太傅。贾长沙、贾太傅。贬谪后，虽身居闲职，不被重贬谪后，虽身居闲职，不被重用，仍忧心朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死，贾谊以为用，仍忧心朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死，贾谊以为是自己失职，哭泣岁余，抑郁而终，年仅是自己失职，哭泣岁余，抑郁而终，年仅3333岁
3、。一颗璀璨夺岁。一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空。目的巨星从此长逝历史天空。作者简介作者简介贾谊的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代贾谊的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了的屈原相提并论，撰写了屈原贾生列传屈原贾生列传。贾谊著作主要有贾谊著作主要有散文和辞赋散文和辞赋两类，两类，散文的主要文学成就散文的主要文学成就是是政论文，政论文，评论时政，风格朴实峻拔，议论酣畅，鲁迅称之评论时政，风格朴实峻拔，议论酣畅，鲁迅称之为为“西汉鸿文西汉鸿文”，代表作有，代表作有过秦论过秦论论积贮疏论积贮疏陈政陈政事疏事疏等。其辞赋皆为等。其辞赋皆为骚体骚体，形式趋于散体化
4、，是，形式趋于散体化，是汉赋发展汉赋发展的先声的先声，以，以吊屈原赋吊屈原赋鵩鸟赋鵩鸟赋最为著名。其文章，明最为著名。其文章，明人辑有人辑有贾长沙集贾长沙集，另传有，另传有新书新书十卷。十卷。壹学习第一段学习第一段秦孝公秦孝公据据崤函崤函之之固固 ，拥雍州之地，君臣，拥雍州之地，君臣固守固守以以窥窥周室周室,有有席席卷天下卷天下,包包举宇内，举宇内，囊囊括四海之意，并吞括四海之意，并吞八荒八荒之心。当是时之心。当是时也，商君也，商君佐佐之，之，内内立法度，立法度，务务耕耕织，修守战之具，织，修守战之具，外外连衡连衡而而斗斗诸侯。诸侯。于是于是秦人秦人拱手拱手而取西河之外。而取西河之外。过过秦论
5、秦论形作名形作名,险要的地势险要的地势占据占据名作状名作状，席、包、囊，像，席、包、囊，像一样一样牢固地守卫牢固地守卫窥视，伺机而取窥视，伺机而取名作动，指出名作动，指出过失、过错过失、过错辅佐辅佐名作状，在内名作状，在内名作状，对外名作状，对外使使相斗相斗在这种情况下在这种情况下从事，致力于从事，致力于秦秦之之崛起崛起地利地利据据固；拥固；拥地；地；席卷；包举；囊括；并吞席卷；包举；囊括；并吞政策政策内内；外；外结果结果拱手而取西河之外拱手而取西河之外雄心雄心概括第一段主要内容概括第一段主要内容君臣固守、商君佐之君臣固守、商君佐之人和人和从注释中我们知道，从注释中我们知道，“席卷席卷”“”“
6、包举包举”“”“囊括囊括”都有都有“吞并吞并”的意思，的意思，“宇内宇内”“”“四海四海”“”“八荒八荒”都都有有“天下天下”的意思。那么，我们把课文中的意思。那么，我们把课文中“有有之之意，意，之心之心”句换成句换成“有吞并天下之心有吞并天下之心”似乎也通，似乎也通，但作者但作者为什么要舍简就繁为什么要舍简就繁呢？呢？同义短语的叠用，增加了气势，同义短语的叠用，增加了气势，意在意在突出突出秦孝公秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃雄心以及秦对诸侯各国虎吞并六国、独占天下的勃勃雄心以及秦对诸侯各国虎视耽耽的情态、咄咄逼人的气势。同时也为后文写孝视耽耽的情态、咄咄逼人的气势。同时也为后文写孝公之后的历
7、代秦君的赫赫功业蓄势，与后文写秦一统公之后的历代秦君的赫赫功业蓄势，与后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡形成对比并作了铺垫。天下之后的顷刻覆亡形成对比并作了铺垫。贰学习学习第二段第二段孝公孝公既没既没，惠文、武、昭襄，惠文、武、昭襄蒙蒙故业，故业，因因遗策，遗策，南南取汉中，取汉中，西举西举巴蜀，巴蜀，东东割割膏腴膏腴之地，之地，北北收收要害要害之郡。诸侯恐惧，会盟而之郡。诸侯恐惧，会盟而谋谋弱弱秦，不秦，不爱爱珍器重宝肥饶之地，珍器重宝肥饶之地，以以致致天下之士，合天下之士，合从从缔交，缔交，相相与与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，
8、魏有信陵。此四君者，皆信陵。此四君者，皆明智明智而而忠信忠信，宽厚而，宽厚而爱爱人，尊贤而人，尊贤而重士重士,约约从从离离衡衡,兼兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。已经已经同同“殁殁”，死，死沿袭沿袭名作状，向南、向西、向东、向北名作状，向南、向西、向东、向北攻取攻取使动，使使动，使变弱，削弱变弱，削弱同同“纵纵”用来用来结交结交爱护爱护使动，使使动，使离散离散合并合并英明英明有智谋有智谋忠实忠实守信守信肥沃肥沃于是于是六国之士六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属属为之谋；为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景
9、、苏厉、乐毅之齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒徒通通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之之伦伦制制其兵。尝以十倍其兵。尝以十倍(于秦于秦)之地，百万之师，之地，百万之师，叩叩关而攻秦。关而攻秦。秦秦人开关人开关延延敌，九国之师，敌，九国之师，逡巡逡巡而不敢进。秦无亡矢遗而不敢进。秦无亡矢遗镞镞之之费费，而天下诸侯已，而天下诸侯已困困矣。矣。在这时在这时统率统率耗费耗费困顿，疲惫困顿，疲惫沟通沟通延请延请于是于是从散约败，从散约败，争争割地而赂秦。秦有余力而制其割地而赂秦。秦有余力而制其弊弊，追追亡亡逐逐北北
10、，伏尸百万，流血，伏尸百万，流血漂漂橹；橹；因利因利乘乘便便，宰割天下，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及延及孝文王、庄襄王，孝文王、庄襄王，享享国之日浅，国家无事。国之日浅，国家无事。在这种情况下在这种情况下动作状，争着动作状，争着享有享有有利的形势有利的形势便利便利动作名，逃亡的军队动作名，逃亡的军队使动，使使动，使飘飘趁着趁着延续延续到到秦秦之之发展发展概括第二段主要内容概括第二段主要内容秦：南取、西举、东割、北收秦：南取、西举、东割、北收诸侯：才多、地广、师众诸侯：才多、地广、师众用九国的强大用九国的强大反衬反衬秦国的逐步强大秦国的逐步强大宰割、
11、分裂宰割、分裂惨败、请服、请朝惨败、请服、请朝在秦在秦“惠文、武、昭襄惠文、武、昭襄”期间，据史书记载，有四次合纵期间，据史书记载，有四次合纵攻秦的战役：攻秦的战役：第第1 1次，前次，前318318年，魏、赵、韩、燕、楚五国合纵攻秦，实际年，魏、赵、韩、燕、楚五国合纵攻秦，实际出兵仅魏、赵、韩三国，攻至函谷关，被秦军击退；出兵仅魏、赵、韩三国，攻至函谷关，被秦军击退；第第2 2次，前次，前 298 298年，秦攻楚，占城邑年，秦攻楚，占城邑l0 l0余座。齐、韩、魏联合余座。齐、韩、魏联合攻秦，攻秦，历三年才击败秦军，攻入函谷关，迫使秦归还城邑历三年才击败秦军，攻入函谷关，迫使秦归还城邑；第
12、第3 3次，前次，前287287年，齐、赵、魏、韩、燕五国联军攻秦，进至年，齐、赵、魏、韩、燕五国联军攻秦，进至荥阳，荥阳，都不肯首先发动进攻都不肯首先发动进攻。秦主动取消帝号，联军撤走；。秦主动取消帝号，联军撤走；第第4 4次，前次，前247247年，魏、赵、韩、楚、燕五国组成联军，年，魏、赵、韩、楚、燕五国组成联军，由魏由魏信陵君指挥攻秦，在河外大败秦军，并尾追至函谷关后撤军。信陵君指挥攻秦，在河外大败秦军，并尾追至函谷关后撤军。合纵联军真的没赢过秦吗？合纵联军真的没赢过秦吗？可见，贾谊是以第三次合纵攻秦为原型，添加可见，贾谊是以第三次合纵攻秦为原型，添加了其他几次有利于秦国的内容，塑造出
13、九国之师联了其他几次有利于秦国的内容，塑造出九国之师联合攻秦的浩大战役。【做加法】合攻秦的浩大战役。【做加法】“国家无事国家无事”【做减法】【做减法】合纵联军真的没赢过秦吗？合纵联军真的没赢过秦吗？学习第三段学习第三段叁及至及至始皇，始皇，奋奋六世之余六世之余烈烈，振长策振长策而而御御宇内，吞二周宇内，吞二周而而亡亡诸侯，诸侯，履履至尊而至尊而制制六合，执六合，执敲扑敲扑而鞭而鞭笞笞天下，威天下，威振振四四海。海。南南取百越之地，取百越之地，以为以为桂林、象郡；百越之君，俯首桂林、象郡；百越之君，俯首系系颈颈，委委命命下吏下吏。乃乃使蒙恬使蒙恬北北筑长城而守筑长城而守藩藩篱，篱，却却匈奴七百匈
14、奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弯弓而报怨。弓而报怨。等到等到功业功业使动，使使动，使灭亡灭亡名作动，登上名作动，登上统领，统治统领，统治用竹板或荆条用竹板或荆条抽打抽打同同“震震”，震动，震动名作状，向南名作状，向南以以为为委托，托付委托，托付于是于是名作状，在北方名作状，在北方形容词使动，使形容词使动，使弯曲弯曲于是于是(始皇始皇)废先王之废先王之道道，焚，焚百家之言百家之言，以，以愚愚黔首黔首；隳隳名城名城,杀豪杰；收天下之兵杀豪杰；收天下之兵,聚聚之之(于于)咸阳，销咸阳，销锋镝锋镝，铸以为金人十二，铸以为金人十二，以以弱弱天下之民，天下之民，然
15、后然后践践华为华为城城，因因河为河为池池，据亿丈之城，临，据亿丈之城，临不测之渊，以为不测之渊，以为固固。良将劲弩守要害之处，。良将劲弩守要害之处，信臣信臣精卒精卒陈陈利兵利兵而而谁谁何何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城金城千里千里，子孙子孙帝王帝王万世之业也。万世之业也。治国方法治国方法使动，使使动，使愚愚动词，到动词，到使使弱，削弱弱，削弱这样，以后这样，以后城墙城墙凭借，依靠凭借，依靠护城河护城河坚固的坚固的防御工程防御工程陈列，译为陈列，译为“拿拿”通通“呵呵”,问问动作名，做帝王动作名，做帝王 秦秦之之极盛极盛前期前期(攻攻天下）天下）
16、:后期后期(守天下）守天下）:设想设想(守天下）守天下）:概括第三段主要内容概括第三段主要内容奋余烈，履至尊奋余烈，履至尊,取百越取百越,却匈奴却匈奴焚百家，杀豪杰，弱人民，严控制焚百家，杀豪杰，弱人民，严控制据高城；临深渊；守要害；传万世据高城；临深渊；守要害；传万世学习第四段学习第四段肆始皇既没，余威震于始皇既没，余威震于殊俗殊俗。然而陈涉。然而陈涉瓮瓮牖牖绳绳枢枢之子之子,氓隶氓隶之人，而之人，而迁徙之徒迁徙之徒也；才能不也；才能不及及中人中人，非有仲尼、墨翟之贤，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；陶朱、猗顿之富；蹑足蹑足行伍之间，而行伍之间，而倔倔起起阡陌阡陌之中，率疲弊之中，率疲弊
17、之卒，之卒，将将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭揭竿为旗，天下竿为旗，天下云云集集响响应，应，赢赢粮而粮而景景从。从。山东山东豪俊遂并起而豪俊遂并起而亡亡秦族矣。秦族矣。名作动，用破瓮做窗户，用草绳系户枢名作动，用破瓮做窗户，用草绳系户枢同同“崛崛”，突出，突出南北为阡，东西为陌，指田野南北为阡，东西为陌，指田野率领率领名作状名作状,像浮云、回声一样像浮云、回声一样同同“影影”，像影子一样，像影子一样使使亡亡思考探究：第四段写了陈涉起义的哪些方面的弱势，为思考探究：第四段写了陈涉起义的哪些方面的弱势，为何要突出其不利条件？何要突出其不利条件？写了陈涉写了陈涉身分之
18、低下，才能之平庸、财富之匮乏、起义之身分之低下，才能之平庸、财富之匮乏、起义之仓猝、士卒之疲惫、武器之钝劣仓猝、士卒之疲惫、武器之钝劣这六个方面的不利条件。这六个方面的不利条件。作者详述作者详述陈涉起义的弱势陈涉起义的弱势与第三段与第三段秦朝的极盛秦朝的极盛形成鲜明的形成鲜明的对比对比，一低下，一至尊，结果却是一胜一败，为后文议论做铺，一低下，一至尊，结果却是一胜一败，为后文议论做铺垫。垫。同时，通过劣势的起义条件，表达同时，通过劣势的起义条件，表达“过秦过秦”之意。陈涉等之意。陈涉等如此弱势的氓隶之人却敢于发起起义，竟然还得到如此弱势的氓隶之人却敢于发起起义，竟然还得到天下之人云天下之人云集
19、响应，不难说明集响应，不难说明秦的暴政使得人心尽背，民怨载道。秦的暴政使得人心尽背，民怨载道。始皇：始皇：陈涉：陈涉：出身氓隶之人（出身）出身氓隶之人（出身）才能不及中人（才能）才能不及中人（才能）兵力数百疲敝（兵力）兵力数百疲敝（兵力）武器斩木为兵（武器）武器斩木为兵（武器）结果：结果：余威震于殊俗余威震于殊俗天下响应，并起亡秦天下响应，并起亡秦概括第四段主要内容概括第四段主要内容秦秦之之灭亡灭亡伍学习第五段学习第五段且夫且夫天下非天下非小弱小弱也，雍州之地，崤函之固，也，雍州之地，崤函之固，自若自若也。也。陈涉之位，陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、非尊于齐、楚、燕、赵、韩、
20、魏、宋、卫、中山之君也中山之君也；锄；锄櫌櫌棘矜棘矜，非，非铦铦于于钩戟长铩钩戟长铩也；也；谪戍谪戍之众，之众，非非抗抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及乡乡时时之士也。然而之士也。然而成败异变成败异变，功业相反，何也？，功业相反，何也？复合连词，另提一事，况且复合连词，另提一事，况且形作动，变小变弱形作动，变小变弱同同“耰耰”，碎土平田的农具，碎土平田的农具同同“向向”，先前，先前意译：条件好的失败，条件差的成功意译：条件好的失败，条件差的成功试使试使山东之国与陈涉山东之国与陈涉度度长长絜絜大，比权量力，则不可大，比权量力，则不可同同年而语年
21、而语矣。然秦以区区之地，矣。然秦以区区之地，致致万乘万乘之势，之势，序序八州而八州而朝朝同同列列，百，百有有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难作难而七庙而七庙隳隳，身死人手身死人手，为为天下笑者，何也？天下笑者，何也？仁义不施仁义不施而而攻攻守之势守之势异也。异也。假使假使量（长短）量（长短）相提并论相提并论招致、达到招致、达到使使序序，统治统治使使朝见朝见同同“又又”使毁灭使毁灭介词介词，被被秦秦陈涉陈涉秦朝秦朝功业相反功业相反国力，天下非小弱国力，天下非小弱地利，崤函自若也地利，崤函自若也地位非尊，武器非銛地位非尊，武器非銛兵力非亢，战术非及兵
22、力非亢，战术非及秦国秦国致万乘势，百又余年致万乘势，百又余年六合为家，崤函为宫六合为家，崤函为宫一夫作难，而七庙隳一夫作难，而七庙隳身死人手，为天下笑身死人手，为天下笑成败异变成败异变概括第五段主要内容概括第五段主要内容秦秦亡亡原因原因仁仁义义不不施施而而攻攻守守之之势势异异也也总结提升总结提升过秦论过秦论内容结构内容结构一、兴亡过程一、兴亡过程 (1-4)(1-4)二、分析原因二、分析原因(5)(5)兴兴 亡亡崛起崛起(1)(1)发展发展(2)(2)极盛极盛(3)(3)(4)(4)理清全文思路：理清全文思路：（叙事）（叙事）（议论）（议论）仁义不施而攻守之势异也仁义不施而攻守之势异也本文以大
23、部分篇幅铺张宣扬秦的兴盛史，再以秦的速亡本文以大部分篇幅铺张宣扬秦的兴盛史，再以秦的速亡史与之比较照应，运用了史与之比较照应，运用了先扬后抑、扬中有抑的先扬后抑、扬中有抑的手法，处处手法，处处予以予以衬托、对比衬托、对比，得出，得出“仁义不施，而攻守之势异也仁义不施，而攻守之势异也”的结的结论，说明秦朝灭亡的重要原因是不施仁政施暴政，劝戒后来论，说明秦朝灭亡的重要原因是不施仁政施暴政，劝戒后来的统治者只有施仁义，行仁政，才能长治久安；同时，这也的统治者只有施仁义，行仁政，才能长治久安；同时，这也体现了贾谊辞赋家的政论特色，体现了贾谊辞赋家的政论特色，用用夸张夸张的手法的手法叙事状物，达叙事状物
24、，达到文势滔滔，波澜层迭的艺术效果。到文势滔滔，波澜层迭的艺术效果。本文是一篇议论文，为什么却以大部分篇幅来叙事呢？本文是一篇议论文，为什么却以大部分篇幅来叙事呢？不施仁义不施仁义“一夫作难一夫作难”“七庙隳七庙隳”(最弱最弱)(最强最强)层层对比揭层层对比揭“秦过秦过”多次运用对比的手法：多次运用对比的手法：1 1、九国与秦国、九国与秦国 2 2、陈涉与九国、陈涉与九国3 3、陈涉与秦朝、陈涉与秦朝4 4、秦国前后兴亡、秦国前后兴亡陈涉陈涉 九国九国 秦国秦国秦朝秦朝夫兼并者高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不夫兼并者高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王天下，其道不易，其政不
25、改，同术也。秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。是其所以取之守之者无异也。翻译：实行兼并，要重视诡诈和实力；安定国家，翻译：实行兼并，要重视诡诈和实力；安定国家，要重视顺时权变，这就是说夺天下和保天下不能用同要重视顺时权变，这就是说夺天下和保天下不能用同样的方法。秦经历了战国到统一天下，它的路线没有样的方法。秦经历了战国到统一天下，它的路线没有改，他的政令没有变，这是它夺天下和保天下所用的改，他的政令没有变，这是它夺天下和保天下所用的方法没有不同。方法没有不同。野谚曰：野谚曰：“前事之不忘，后事之师也。前事之不忘，后事之师也。”是以是以君子为国，观之上古，验之当世，
26、参之人事，察盛君子为国，观之上古，验之当世，参之人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化因时，故旷衰之理，审权势之宜，去就有序，变化因时，故旷日长久而社稷安矣。日长久而社稷安矣。翻译：俗话说翻译：俗话说“前事不忘，后事之师前事不忘，后事之师”。因此。因此君子治理国家，考察于上古的历史，验证以当代的君子治理国家，考察于上古的历史，验证以当代的情况，还要通过人事加以检验，从而了解兴盛衰亡情况，还要通过人事加以检验，从而了解兴盛衰亡的规律，详知谋略和形势是否合宜，做到取舍有序，的规律，详知谋略和形势是否合宜，做到取舍有序，变化适时，所以历时长久，国家安定。变化适时，所以历时长久，国家安定。西汉初
27、年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下，到楚西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经济汉相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经济凋敝，人口减少。贾谊生活在汉文帝时代。其时，社会经济已渐凋敝，人口减少。贾谊生活在汉文帝时代。其时，社会经济已渐渐恢复，人民生活也较安定，但是渐恢复，人民生活也较安定，但是阶级矛盾却在不断地滋生暗长，阶级矛盾却在不断地滋生暗长，统治阶级日益滋长统治阶级日益滋长“淫侈之俗淫侈之俗”，并横征暴敛，加重人民负担，并横征暴敛，加重人民负担，以至逼迫农民卖鬻子（贾谊论积贮疏）。同时，刑罚苛重，以至
28、逼迫农民卖鬻子（贾谊论积贮疏）。同时，刑罚苛重，民不聊生。汉文帝民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名，内实杀人外有轻刑之名，内实杀人”（资治通鉴（资治通鉴卷十五），表面上废除肉刑，实际上只是改换一些杀人的名目而卷十五），表面上废除肉刑，实际上只是改换一些杀人的名目而己。苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，使阶级矛盾日渐激化。而汉己。苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，使阶级矛盾日渐激化。而汉文帝周围一些权贵却对此视而不见，麻木不仁，说什么国家文帝周围一些权贵却对此视而不见，麻木不仁，说什么国家“已已安已治安已治”。（陈政事疏，又名治安策）。（陈政事疏，又名治安策）贾谊担心贾谊担心“大命将泛大命将泛fngfng，莫之
29、振救，莫之振救”。为此，贾谊极。为此，贾谊极力主张施行力主张施行“仁政仁政”以以“安民安民”，民安方得维持汉王朝统治。，民安方得维持汉王朝统治。贾谊的过秦论正是针对这种现实而写。他希望汉统治者贾谊的过秦论正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政仁政”以求经济发展，社会安以求经济发展，社会安定。从前面对贾谊的介绍可以看出，贾谊是个对政治功名有定。从前面对贾谊的介绍可以看出，贾谊是个对政治功名有强烈愿望的人，他想通过这篇文章引起皇帝的注意，实现其强烈愿望的人，他想通过这篇文章引起皇帝的注意，实现其政治抱负。过秦论名为政治抱负。过秦论名为“过秦过秦”，实是，实是“戒汉戒汉”，即所，即所谓谓“前事不忘后事之师前事不忘后事之师”。总 结体会文章的语言特色体会文章的语言特色同义叠句同义叠句 气势酣畅气势酣畅对偶排比对偶排比 气氛热烈气氛热烈渲染夸张渲染夸张 气魄恢宏气魄恢宏反复比照反复比照 导出题旨导出题旨再见
