难点：建立“求一个数的几倍是多少”的一般思路。3 个2 个 3第一排有几个女生？第二排有几个 3？“倍的认识”所以，我们说红萝卜的根数是胡萝卜的3倍。胡萝卜有2根红萝卜有6根也就是说红萝卜有3个2根所以我们说白萝卜的根数是胡萝卜的5 倍。胡萝卜有2根白萝卜有10根也就是说白萝卜有5个2根改变白萝卜的根数改变白萝卜的根数 2 2 根根4 4个个2 2根多根多1 1根根4 4个个2 2根根我们说我们说白萝卜白萝卜的根数的根数是是胡萝卜胡萝卜的的4倍倍。我们在比较各种萝卜的数量的时候，都用我们在比较各种萝卜的数量的时候，都用到了到了“倍倍”，这就是我们今天所学习的，这就是我们今天所学习的“倍的认识倍的认识”两个数进行比较，一个数里包含几个另一个两个数进行比较，一个数里包含几个另一个数，就说数，就说这个数是另一个数的几倍这个数是另一个数的几倍。红花：黄花：圈一圈，说一说红花是黄花的几倍？标准所以说红花是黄花的 3 倍。的个数是 的（）倍，的个数是 的（）倍。36第一行摆：第二行摆：第一行的4倍第二行摆（）个5根，一共是（）根。204小朋友们知道什么是“倍”了吗？两个数进行比较，一个数里包含几个另一个数，就说这个数是另一个数的几倍。
