人教版九年级上册数学《第二十一章21.2.3因式分解法》基础训练.doc

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1、2019年秋九年级上册数学第二十一章21.2.3因式分解法基础训练一、单选题1方程的解是( )ABC,D,2方程ax(x-b)+(b-x)=0的根是( )Ax1=b,x2=aBx1=b,x2=Cx1=a,x2=Dx1=a2,x2=b23若实数x,y满足(x2+y2+2)(x2+y22)=0则x2+y2的值为()A1B2C2 或1D2或14(2019内江)一个等腰三角形的底边长是6,腰长是一元二次方程的一根,则此三角形的周长是()A16B12C14D12或165已知直角三角形的两条直角边长恰好是方程x25x60的两个根,则此直角三角形斜边长是( )ABC13D56(2019广西中考模拟)如果三角

2、形的两边长分别为方程x28x+150的两根,则该三角形周长L的取值范围是()A6L15B6L16C10L16D11L137已知a+2b0,则的值为( )A-1B1C2.D不能确定.8若为方程的两根,且,则 ( )A5B4C1D39三角形的一边长为,另两边长是方程的两个实数根,则这个三角形是( )A等边三角形B等腰三角形C直角三角形D等腰直角三角形二、填空题10方程x(x2)=0的解为_11若分式的值为,则的值等于_12用因式分解法解方程x2kx16=0时,得到的两根均整数,则k的值可以是_ (只写出一个即可)13若x2mx15=(x+3)(x+n),则nm的值为_14若方程x2x0的两根为x1

3、,x2(x1x2),则x2x1_15对于实数,定义新运算“*”:.如.若,则实数的值是_.16已知a,3是直角三角形的两条直角边,第三边的长满足方程x29x+200,则a的值为_17(2019山东中考模拟)已知一元二次方程x28x+150的两个解恰好分别是等腰ABC的底边长和腰长,则ABC的周长为_三、解答题18选用适当的方法解下列方程(1)3x2-7x+2=0 (2)(x+1)(x-2)=x+1 (3) 19已知关于的方程的一个根为一1,求另一个根及的值.20三角形两边长分别是6和8,第三边长是x2-16x+60=0的一个实数根,求该三角形的第三条边长和周长。21(2019江苏中考模拟)先化

4、简,再求值:,其中x满足方程x2-2x-3=022设,求为何值时,代数式的值为2001.23(2019淄博市淄川中考模拟)关于x的一元二次方程x23x+k0有实数根(1)求k的取值范围;(2)如果k是符合条件的最大整数,且一元二次方程(m1)x2+x+m30与方程x23x+k0有一个相同的根,求此时m的值答案1C 2B 3B 4A 5A 6C 7C 8A 9C10x1=0,x2=211126(答案不唯一)1325141156或-1.164或1711或1318解(1)3x7x+2=0,(3x1)(x2)=0,3x1=0或x2=0,x=2, x= ;(2)(x+1)(x2)=x+1,(x+1)(x

5、21)=0,x+1=0或x3=0,x=1,x=3;(3)(3x2) =(2x3),(3x22x+3)(3x2+2x3)=0,x+1=0或5x5=0,x=1, x=1.19解把x=-1代入方程得1+6+m2-3m-5=0,即m2-3m+2=0,解得,当m=1或m=2时,方程为x-6x-7=0,解得x=-1或x=7,即另一根为7,综上可得,另一根为7.20解x216x+60=0,x216x+82=4,(x8) 2=4x8=2x=10, x=6,当x=10时,6+810,三角形周长为6+8+10=24.当x=6时,6+68,三角形周长为6+6+8=20.答:该三角形第三条边长为10或6.当第三边长为10时,周长为24;当第三边长为6时,周长为2021解:原式= = =;当x2-2x-3=0时,解得:x=3或x=-1(不合题意,舍去)当x=3时,原式=;22解,由题知则或(舍去)当时,代数式的值为200123解(1)根据题意得(3)24k0,解得k;(2)k的最大整数为2,方程x23x+k0变形为x23x+20,解得x11,x22,一元二次方程(m1)x2+x+m30与方程x23x+k0有一个相同的根,当x1时,m1+1+m30,解得m;当x2时,4(m1)+2+m30,解得m1,而m10,m的值为

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