1、2023中小学寒假网络研修培训心得体会岁月本无虞，来日犹可期。新的一年来临之际，通过国家中小学智慧教育平台，让我以充实的寒假教师研修启航：学习XX精神、聆听教师先进事迹、学习如何提升个人素养、深入理解教师直播教学安全以及提升综合育人能力。通过此次教师研修活动，令我对教育教学工作有了新的认识，也解决了作为新手教师的我在实际教学中遇到的很多疑难问题，让我意识到自己身上肩负的责任重大。作为青年教师，一定要始终坚持育人初心，青衿之志，履践之远。本次研修给我留下印象最深的三个关键词是：立德树人、综合育人以及心理学与教育的融合，围绕这三个主题，我对本次研修心得总结如下：一、立德树人守初心，培根铸魂担使命在
2、此次网络研修中，通过聆听专家的讲座：学习XX精神以及优秀教师先进事迹，我更加深刻地认识到教师肩负的责任与使命。XX代表黄蓉瑾老师提出“推进以情感教育为魂的数字教育，落实立德树人根本任务”，无论是德智体美劳还是立德树人，德育都排在第一位，足以说明德育在学校教育和青年成长中的重要地位和作用。自古以来：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”的崇高境界，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”价值理念等等都在引领我们。作为青年教师，更要恪守礼法，德智并重，在一点一滴中不断修炼自己的师德素养，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀接班人。坚守牧区，用心浇灌民族教育之花的安文军老师，以筑梦育人为己任，
3、勇于担当，甘于奉献的精神鼓舞了我，给了我很大的触动。纵观历史长河，一代代教师勇立时代潮头，开风气之先，培育数辈英才。师者作为人之模范，肩负着匠心育人的使命。三寸粉笔，三尺讲台系国运，一颗丹心，一生秉烛铸民魂，作为青年教师的我，应当不忘初心，勇担使命，真正将六年师范教育教给我的知识和精神传承下去。二、以核心素养为宗旨，提高综合育人能力在提升综合育人能力板块的学习中，从综合性学习活动到兴趣小组的建设与实施，都令我受益匪浅。在核心素养的引领下，以及专家老师们的讲解下，给了我一种新的视域，让我再次对学校教育的定位有了一个理性的思辨，重新认识人的发展内涵。教师的教育是要把学生当成真实的完整的有思想的人去
4、教育，而非把学生的所有时间耗费在知识和技能的训练上。作为教师，面对一个个鲜活的、真实的、有着差异的学生，既要做到“有教无类”，又要做到“因材施教”。北京市育英学校的于会祥校长在本次研修中给我们带来了综合性学习活动的设计与实施给了我很大的启发。作为课堂教学关系的主导者，我们应该重新定位角色功能，突破课堂的时空、教材局限，以“素养立意”的教学来唤醒学科的活力。英语学习课堂中语言思维的发展从“感悟”到“思辨”再到拥有“思维品质”。根据新课标要求，英语教学最重要的目的之一是帮助学生由表及里，看清事物的本质，掌握深度思考和思辨以及创新的综合能力。要实现这一点，我们教师尤其是像我这样的新手教师，就要对看似
5、简单的英语课本进行深度解析，只有自己理解透彻，做到课内与课外的交融，预设与生成的碰撞，才能有效引导学生思考，发展他们的创新精神和批判性思维品质。三、学习心理理论，利用心理规律研修课程中，中国科学院心理研究所的祝卓宏教授给大家带来了ACT在青少年心理健康的方面应用的理念。祝教授说道：“心安，是国安也；心治，是国治也。治也者，心也，安也者，心也。”对于教师，加强学生心理建设是一项重要的任务。大学期间，虽然对ACT这种接纳承诺心理治疗法有一些了解，但是对于祝教授所讲授的ACT青少年模型（DNA-V）却从未见过。这种心理疗法在青少年心理健康方面的应用，给了我很大的启发，让我对管理学生和处理一些学生的心
6、理问题有了方向。作为教师，我应当准确把握学生的身心发展特征，运用科学化的教育引导方法对学生进行心理疏导。本次寒假研修，不仅让我学习到了丰富的教育教学方法，更是让我意识到了作为一名教师身上所肩负的责任与使命。故心之所向，无问东西，我必守住本心，履践志远！中小学2023年寒假教师研修学习心得2023年“寒假教师研修”聚焦XX、师德典型引领、教师关爱、教师直播教学安全和提升综合育人能力五个主题设置课程，培训内容服务于各级各类教师的学习需求。在此次研修过程中，通过聆听专家讲座，让我更加深刻地认识到教师肩负的爱与责任，下面就本次学习，谈谈自己的思考和体会：参加了本次“寒假教师研修”培训，它为我们提供了一
7、个学习先进教学方法的平台，通过学习，我在思想上受到很大的震动。如今，信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段，也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了高中实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。我谈一下自己在此次活动中的感想和收获。一、作好教学工作首先要具备良好的师德。要树立良好的师德先决条件就是热爱自己的工作，热爱自己的学生。一个人不管干什么，只有喜欢、热爱自己的工作，才能投入地去干，而有多大的付出就有多大的收获。工作的态度就决定了工作的成果，而只有热爱自己的工作才能收获成功.具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻
8、研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关心，学业上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质。二、作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功。1.认真作好课前的准备工作：首先第一步要写好教案，这里面要注意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材，写教案时要备有多种教材，教案不是教材的翻版，要从多种教科书中选择适合学生的教法，研究利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。教案不能多年一贯制，要认识到即使是讲同一门课，每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战，力求每次教学
9、对知识要有更深入的认识，内容上则应该不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的准备，比如对第二天要讲的内容，要预先对内容进行安排，列出提纲。对于青年教师来说，因为教学经验不够导致对教学的控制能力不强，因此最好能够在每次课前，自己试讲一下。2讲课时注意的一些事项。讲台如舞台，做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，但能否取得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，教师讲课如同演员表演一样，讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教
10、学效果。首先，要给学生以良好的第一印象，要求教师有良好的教风，作为教师要更加严格遵守教学的各项规章制度，不能迟到早退更不能旷课，教学时间变革应该及时通知学生，仪容和穿着应端庄大方。其次，教师可能并不是天才的表演家，但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多老教师的教学经验，充分地证明了这一点。他们的课之所以吸引人，不仅在于功底深，知识扎实，更在于他们具有突出的口头表达能力，具有很高的说话艺术。当然对于青年教师来说，在说话艺术上可能还达不到老教师的高度对此也不要泄气，我们应该在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、准确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声
11、音上则尽可能声情并茂，生动活泼。最后，其他一些需要注意的地方。讲课时要脱稿，不要有口头语，内容要有逻辑性，最好能在开始时简单回顾上次课的内容，并顺势引出本次课的内容，在本次课结束前对当堂的内容进行总结，为了取得更好的教学效果，还要注意多和学生进行互动。3对多媒体教学的一些认识。多媒体教学特别适合一些难于理解的也难于在板书中表达的模型，还有一些介绍性的内容，多媒体教学并不是适用于所有场合的，例如对于一些要训练学生思维的地方比如公式推导，使用多媒体效果并不好。当然多媒体教学是一种方兴未艾的教学方法，它有着许多传统教学方式所无法达到的优点，青年教师普遍具有计算机应用能力较强和接受新事物较容易的优点，
12、青年教师应该发挥自己的优势，主动学习多媒体课件制作知识，大胆在教学中应用多媒体教学。4教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣，是不够的，教师还应该有系统的专业知识，有较为丰富的相关专业知识，而且，这些知识最好通过教学加以系统化，加以完善。这次寒假培训活动如雪中送炭，帮我解答了好多教学过程中产生的困惑，也获得了许多非常宝贵的教学经验，正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。再次感谢组织此次活动的教育局领导和各位对我们进行培训的专家和教授们。幼儿园教师学习2023年寒假教师网络研修心得体会“学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。”因此想要取得更大的成绩，就要不断地学习。知识是水，魅力是舟，
13、教师的魅力需要其用渊博的知识才能显示出迷人的风采。作为一名新教师，埋头苦干是必须的，但也要抬头去寻找前行的方向。今年假期，我有幸参加教育部组织的寒假教师研修培训，通过本次学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念等方面有了很大的提升与更新。一、涵养人格，砥砺品格，深扎师德之根无论是杨明生老师还是李粉霞老师,都让我深深明白道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀。育人者必先育己，身不修则德不立。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质。二、心存仁爱，行得百善，聚焦温和之师仁爱之心是灵魂。
14、古今中外,那些教育大家们，无一不是把对学生的爱做到了极致。有句名言说得好:教育是一棵树摇动另一棵树，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。实践证明,教师一旦有了仁爱之心,就如同一个人有了灵魂,他才会变得鲜活、灵动、丰富、细腻,而被学生所爱戴。三、落实XX精神，做好孩子成长的引路人通过学习，我深深懂得教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略。“百年大计，教育为本。”教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”重担在肩，我感到压力的同时，更多是动力。教学实践中我将坚持落实立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故日：教学相长也。新时代教师应当身先示范，躬行践履，严格要求自己，审视自己，静心教书，潜心育人，教学的快乐，一直在路上!
