1、 1 / 3 四四年级年级语文语文下册下册语文园地语文园地六六试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、一、交流平台交流平台 1 我发现本单元的课文都_， 而且都是_ 来写的。 2小英雄雨来 用_来标示每个部分，我们家的男子汉 用_ 来标示每个部分， 芦花鞋用_来标示每个 部分。 3要想了解课文的主要内容，只要把_ _ _就可以了。 4在阅读过程中，有时要停下来，思考一下_ _，想一 想_，如果忘记了前面的一些内容，还可以再_看一看。 二、词句段运用二、词句段运用 1用修改符号修改下面的一段话。 今年署假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷，有画画，跳 舞，唱歌，朗诵，
2、写生，做军事游戏等夏令营活动既丰富了我的假期生活，有 开阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！ 2修改病句。 (1)上海的春天真是个迷人的地方。 _ (2)独坐敬亭山这首诗的作者是李白写的。 _ (3)天安门城楼上插满了五颜六色的红旗。 3雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望 着妈妈笑。 这句话运用了_的修辞手法，形象地写出了雨来在水里的样子，说明他 游泳_。仿照这个写法，把下面的句子改写一下。 2 / 3 (1)小河清澈见底。 _ _ _ _ (2)一阵风吹来，柳树轻轻摆动。 _ _ _ _ 三、日积月累三、日积月累 独坐敬亭山 众鸟_， _独去闲。 相看_， _
3、敬亭山。 1把诗句补充完整。 2诗中的“_”和“_”两个字最能体现诗的主题，表现出作者 的情怀和感受。 3 诗中前两句以动衬静， 烘托出诗人心灵的_， 后两句运用了_ 的修辞手法，写出了诗人_之情。 4全诗表达了诗人什么样的思想感情？ _ _ _ _ 3 / 3 附：参考答案附：参考答案 一、1.很长 分成几个部分 2序号 小标题 空行的方式 3每个部分的主要意思连起来 4前面的内容 讲了什么 翻回去 二、 1.今年 假， 我有机会 夏令营活动。 夏令营活动真是 ， 有画画 跳舞 唱歌 朗诵 写生 做 军事游戏 夏令营活动既丰富了我的假期生活， 开阔了我的眼界， 多么喜欢夏令营活动啊！ 2示例：(1)上海的春天真是个迷人的季节。 (2)独坐敬亭山这首诗的作者是李白。 (3)天安门城楼上插满了红旗。 3比喻 技术高 示例：(1)小河清澈见底，像一条透明的蓝绸子。 (2)一阵风吹来，柳树那翠绿的衣裙轻轻摆动。 三、1.高飞尽 孤云 两不厌 只有 2孤 独 3孤独和寂寞 拟人 对敬亭山的喜爱 4表达了诗人心灵的孤独和寂寞以及对敬亭山的喜爱之情。
