1、第第1 1课时课时 认识认识对称现象对称现象RJ 二年级下册 第三单元第三单元 图形的运动（一）图形的运动（一）生活中，如果你细心观察我们身边的物生活中，如果你细心观察我们身边的物体，你会发现有些物体的两边一模一样，体，你会发现有些物体的两边一模一样，你能举例说出几个这样的物体吗？你能举例说出几个这样的物体吗？第一第一步步 旧知旧知回顾回顾打开书打开书第第28页页，在主题图中找一找，在主题图中找一找有哪些物体的左右两边或上下两边有哪些物体的左右两边或上下两边是一样的？圈出来。是一样的？圈出来。第二步第二步 新知引入新知引入圈出的蜻蜓风筝、圈出的蜻蜓风筝、蝴蝶风筝、小兔蝴蝶风筝、小兔子钟表的左右
2、两子钟表的左右两边都一样。边都一样。想一想生活中想一想生活中左右、上下一左右、上下一样的物体有什样的物体有什么？看一看课么？看一看课本中还有哪些？本中还有哪些？这些物体左右两边这些物体左右两边都是一模一样的，都是一模一样的，在书中找一找，看在书中找一找，看一看类似于这样的一看类似于这样的图形属于什么现象？图形属于什么现象？第三步第三步 精读教材精读教材按照图中的流按照图中的流程剪一剪吧。程剪一剪吧。这里先要画这里先要画一画哦！一画哦！把纸张对折把纸张对折剪出的图形左右两边完全一样。剪出的图形左右两边完全一样。同学们剪出来同学们剪出来的图形有哪些的图形有哪些共同点？共同点？图形的左右两图形的左右两边完全一样。边完全一样。中间都有中间都有一条折痕。一条折痕。在书中找一找具有这些在书中找一找具有这些特点的图形叫什么图形？特点的图形叫什么图形？中间的折痕叫什么？中间的折痕叫什么？今天你学到了什么？今天你学到了什么？先把一个图形沿一条直线对折，对折后直先把一个图形沿一条直线对折，对折后直线两边的部分能够完全重合，这样的图形线两边的部分能够完全重合，这样的图形就是就是轴对称图形轴对称图形。第四步第四步 我的收获我的收获折痕所在的直线就是图形的折痕所在的直线就是图形的对称轴对称轴。试着完成课本试着完成课本第第29页页的做一的做一做。做。第五步第五步 小试牛刀小试牛刀
