1、义务教育人教版六年级下册第第 3 3 课时课时立体图形的认识与测量立体图形的认识与测量2.2.图形与几何图形与几何第第6 6单元单元 整理和复习整理和复习 整理复习整理复习我们学过哪些立体图形？我们学过哪些立体图形？上面这些立体图形各有什么特点？上面这些立体图形各有什么特点？长方体长方体正方体正方体面面棱棱顶点顶点6 6个面，一般都是长方形个面，一般都是长方形，也可能有两个相对的，也可能有两个相对的面是正方形；面是正方形；相对的面相对的面面积相等面积相等6 6个面都是完全个面都是完全相同的正方形，相同的正方形，面积都相等面积都相等1212条棱，条棱，相对的相对的4 4条棱条棱长度相等长度相等1
2、212条棱长度都相等条棱长度都相等8 8个顶点个顶点8 8个顶点个顶点思考：长方体与正方体有什么相同点和不同点？思考：长方体与正方体有什么相同点和不同点？圆柱圆柱圆锥圆锥底面底面侧面侧面高高两个完全相同的圆两个完全相同的圆展开是一个长方展开是一个长方形或正方形形或正方形两底面之间的距离两底面之间的距离（无数条）（无数条）一个圆一个圆展开是个扇形展开是个扇形顶点到底面圆心顶点到底面圆心的距离（一条）的距离（一条）思考：圆柱与圆锥有什么关系？思考：圆柱与圆锥有什么关系？圆柱与圆锥可以各由什么平面图形旋转而成？圆柱与圆锥可以各由什么平面图形旋转而成？长方形沿一条边旋转，长方形沿一条边旋转，可以得到一
3、个圆柱。可以得到一个圆柱。直角三角形沿其中一条直角三角形沿其中一条直角边旋转，可以得到直角边旋转，可以得到一个圆锥。一个圆锥。把下表填完整。把下表填完整。立体图形立体图形表面积计算公式表面积计算公式体积计算公式体积计算公式S2(abahbh)S6a2S2rh+2r2VabhVa3Vr2hVShV r2h13巩固运用巩固运用1.1.怎样量出一个马铃怎样量出一个马铃薯的体积？薯的体积？不规则物体体积不规则物体体积 规则物体体积规则物体体积转化转化（教材（教材P88 P88 做一做做一做T1T1）2.2.在方格纸上分别画出从不同方向看到左边立体图在方格纸上分别画出从不同方向看到左边立体图形的形状图。形的形状图。正面正面左面左面上面上面（教材（教材P88 P88 做一做做一做T2T2）课堂总结课堂总结通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获你有什么收获?
