(粤教)花城版二年级下册《音乐》第八课 -歌曲《欢乐颂》-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:a17c1).pptx

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1、 贝多芬是伟大的德国作曲家,他一生坎坷,但凭 着非凡的才能、坚强的意志和革命的热情,为全 人类留下了许多宝贵的音乐财富,被人们称为 “乐圣”。 主要作品有: 交响曲命运、英雄、田园、第九 (合唱)。 序曲爱格蒙特 钢琴奏鸣曲悲怆月光暴风雨黎明 热情等 钢琴小品致爱丽丝 第九交响曲第九交响曲 第四乐章(欢乐颂)第四乐章(欢乐颂) 贝多芬的贝多芬的第九交响曲第九交响曲称为合唱称为合唱 交响乐,是因为它的第四乐章以德国的交响乐,是因为它的第四乐章以德国的 诗人诗人席勒席勒的长诗的长诗欢乐颂欢乐颂为歌词,采为歌词,采 用了交响合唱的形式写成的。把声乐加用了交响合唱的形式写成的。把声乐加 入交响曲,是贝

2、多芬在交响曲创作中的入交响曲,是贝多芬在交响曲创作中的 一个创举!一个创举! 乐曲演唱风格?乐曲演唱风格?你最深的感 受是什么? 庄严、神圣、富有宗教色彩的进行曲风格庄严、神圣、富有宗教色彩的进行曲风格 气势磅礴、一气呵成气势磅礴、一气呵成 节奏练习节奏练习: 44 X XX X X X X X 4 4 X XX X X X XX X 土耳其进行曲创作于1811 年,是为德国作家科策布的剧本 雅典废墟所做的配乐。全部 配乐由序曲和八个乐段组成, 土耳其进行曲为其中的第四 乐段。 完整欣赏乐曲: 想一想,乐曲给你最 深的感受是什么? 分段欣赏: A部分音乐,说一说你听完 后的感受: 旋律: 节奏

3、: 情绪: 优美 整齐 有朝气、生机勃勃 第一主题开始时音量较弱,仿佛 一直土耳其军队在明快的军乐中从 远处走来。短促跳跃的旋律轻巧诙 谐,生动地刻画了士兵生气勃勃的 形象。在鼓和钹等打击乐器的伴奏 下,乐曲力度渐渐增强,情绪也更 加活跃,仿佛精神抖擞的军队已经 走进。 B 部 分: 节奏练习: X -|X -|X -|X X|X X|X X| 乐曲更为轻快精巧,诙谐的气氛 也更为浓厚 乐曲的结构: A+B+A+B+A+尾声 总结:总结: 全曲的结构简单明了,为 A+B+A+B+A+尾声,两个主 题交替出现。随后乐曲又一次 再现第一主题,力度逐渐减弱, 仿佛土耳其军队渐渐走远,在 一个短小的尾声后结束全曲。 课外扩展: 有能力的同学可以自己或者与 他人一起找一找有关贝多芬的 事迹以及他的作品特点,我们 下节课再来一起讨论一下。我 们看看那个同学找的最多,了 解的最细致。

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