1、 点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气，是针对句子内部结构层次的。对于点号，要明语气，是针对句子内部结构层次的。对于点号，要明确点号表示停顿的长短关系：顿号确点号表示停顿的长短关系：顿号 逗号逗号 分号分号 冒号冒号 三个句末点号三个句末点号(句号、问号、叹号句号、问号、叹号)。顿号顿号1.基本用法基本用法(1)用在句子内部并列的词语之间。用在句子内部并列的词语之间。例如：例如：这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。(2)用在某些序次语用在某些序次语(不带括号的汉字数字或不带括号的汉字数字
2、或“天干地支天干地支”类序次类序次语语)的后面，表示序次语与正文的分隔。的后面，表示序次语与正文的分隔。例如：例如：我准备讲两个问题：一、逻辑学是什么？二、怎样学好我准备讲两个问题：一、逻辑学是什么？二、怎样学好逻辑学？逻辑学？风格的具体内容主要有以下四点：甲、题材；乙、用字；风格的具体内容主要有以下四点：甲、题材；乙、用字；丙、表达；丁、色彩。丙、表达；丁、色彩。2注意事项注意事项 例例1：小河对面三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条小河对面三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。2注意事项注意事项 例例1：小河对面三、四里外是
3、浅山，好似细浪微波，线条小河对面三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。例例2：为促进跨省城市间合作，山东济南、青岛、江苏南为促进跨省城市间合作，山东济南、青岛、江苏南京、苏州、安徽合肥、芜湖等城市都派代表出席了这次协作京、苏州、安徽合肥、芜湖等城市都派代表出席了这次协作洽谈会。洽谈会。2注意事项注意事项 例例1：小河对面三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条小河对面三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。例例2：为促进跨省城市间合作，山东济南、青岛、江苏南为促进跨省城
4、市间合作，山东济南、青岛、江苏南京、苏州、安徽合肥、芜湖等城市都派代表出席了这次协作京、苏州、安徽合肥、芜湖等城市都派代表出席了这次协作洽谈会。洽谈会。例例3：“大宅子大宅子”、“鱼翅鱼翅”、“鸦片鸦片”、“烟枪和烟烟枪和烟灯灯”分别比喻什么分别比喻什么?阁夜阁夜、旅夜书怀旅夜书怀、客至客至、登岳阳楼登岳阳楼都是杜甫后期律诗的代表作品。都是杜甫后期律诗的代表作品。李白的李白的“白发三千丈白发三千丈”(秋浦歌秋浦歌)、“朝如青丝暮成朝如青丝暮成雪雪”将进酒将进酒)都是脍炙人口的诗句。都是脍炙人口的诗句。例例4：景区门票价格由谁定、如何定、定多少，都景区门票价格由谁定、如何定、定多少，都需要充分论
5、证。需要充分论证。例例4：景区门票价格由谁定、如何定、定多少，都景区门票价格由谁定、如何定、定多少，都需要充分论证。需要充分论证。例例5：商业世界中，最强大的力量不是贪婪、不商业世界中，最强大的力量不是贪婪、不是恐惧、也不是激烈竞争所引燃的旺盛的战斗能量，商是恐惧、也不是激烈竞争所引燃的旺盛的战斗能量，商业世界中最强大的力量仍然是爱。业世界中最强大的力量仍然是爱。这个故事讲得真实、动人。这个故事讲得真实、动人。例例4：景区门票价格由谁定、如何定、定多少，都景区门票价格由谁定、如何定、定多少，都需要充分论证。需要充分论证。例例5：商业世界中，最强大的力量不是贪婪、不商业世界中，最强大的力量不是贪
6、婪、不是恐惧、也不是激烈竞争所引燃的旺盛的战斗能量，商是恐惧、也不是激烈竞争所引燃的旺盛的战斗能量，商业世界中最强大的力量仍然是爱。业世界中最强大的力量仍然是爱。这个故事讲得真实、动人。这个故事讲得真实、动人。例例6：观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或让她签上一个名。让她签上一个名。例例4：景区门票价格由谁定、如何定、定多少，都景区门票价格由谁定、如何定、定多少，都需要充分论证。需要充分论证。例例5：商业世界中，最强大的力量不是贪婪、不商业世界中，最强大的力量不是贪婪、不是恐惧、也不是激烈竞争所引燃的旺盛的战斗能量，商是恐惧、也不是激烈竞争所引燃的旺盛
7、的战斗能量，商业世界中最强大的力量仍然是爱。业世界中最强大的力量仍然是爱。这个故事讲得真实、动人。这个故事讲得真实、动人。例例6：观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或让她签上一个名。让她签上一个名。例例7：农贸市场的水果品种极其丰富，如西瓜呀、农贸市场的水果品种极其丰富，如西瓜呀、苹果呀、梨呀、葡萄呀苹果呀、梨呀、葡萄呀真可谓应有尽有啊！真可谓应有尽有啊！针对训针对训练练1.下列各句中，标点符号使用正确的一项是下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A.大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民
8、族的子孙。都是中华民族的子孙。B今年春季，该省沿海地区要完成今年春季，该省沿海地区要完成3700立方的河堤加立方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。C.一个衡量人类幸福的新指标应包含这些维度：经济一个衡量人类幸福的新指标应包含这些维度：经济和工作保障、健康、教育、个人环境和工作环境、安全感和尊和工作保障、健康、教育、个人环境和工作环境、安全感和尊重、与家人朋友的关系、宜人的自然环境、及人身安全。重、与家人朋友的关系、宜人的自然环境、及人身安全。D.市工商局启动的市工商局启动的“叫停电信收费不合法规则叫停电信收费不合法规则”行行动动
9、万人晒话费账单、公开征集侵权证据，是加大反垄断执万人晒话费账单、公开征集侵权证据，是加大反垄断执法力度、推进垄断行业改革的有效举措。法力度、推进垄断行业改革的有效举措。逗号逗号1.基本用法基本用法(1)句子内部主语和谓语之间如需停顿的，停顿处用逗号。句子内部主语和谓语之间如需停顿的，停顿处用逗号。例如：例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。(2)句子宾语较长时，宾语前面用逗号。句子宾语较长时，宾语前面用逗号。例如：例如：我记得，她那时还是个不懂事的小姑娘。我记得，她那时还是个不懂事的小姑娘。(3)状语在句首时，状语之后用逗号。状语在句首时，状语之后用逗号。例
10、如：例如：眨眼间，狂风裹挟着暴雨就呼啸着来到了眼前！眨眼间，狂风裹挟着暴雨就呼啸着来到了眼前！(4)倒装句成分之间的停顿，用逗号。倒装句成分之间的停顿，用逗号。例如：例如：怎么了，你？怎么了，你？(5)同位语之间的停顿，用逗号。同位语之间的停顿，用逗号。例如：例如：清华大学，中国最高学府，是学子们向往的地方。清华大学，中国最高学府，是学子们向往的地方。2.注意事项注意事项 例例1：打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头栽跟头”，用力匀称，陀，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。螺才能平衡而快速地旋转。
11、2.注意事项注意事项 例例1：打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头栽跟头”，用力匀称，陀，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。螺才能平衡而快速地旋转。例例2：马来西亚政府为了吸引外资，鼓励私人办学，马来西亚政府为了吸引外资，鼓励私人办学，结果私人办的大学一下子冒出上千所，由于其办学资质结果私人办的大学一下子冒出上千所，由于其办学资质没有统一规范，我们推荐学生留学马来西亚时，也就只没有统一规范，我们推荐学生留学马来西亚时，也就只能依据我们自己的不太全面的了解。能依据我们自己的不太全面的了解。2.注意事
12、项注意事项 例例1：打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头栽跟头”，用力匀称，陀，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。螺才能平衡而快速地旋转。例例2：马来西亚政府为了吸引外资，鼓励私人办学，马来西亚政府为了吸引外资，鼓励私人办学，结果私人办的大学一下子冒出上千所，由于其办学资质结果私人办的大学一下子冒出上千所，由于其办学资质没有统一规范，我们推荐学生留学马来西亚时，也就只没有统一规范，我们推荐学生留学马来西亚时，也就只能依据我们自己的不太全面的了解。能依据我们自己的不太全面的了解。例例3：张依朋把自己
13、的烦恼，苦闷，一股脑儿地向张依朋把自己的烦恼，苦闷，一股脑儿地向王校长倾诉着。王校长倾诉着。例例4：桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。灿烂春光。例例5：中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会的热身赛预定要完成的三项任务是感受场馆，这次奥运会的热身赛预定要完成的三项任务是感受场馆，观察对手，摸清自身。观察对手，摸清自身。”例例6：李三问：李三问：“去哪里？去哪里？”“”“操场！操场！”王二
14、答道，王二答道，这两个字说得很重，让李三有些发蒙。这两个字说得很重，让李三有些发蒙。例例7：你什么时候去北京，和谁一起去，坐哪一趟火你什么时候去北京，和谁一起去，坐哪一趟火车去？车去？针对训练针对训练2.下列各句中，标点符号使用正确的一项是下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A.他最要好的朋友，他最要好的朋友，一个房地产商一个房地产商告诉他，市场告诉他，市场正在调整，眼下买房要慎重。正在调整，眼下买房要慎重。B.对袁野小朋友来说，人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸对袁野小朋友来说，人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她：小鸟会住进去吗？都有什么样的鸟，有多少鸟会住进去，引着她：小鸟会住进去吗？都
15、有什么样的鸟，有多少鸟会住进去，住着舒服吗？住着舒服吗？C.原子弹，氢弹的爆炸，人造卫星的发射，回收，标志着原子弹，氢弹的爆炸，人造卫星的发射，回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。我国科学技术的发展达到了新的水平。D.昨天，看见好朋友赵曼独自在操场一角哭泣，王婷婷连昨天，看见好朋友赵曼独自在操场一角哭泣，王婷婷连忙跑过去问怎么回事。忙跑过去问怎么回事。分号分号1.基本用法基本用法(1)复句内部并列分句之间的停顿，用分号。复句内部并列分句之间的停顿，用分号。例如：例如：这种作风，拿来律己，则害了自己；拿来教人，则害了别人；这种作风，拿来律己，则害了自己；拿来教人，则害了别人；拿来指导革
16、命，则害了革命。拿来指导革命，则害了革命。(2)非并列关系的多重复句，如转折关系、选择关系等，第一层前后两部非并列关系的多重复句，如转折关系、选择关系等，第一层前后两部分之间的停顿用分号。分之间的停顿用分号。例如：例如：中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。(3)分项列举的各项之间应该用分号。分项
17、列举的各项之间应该用分号。例如：例如：农民对一个好村干部的要求是：办事公道，一碗水端平；农民对一个好村干部的要求是：办事公道，一碗水端平；时刻为群众着想；有经济头脑。时刻为群众着想；有经济头脑。2.注意事项注意事项 例例1：一方面是旅游线路老化、接待能力不足；另一一方面是旅游线路老化、接待能力不足；另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同。方面是游客口味不一、经济承受能力不同。例例2：全面建设小康社会，一是发展型消费和享受型全面建设小康社会，一是发展型消费和享受型消费将在人们的消费中占更加重要的位置；二是发展型消消费将在人们的消费中占更加重要的位置；二是发展型消费和享受型消费将日趋大众化。费和
18、享受型消费将日趋大众化。例例3：一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒以恒 例例4：证券交易所内那些穿红马甲的便是经纪人，穿证券交易所内那些穿红马甲的便是经纪人，穿黄马甲的则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。黄马甲的则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。例例5：我国未成年人的思想道德和精神风貌如何？不我国未成年人的思想道德和精神风貌如何？不仅关系到年青一代自身能否健康成长；也关系到国家的仅关系到年青一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族
19、的命运。前途和民族的命运。3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A.作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情作家大都重视写作前的情感培养：有的借欣赏音乐进入情境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来使自己兴奋。境；有的面对墙壁久久沉思；有的甚至跳起迪斯科来使自己兴奋。B.讲述一件事，希望人了解；阐述一个道理，希望人明白；讲述一件事，希望人了解；阐述一个道理，希望人明白；提出一个请求，希望人应允；交际总是有目的的。提出一个请求，希望人应允；交际总是有目的的。C.一粥一饭是清淡，健康、温暖、妥帖；一瓢一箪是清淡，一粥一饭是清淡，健康、温暖、
20、妥帖；一瓢一箪是清淡，随意、自在、安心。奢华也罢，绚丽也罢，生命终究归于平淡。随意、自在、安心。奢华也罢，绚丽也罢，生命终究归于平淡。D.林则徐说：林则徐说：“海纳百川，有容乃大。海纳百川，有容乃大。”这里的这里的“容容”不仅不仅是宽容、理解；也是默许、等待；不仅是思想的无终无止，更是是宽容、理解；也是默许、等待；不仅是思想的无终无止，更是情感的无边无际。情感的无边无际。冒号冒号1.基本用法基本用法(1)用在总说性或提示性词语用在总说性或提示性词语(如如“问、想、说、是、证明、宣布、认问、想、说、是、证明、宣布、认为、指出、例如、如下为、指出、例如、如下”等等)的后面，表示提示下文。的后面，表
21、示提示下文。例如：例如：培根说：培根说：“知识就是力量。知识就是力量。”纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也纺线有几种姿势：可以坐着蒲团纺，可以坐着矮凳纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。可以把纺车垫得高高的站着纺。第句话中第句话中“说说”的后面用冒号。第句话中的后面用冒号。第句话中“纺线有几种姿纺线有几种姿势势”是总说性话语，后面用冒号。是总说性话语，后面用冒号。(2)用在总结性话语的前面，表示总结上文。用在总结性话语的前面，表示总结上文。例如：例如：晴空万里，阳光普照，微风和煦：真是难得的好天气。晴空万里，阳光普照，微风和煦：真是难得的好天气。(3)用于称呼语的后面。用于称呼语
22、的后面。例如：例如：各位领导、同志们：各位领导、同志们：2.注意事项注意事项 例例1：小说结尾的那段意味深长的话深刻地表明：矛盾小说结尾的那段意味深长的话深刻地表明：矛盾依然存在，斗争不会结束，从而丰富了作品的思想内涵。依然存在，斗争不会结束，从而丰富了作品的思想内涵。例例2：心理学研究表明：影响儿童心理发展有三个重要心理学研究表明：影响儿童心理发展有三个重要因素：遗传、环境和教育。因素：遗传、环境和教育。例例3：他们对于施工中出现的安全事故苗头实行他们对于施工中出现的安全事故苗头实行“三不三不放放过过”：即没查出原因不放过，当事人和施工人员没有深刻认：即没查出原因不放过，当事人和施工人员没有
23、深刻认识事故苗头的后果不放过，整改措施没有落实不放过。识事故苗头的后果不放过，整改措施没有落实不放过。例例4：女乘务员小心地端起杯子，正准备换个地方女乘务员小心地端起杯子，正准备换个地方放，突然，随着一声：放，突然，随着一声：“谁让你动我的杯子谁让你动我的杯子”的怒吼，的怒吼，一位三十多岁的中年人，一把夺走了杯子。一位三十多岁的中年人，一把夺走了杯子。例例5：“请大家做好准备活动，请大家做好准备活动，”老师环视了一下老师环视了一下教室说：教室说：“考试马上就要开始了。考试马上就要开始了。”针对训练针对训练4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A.朱熹年
24、近朱熹年近50岁那年，上书朝廷重修白鹿洞书院，并亲自岁那年，上书朝廷重修白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出：制订学规，提出：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之之”的治学方法。的治学方法。B.旧约旧约创世纪创世纪中说：中说：“神以自己的形象创造了人。神以自己的形象创造了人。”应当倒过来说才对，即应当倒过来说才对，即“人以自己的形象创造了神人以自己的形象创造了神”。C.我们的任务：是在每一时刻，都要保卫这座大桥的安全。我们的任务：是在每一时刻，都要保卫这座大桥的安全。D.有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能产生心理有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能
25、产生心理异常，心理学家并不认同这种观点。异常，心理学家并不认同这种观点。句号句号1.基本用法基本用法(1)用于句子末尾，表示陈述语气。用于句子末尾，表示陈述语气。例如：例如：每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。(2)有时也表示较缓和的祈使语气和感叹语气。有时也表示较缓和的祈使语气和感叹语气。例如：例如：请您稍等一下。请您稍等一下。我不由得感到，这些普通劳动者也同样是很值得尊敬的。我不由得感到，这些普通劳动者也同样是很值得尊敬的。2.注意事项注意事项 例例1：没有朋友，一个人是孤单的，做什么事都很难没有朋友，一个人是孤单的，做什么事都很难顺心。爬山没有劲，
26、打球没有趣，连看电影、看比赛都缺顺心。爬山没有劲，打球没有趣，连看电影、看比赛都缺乏滋味。乏滋味。例例2：小张为人忠厚，对自己严格要求，说到做到。小张为人忠厚，对自己严格要求，说到做到。对他人则宽大为怀，热情周到。对他人则宽大为怀，热情周到。例例3：领队表示：领队表示：“我们就是要老虎不出洞，这几天我们就是要老虎不出洞，这几天的训练就是针对周日的比赛的的训练就是针对周日的比赛的”。5.阅读下面的文字，完成下题。阅读下面的文字，完成下题。“我将无我，不负人民。我将无我，不负人民。”习近平主席习近平主席22日回应意大利众议日回应意大利众议长菲科的一段话，今天在中国互联网上刷屏，赢得无数人的由衷长菲
27、科的一段话，今天在中国互联网上刷屏，赢得无数人的由衷点赞。点赞。“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个不负人民。我愿意做到一个无我无我的状态，为中国的发展奉献的状态，为中国的发展奉献自己。自己。”【甲甲】这是一个直抒胸臆、斩钉截铁的答案，这是一个振聋这是一个直抒胸臆、斩钉截铁的答案，这是一个振聋发聩、感人肺腑的答案。发聩、感人肺腑的答案。习近平主席简洁有力的回答，一腔赤诚习近平主席简洁有力的回答，一腔赤诚溢于言表，彰显出人民领袖的真挚情怀。溢于言表，彰显出人民领袖的真挚情怀。“无我无我”是一种勇毅信是一
28、种勇毅信念。念。【乙乙】庄子庄子齐物论齐物论中曾言：中曾言：“非彼无我，非我无所非彼无我，非我无所取取”。心为物役就会迷失自我，心有杂念就会患得患失。心中心为物役就会迷失自我，心有杂念就会患得患失。心中有国家、心中有人民，自然就没有有国家、心中有人民，自然就没有“小我小我”的位置，于是也就的位置，于是也就能不言私利、恪尽职守、夙夜在公。能不言私利、恪尽职守、夙夜在公。【丙丙】从从“有我之境有我之境”到到“无我之境无我之境”，正是习近平许党许，正是习近平许党许国、忠于人民的鲜明写照。国、忠于人民的鲜明写照。文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(
29、)A.甲甲 B.乙乙 C.丙丙 问号问号1.基本用法基本用法(1)用于一般疑问句句末。用于一般疑问句句末。例如：例如：你要到哪里去？你要到哪里去？(2)用于反问句句末。用于反问句句末。例如：例如：所有这些，难道不是事实吗？所有这些，难道不是事实吗？(3)用于选择问句句末。选择问句虽然包含两个或两个以上的选择用于选择问句句末。选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而通常只在项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而通常只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号。句末用一个问号，句中各项之间用逗号。例如：例如：然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先
30、到卫然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？老婆子家然后再成乞丐的呢？(鲁迅鲁迅祝福祝福)2.注意事项注意事项 例例1：要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座桥怎么建？那里的近千株树怎么办？都非常关心这座桥怎么建？那里的近千株树怎么办？例例2：“这究竟是怎么回事呢？同志们。这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严厂长严肃地说。肃地说。6.下列各句中，标点符号使用正确的一项是下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A.很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天？按照很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天？按照
31、事物的相对性推导，是否还存在一种与物质相对的反物质？事物的相对性推导，是否还存在一种与物质相对的反物质？B.小李见他笑得有点儿异样，就问：小李见他笑得有点儿异样，就问：“怎么了？你。怎么了？你。”他回他回答说：答说：“没什么，别多心。没什么，别多心。”C.听到听到“中心内爆中心内爆”和和“相对位移相对位移”，你的第一反应是什么？，你的第一反应是什么？是宇宙天体物理学论述？还是大陆漂浮学说讲座？其实这是一篇是宇宙天体物理学论述？还是大陆漂浮学说讲座？其实这是一篇文化批语中的用语。文化批语中的用语。D.小雨突发奇想地说：小雨突发奇想地说：“今天阳光灿烂，我上你家看看好今天阳光灿烂，我上你家看看好吗
32、？吗？”博文打趣地说：博文打趣地说：“去我家？去我家干吗，扶贫吗？哈哈。去我家？去我家干吗，扶贫吗？哈哈。”叹号叹号1.基本用法基本用法 (1)用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。祈使语气、反问语气等。例如：例如：才一年不见，这孩子都长这么高啦！才一年不见，这孩子都长这么高啦！你放着罢，祥林嫂！你放着罢，祥林嫂！谁知道他今天怎么搞的！谁知道他今天怎么搞的！(2)用于拟声词后，表示声音短促或突然。用于拟声词后，表示声音短促或突然。例如：例如：咔嚓！一道闪电划破了夜空。咔嚓！一道闪电划破了夜空。(3)表示声音巨大
33、或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时，也可叠用叹号，最多叠用三个叹号。在没有异常强烈语气时，也可叠用叹号，最多叠用三个叹号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用叹号。烈的情感表达需要时不宜叠用叹号。例如：例如：我要揭露！我要控诉！我要以死抗争！我要揭露！我要控诉！我要以死抗争！(4)当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时(如带如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句)，可在问号后，可在问号后再加叹号再加叹号(问号、叹号各一问号、叹号各一)。例如：例
34、如：他连这些最起码的常识都不懂，还敢说自己是高科他连这些最起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？！技人才？！2.注意事项注意事项例例1：看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！例例2：那优美的琴声啊！令我如痴如醉。那优美的琴声啊！令我如痴如醉。7.下列各句中的叹号和文中的叹号，作用相同的一项是下列各句中的叹号和文中的叹号，作用相同的一项是()侠讲究的是一份担当。在徐克电影侠讲究的是一份担当。在徐克电影七剑七剑中，被清兵追杀，身中，被清兵追杀，身受重伤的傅青主，对无助的村民们说：受重伤的傅青主，对无助的村民们说：“上天山，找帮手！上天山，找帮手！”为什么为什么
35、天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们？因为他们是有担当天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们？因为他们是有担当的侠。的侠。A.我说：这怕难罢，譬如使惯了刀的，这回要他耍棍，怎么能行我说：这怕难罢，譬如使惯了刀的，这回要他耍棍，怎么能行呢？他简洁地答道：只要学起来！呢？他简洁地答道：只要学起来！B.那八百米长廊的几百根柱子，几百根梁枋，一根方，一根圆，那八百米长廊的几百根柱子，几百根梁枋，一根方，一根圆，一根八角一根八角；这样；这样“千变万化千变万化”地排列过去，那长廊将成何景象！地排列过去，那长廊将成何景象！C.马克思列宁主义是科学，科学是老老实实的学问，任何一点调马克思列宁主义是科学，科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行的。我们还是老实一点吧！皮都是不行的。我们还是老实一点吧！D.宝玉也不知是何缘故，忙赶来时，贾政便问：宝玉也不知是何缘故，忙赶来时，贾政便问：“该死的奴才！该死的奴才！你在家不读书也罢了，怎么又做出这些无法无天的事来！你在家不读书也罢了，怎么又做出这些无法无天的事来！”再见再见
