1、二年级上册数学一课一练-4.16 5的乘法口诀 一、单选题 1.把25平均分成5份，每份是几？正确的列式是（ ） A.5525B.2054C.4520D.25552.59（ ）A.18B.24C.453.在里面填上适当的运算符号: （1）84=32（ ） A.“”B.“”C.“”D.“”（2）84=2（ ） A.“”B.“”C.“”D.“”4.选择适当的符号（ ） （1）96=54（ ）A.B.C.D.（2）88=1（ ） A.B.C.D.二、判断题 5.把15元平均分给3个孩子，每个孩子可以分到5元。 6.4832 7.有2条船，每条船只能坐8人， 15名同学能上船。 三、填空题 8.248
2、3_ 9.用相同的时间，看谁算得又对又多 （1）244=_ （2）58=_ （3）243=_ （4）70=_ （5）52=_ （6）183=_ （7）38=_ （8）568=_ （9）33=_ （10）33=_ 10.直接写出答案 300+80=_450+200=_700500=_830230=_240+350=_87=_459 =_186 =_47=_250120=_ 11.计算 42_497_ 12.7_42 四、解答题 13.读一句口诀，写两道乘法算式 三五十五14.面包房。（1）小丽买一种面包,正好用去42元,她买的可能是什么?买了多少个? （2）亮亮花24元钱买了3个面包圈,一个面包
3、圈多少钱? （3）你还能提出一个用乘法或除法解决的问题吗?解答出来。 五、综合题 15.（1）淘气的钱正好能买8支圆珠笔，淘气有多少钱?（2）文具盒的价钱是玩具熊的几倍?（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。六、应用题 16.三年级（1）班组织秋季活动，共分了6组，每组有7人，三年级（1）班有多少个同学？ 参考答案一、单选题1.【答案】 D 【解析】2.【答案】 C 【解析】【解答】根据25的乘法口诀可知5945【分析】用25的乘法口诀计算，可得59的得数是45，所以答案为C3.【答案】（1）C（2）D 【解析】(1)84=32(2)84=24.【答案】（1）C（2）D 【解析】(1)9
4、6=54 (2)88=1二、判断题5.【答案】正确 【解析】【解答】依题目可列式为3515，根据九九乘法表可知式子正确，则判断题正确。【分析】理解题意后根据九九乘法表直接得出答案为15，则判断题正确。6.【答案】正确 【解析】【解答】根据69的乘法口诀可知4832，所以题目正确【分析】考察九九乘法表，用69的乘法口诀计算，可得4832是正确的。7.【答案】正确 【解析】【解答】根据九九乘法表可知2816，16与15相比较大，所以15名同学能上船，则判断正确。【分析】理解题目后根据九九乘法表得出结果为16后与15作比较再判断。三、填空题8.【答案】0 【解析】【解答】 8324 24240【分析
5、】根据整数的乘法使用得出第一步结果，后使用整数四则混合运算得出最终答案。9.【答案】（1）6（2）40（3）8（4）0（5）10（6）6（7）24（8）7（9）1（10）9 【解析】10.【答案】380；650；200；600；590；56；5；3；28；120 【解析】11.【答案】8；7 【解析】12.【答案】6 【解析】【解答】根据69的乘法口诀可知6742【分析】考察九九乘法表，用69的乘法口诀计算，得数是6四、解答题13.【答案】解：35=15，53=15 【解析】35和53的积相同，计算时可以用同一句口诀14.【答案】（1）解：427=6（个）426=7（个）答：她买的可能是6个红
6、枣面包；也可能是7个火腿面包。（2）解：243=8（元）答:一个面包圈8元。（3）解：(答案不唯一)买6个火腿面包需要多少钱?66=36（元）答：买6个火腿面包需要36元。【解析】【分析】（1）根据题意可知，42是7和6的倍数，所以可能买的是红枣面包和火腿面包，用总钱数每个的价钱=买的数量，据此列式计算；（2）已知总钱数和买的面包圈数量，求一个面包圈的价钱，用总钱数数量=一个面包圈的价钱，据此列式解答；（3）根据条件，可以提出：买6个火腿面包需要多少钱?用乘法计算.五、综合题15.【答案】 （1）86=48（元）答：淘气有48元。（2）355=7答：文具盒的价钱是玩具熊的7倍。（3）问题：淘气买了一个文具盒和一支圆珠笔后还剩多少钱？48-35-6=7（元）答：买了一个文具盒和一支圆珠笔后还剩7元钱。【解析】【解答】第（3）问答案不唯一六、应用题16.【答案】67=42（个）答：三年级（1）班有42个同学。 【解析】【解答】67=42（个）答：三年级（1）班有42个同学。【分析】 由题意可知，三年级（1）班组织秋季活动，共分了6组，每组有7人，问有多少个同学，便是求6个7升多少，67=42（个）即可解答。
