1、 猜谜语：猜谜语： 什么花儿什么花儿水中开水中开? ?水中开水中开? ? 什么花儿什么花儿像太阳像太阳? ?像太阳像太阳? ? 思考：思考： 这首歌曲有什么特这首歌曲有什么特 别的地方？别的地方？ 歌曲中提到了哪些花？歌曲中提到了哪些花？ 分别有什么特点？分别有什么特点？ 木木 棉棉 花花 梅梅 花花 思思 考：考： 还能用怎样的方 式来演唱歌曲呢？ 小组讨论：小组讨论： 如何用小乐器为歌曲如何用小乐器为歌曲 猜花猜花伴奏？伴奏？ 能否用小乐器演奏下面这个节 奏为歌曲伴奏？ X X | X X | X X |X X | X X | X X | 老师编歌词：老师编歌词： 问：问：什么花儿空中漂？
2、空中漂？什么花 朵白又白？白又白？ 同学们，猜一猜，请你出来猜一猜。嘁不隆咚锵隆 咚锵。 答：答：雪花朵朵空中漂？空中漂？雪花朵 朵白又白？白又白？ 雪花 雪花 朵朵花朵真漂亮！嘁不隆咚锵 隆咚锵。 在我们生活中有许多的在我们生活中有许多的 花，你能想想它们的特点，花，你能想想它们的特点， 为歌曲编出新歌词唱一唱吗？为歌曲编出新歌词唱一唱吗？ 编一编：编一编： 小组讨论：小组讨论： 把你所编的新歌词写下来并把你所编的新歌词写下来并 唱一唱！唱一唱！ 什么花儿什么花儿 _ _ ？ _？什么？什么 花儿像花儿像_ _ ？像？像_？ _猜一猜，请你出来猜一猜。嘁不隆猜一猜，请你出来猜一猜。嘁不隆 咚锵隆咚锵。咚锵隆咚锵。 一起来谈 谈本节课的 收获吧？ 谢谢 谢！谢！
