五年级数学下册课件-4分数的大小比较61-苏教版.pptx

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分子是分子是1的分数的分数 大小比较大小比较 6 4你知道图中涂色部分用分数怎样表示。请你说一说下面这些分数表示的意义。121417131514分子分子分数线分数线分母分母 哈哈,这呆子!同学哈哈,这呆子!同学们你们猜猜我给八戒们你们猜猜我给八戒分的西瓜变多了吗?分的西瓜变多了吗?动手折一折:分别平均折成2份、4份、8份。动手画一画:用彩笔画出折痕,分别再用阴影部分表示出其中的1份。表示出比一比,哪个分数大。214181 31NoImage4181()()()()61小结:同一个整体,平均分的小结:同一个整体,平均分的份数越多,每一份就越小。份数越多,每一份就越小。1416 121314()()()()()()()()41511813我发现了()。分子是分子是1的分数,的分数,分母大的反而小,分母大的反而小,分母小的反而大。分母小的反而大。1319110151712第一关:手势比较。1121618()()()()()1413第二关:我会排队。第三关:手势判断。把一根绳子剪成两段,每段是它的把一根绳子剪成两段,每段是它的 12因为因为9 7 ,所以所以()1917分母大的反而小,分母小的反而大。()7、8、9。()活动:把大家找到的分数按从大到小的顺序排列。请你用一张正方形纸,找出一个几分之一的数,然后涂上颜色,并贴到黑板上。这节课我学到了:()

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