1、初中语文语法初中语文语法八大复句八大复句壹贰叁复句定义复句类型过关斩将目目 录录壹壹 什么是复句什么是复句 复句复句就是由两个或两个以上意义相关联、结构上互不包含的单句形式组成的句子。组成复句的单句形式叫分句分句。一个复句包含两个或两个以上的分句。分句之间有短暂的语音停顿，书面上用逗号或分号表示。复句仍然是一个句子，能够表达完整的意思，具有一个统一全句的句调，句末有较大的停顿，一般用句号、问号、省略号或感叹号来表示。贰贰 复句类型复句类型一、递进复句特点特点:递进复句的后一个分句表示的意思比前一个分递进复句的后一个分句表示的意思比前一个分句更进一层，一般为由小到大、由少到多、由浅到句更进一层，
2、一般为由小到大、由少到多、由浅到深、由轻到重、由易到难。深、由轻到重、由易到难。一、递进复句常用关联词常用关联词不但不但(不仅，不光，不只不仅，不光，不只)而且而且(并且并且)不但不但还还(也，又，更，连也，又，更，连)何况何况 不但不但就是就是也也 不但不但连连也也 还还 况且，尚且况且，尚且更，特别更，特别 一、递进复句例句例句:这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。还是弄潮的好手。(鲁迅社戏鲁迅社戏)分析分析:句中后一分句表示的意思比前一个更进一层，前一个分句中后一分句表示的意思比前一个更进一层，前一个分句交代少年
3、们都会凫水，后一个分句交代其中的两三人还是句交代少年们都会凫水，后一个分句交代其中的两三人还是凫水的好手，是递进关系。凫水的好手，是递进关系。二、承接复句特点特点:分句间的关系是时间、动作的承接，排列顺序不可颠倒。分句间的关系是时间、动作的承接，排列顺序不可颠倒。常用关联词常用关联词：首先首先接着接着 于是，然后，便于是，然后，便 二、承接复句例句例句:于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。天，结果因为头痛而宣告失败。(丁肇中应有格物致之精丁肇中应有格物致之精神神)分析分析:按照时间顺序分别说出连续的情况，按
4、照时间顺序分别说出连续的情况，“想了七天想了七天”“”“宣宣告失败告失败”，具有先后相承的关系，是承接复句。，具有先后相承的关系，是承接复句。二、承接复句递进复句与承接复句的区别递进复句与承接复句的区别(1)(1)承接复句的分句呈鱼贯式排列，排列次序是由分句所表示的承接复句的分句呈鱼贯式排列，排列次序是由分句所表示的时间和事理上的先后决定的，分句的顺序不能前后对调，其基时间和事理上的先后决定的，分句的顺序不能前后对调，其基本格式是本格式是 ABC ABC；(2)(2)递进复句的后一个分句表示的意思比前一个分句更进一层，递进复句的后一个分句表示的意思比前一个分句更进一层，一般为由小到大、由少到多
5、、由浅到深、由轻到重、由易到难。一般为由小到大、由少到多、由浅到深、由轻到重、由易到难。三、并列复句特点特点：分句叙述几件事情或说明相关的几种情况，分句之间没分句叙述几件事情或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分，没有先后之别，排列顺序可颠倒。有主次之分，没有先后之别，排列顺序可颠倒。常用关联词常用关联词：也，又，并且，又也，又，并且，又又又 既既又又(也也)同时同时 一边一边一边一边 一方面一方面一方面一方面 另一方面另一方面 不是不是而是而是 三、并列复句例句例句:人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。(梁启梁启超敬业与乐业超敬业与乐业
6、)分析分析:两个分句是并列关系，说明一件事情的两个方面，是并列两个分句是并列关系，说明一件事情的两个方面，是并列复句。复句。三、并列复句并列复句与承接复句的区别并列复句与承接复句的区别(1)(1)承接复句的分句呈鱼贯式排列，排列次序是由分句所表示的承接复句的分句呈鱼贯式排列，排列次序是由分句所表示的时间和事理上的先后决定的，分句的顺序不能前后对调，其基时间和事理上的先后决定的，分句的顺序不能前后对调，其基本格式是本格式是ABCABC。(2)(2)并列复句的分句呈平行的雁行式排列，其基本格式是并列复句的分句呈平行的雁行式排列，其基本格式是A A，B B CC，分句的排列比较自由，有时可以前后对调
7、。，分句的排列比较自由，有时可以前后对调。四、选择复句特点特点:表示两种可能情况有所取舍表示两种可能情况有所取舍(取舍选择句取舍选择句)或只提出几种可或只提出几种可能的情况能的情况(无取舍选择句无取舍选择句)。常用关联词常用关联词：或者或者或者或者 不是不是就是就是 要么要么要么要么 是是还是还是 还是还是 与其与其不如不如 宁可宁可也也 也许也许也许也许 四、选择复句例句例句:在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。(茨威格伟大的悲剧茨威格伟大的悲剧)分析分析:“:“与其与其毋宁毋宁”表示表示“盼望着回家盼望着回家”和和“更
8、害怕回更害怕回家家”的两种情况的取舍，是选择复句。的两种情况的取舍，是选择复句。五、转折复句1.1.特点特点:前后分句的意思是相反或相对的。前后分句的意思是相反或相对的。2.2.常用关联词常用关联词虽然虽然但但(可是，却，还是，也可是，却，还是，也)尽管尽管(固然固然)但是但是(可是，然而，而，不过，只是，还是可是，然而，而，不过，只是，还是)五、转折复句3.3.例句例句:政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。(雨果就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信。雨果就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信。分析分析:是转折复句，前后两个分句用是转折复句，前后两个分
9、句用“而而”连接，表示后一分句连接，表示后一分句转而陈述与前一分句相反的或相对的意思，前一分句表达的意转而陈述与前一分句相反的或相对的意思，前一分句表达的意思是思是“政府可能会是强盗政府可能会是强盗”，后一分句表达的意思是，后一分句表达的意思是“人民永人民永远不会是强盗远不会是强盗”。六、因果复句1.1.特点特点:一个分句说明原因，另一个分句说明由这个原因产生的一个分句说明原因，另一个分句说明由这个原因产生的结果结果(说明因果关系说明因果关系););前一个分句提出一个依据或前提，后一个前一个分句提出一个依据或前提，后一个分句推出结论分句推出结论(推论因果关系推论因果关系)。2.2.常用关联词常
10、用关联词：因为因为(由于由于)所以所以(因此，因而因此，因而)之所以之所以是因为是因为所以所以(因此，因而因此，因而)既然既然(既既)就就(便，那么便，那么)六、因果复句3.3.例句例句:(1)(1)凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。(梁启梁启超敬业与乐业超敬业与乐业)分析分析:是因果复句，用是因果复句，用“所以所以”来连接前后句，前一分句表达的来连接前后句，前一分句表达的意思是意思是“职业都是神圣的职业都是神圣的”，后一分句表达的意思是，后一分句表达的意思是“职业都职业都是可敬的是可敬的”，因为神圣所以可敬。，因为神圣所以可敬。七
11、、条件复句1.1.特点特点:前一个分句提出一个条件，后一个分句说明产生的结果。前一个分句提出一个条件，后一个分句说明产生的结果。2.2.分类分类:一般包括充分条件、必要条件和无条件三种一般包括充分条件、必要条件和无条件三种七、条件复句充分条件复句充分条件复句特征特征:一句是充分条件，一句表示这种充分条件所产生的结果。只要一句是充分条件，一句表示这种充分条件所产生的结果。只要A A，就能就能B B，只要满足了条件，只要满足了条件A A，就一定会产生结果，就一定会产生结果B B。常用的关联词语有常用的关联词语有:便、就只要便、就只要(只需，一旦只需，一旦)就就(都，便，总都，便，总)例句例句:平凡
12、的工作只要和远大的理想结合起来，便会产生极大的乐趣。分平凡的工作只要和远大的理想结合起来，便会产生极大的乐趣。分析析:例句是充分条件复句，例句是充分条件复句，“只要把平凡的工作和远大的理想结合便会产只要把平凡的工作和远大的理想结合便会产生乐趣生乐趣”，只要满足了前一句，就一定会产生后一句的结果，只要满足了前一句，就一定会产生后一句的结果。七、条件复句必要条件复句必要条件复句特征特征:一句是结果成立的必要条件，缺少了必要条件，提出的结果就无法一句是结果成立的必要条件，缺少了必要条件，提出的结果就无法成立。必须成立。必须A A，才能，才能B B，必须满足条件，必须满足条件 A A，才能产生结果，才
13、能产生结果B B。常用的关联词语有常用的关联词语有:才、否则、要不然。才、否则、要不然。只有只有(唯有，除非唯有，除非)才才(否则，否则，不不)例句例句:只有依靠广大人民群众，才能把事情办好。只有依靠广大人民群众，才能把事情办好。分析分析:例句是必要条件复句，例句是必要条件复句，“只有依靠广大人民群众，才能把事情办只有依靠广大人民群众，才能把事情办好好”，必须前一句成立，后一句才能成立，所以是必要条件复句。，必须前一句成立，后一句才能成立，所以是必要条件复句。七、条件复句无条件复句无条件复句特征特征:无论在什么情况下都会产生同样的结果，不以条件变化为依据。无论在什么情况下都会产生同样的结果，不
14、以条件变化为依据。无条件句必须成对使用关联词语。无条件句必须成对使用关联词语。常用的关联词语有常用的关联词语有:无论无论(不论，不管，任凭不论，不管，任凭)都都(也，还，总，总也，还，总，总是是)例句例句:不管穷人富人，男儿女娃，在读书问题上都是平等的。不管穷人富人，男儿女娃，在读书问题上都是平等的。分析分析:例句是无条件复句，例句是无条件复句，“无论贫穷富裕，无论男孩女孩，都要平等读无论贫穷富裕，无论男孩女孩，都要平等读书书”，前一句是条件，后一句是结果，不管条件变成什么样，结果都是，前一句是条件，后一句是结果，不管条件变成什么样，结果都是一样的。一样的。八、假设复句1.1.特点特点：前一个
15、分句假没存在或出现了某种情况，后一个分句前一个分句假没存在或出现了某种情况，后一个分句说明产生的结果。说明产生的结果。2.2.常用关联词常用关联词：如果如果(假如，假使，倘若，如若，要是假如，假使，倘若，如若，要是)那么那么(就就)即使即使(就算，就算，就是，纵使，哪怕就是，纵使，哪怕)也也(仍然，还是仍然，还是)八、假设复句3.3.例句例句:如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!(!(莫泊桑我的莫泊桑我的叔叔于勒叔叔于勒)分析分析:是假设复句，前一分句是是假设复句，前一分句是“假设假设于勒在这只船上于勒在这只船上”的情况，的情况，后一分句是后一分句
16、是“令人惊喜令人惊喜”的结果，确认是假设复句。的结果，确认是假设复句。八、假设复句分析复句的窍门分析复句的窍门:(1)(1)首先要统观全句，从总体上分析，找出全句第一个层次所在首先要统观全句，从总体上分析，找出全句第一个层次所在的地方，弄清楚前后分句的关系的地方，弄清楚前后分句的关系;然后对第一层次的两个分句进然后对第一层次的两个分句进行分析，如果是复句，再弄清它的两个分句的关系。行分析，如果是复句，再弄清它的两个分句的关系。(2)(2)要正确判断复句的类型，一定要熟练掌握各类复句特定的关要正确判断复句的类型，一定要熟练掌握各类复句特定的关联词，根据关联词做出正确的判断。联词，根据关联词做出正
17、确的判断。八、假设复句分析复句的窍门分析复句的窍门:(3)(3)没有关联词语的复句，判断其关系时，一要看内容关系，二没有关联词语的复句，判断其关系时，一要看内容关系，二要试套关联词。要试套关联词。(4)(4)有的复句中的主语承前或蒙后省略。有的复句中的主语承前或蒙后省略。八、假设复句下面是几个容易搞错的关联词，下面是几个容易搞错的关联词，要记牢要记牢:不是不是而是而是表并列表并列;不是不是就是就是表选择表选择;不管不管都都表条件表条件;尽管尽管也也表转折表转折;即使即使也也表假设表假设;既然既然就就表因果表因果;无论无论都都表条件表条件;宁可宁可也也表选择表选择;既既又又表并列表并列;要么要么要么要么表选择表选择;只要只要就就表充分条件表充分条件;只有只有才才表必要条件。表必要条件。感谢观看感谢观看
