大学课件:01为什么需要制度 (2).ppt

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资源描述

1、p教材罗必良.新制度经济学M.山西财经大学出版社,2006.p参考书目菲吕博滕,莴切特.新制度经济学:一个交易费用分析范式M.上海人民出版社,2006.柯武刚,史漫飞.制度经济学M.北京:商务印书馆,2004.p考核办法平时占50%,期末占50%。闭卷 p怎么听怎么听新制度经济学新制度经济学课程课程经济学的讨论应该在一个平台或框架里进行(罗教授的女博士问题)经济学的讨论应该在一个平台或框架里进行(罗教授的女博士问题)注意思路:前提(假设)、方法(理论、工具)、逻辑注意思路:前提(假设)、方法(理论、工具)、逻辑注意前提的现实性、方法的科学性、理论的可实证性、结论的可信服性注意前提的现实性、方法

2、的科学性、理论的可实证性、结论的可信服性不仅仅是听不仅仅是听边听边想边听边记不仅仅是记笔记不仅仅是记笔记整理知识要点、逻辑思考现实中的问题是否可以用所学的理论解释?深化提问、自己看书3p什么是制度什么是制度康芒斯:制度就是集体行动控制个体行动。诺斯:制度提供了人类相互影响的框架,它们建立了构成一个社会,或更确切地说一种经济秩序的合作与竞争关系;制度是一个社会的游戏规则,更规范地说,它们是为决定人们之间的相互认可关系而人为设定的一些制约。青木昌彦:制度指外生的博弈规则,或指博弈内生的行为惯例,或指有组织的机构等。第一讲 导论:为什么需要制度p我理解的制度我理解的制度制度是指在一个稳定的社会群体中

3、,社会成员在互动中形成的特定行为模式,以及反映和体现这种行为模式的习俗、惯例、规范或行习俗、惯例、规范或行为规则为规则。重点强调重点强调“制度”不是一套抽象的规则,而是存在于具体社会群体之中的具体现象;这种现象表现在两个层面上:在个人层面上,表现为每个社会成员的行为具有“模式化”、“制度化”的特征;在社会层面上表现为社会秩序和共同接受的行为规则。p新古典经济学中的制度新古典经济学中的制度马歇尔(Marshall)已经认识到制度的重要性;随着新古典经济学在技术上的发展,逐渐变得抽象,对制度的关注也越来越少;微观经济学是制度中性的,让经济学家可以在完全信息和有预见力的理想化条件下分析问题。但制度是

4、极为重要的!但制度是极为重要的!6p今天突然颁布新法律今天突然颁布新法律从今天早上开始,在我们的社会,每个人都可以因自己的需要开走任何一辆汽车,干涉他或以任何方式妨碍他这样做的行为都是不合法的。这对我们原所熟知的法律,肯定是一个彻底的改变,不但“偷”汽车是合法的,而且词本身也没有任何意义这个社会还有偷的概念吗?那么这种法律对汽车的生产、使用和交易会有什么影响呢?7一个故事一个故事8一个要旅行的人将会就近一个要旅行的人将会就近找一辆汽车,开着它到达目的地,找一辆汽车,开着它到达目的地,当他想回来的时候,他还可以用这辆车当他想回来的时候,他还可以用这辆车或者再找一辆别的车,开着车回家或到想去或者再

5、找一辆别的车,开着车回家或到想去的任何地方。这的确会让我们这些无车的任何地方。这的确会让我们这些无车族欢欣鼓舞,因为这太方便了。我们族欢欣鼓舞,因为这太方便了。我们无需买车,无需修车,并可随意停靠无需买车,无需修车,并可随意停靠在法律实施的初期的确不错在法律实施的初期的确不错9随着时间流逝,汽车生产、随着时间流逝,汽车生产、维修和使用的方式将发生变化:维修和使用的方式将发生变化:人们将继续购买汽油,但很快学会人们将继续购买汽油,但很快学会只往油箱里加上仅够自己使用的汽油只往油箱里加上仅够自己使用的汽油可以预见:手提油箱作为新产品会可以预见:手提油箱作为新产品会需求大增需求大增因为每一个打算外出

6、因为每一个打算外出的人都会想到随身带上足够的的人都会想到随身带上足够的汽油,至少要能够换乘另一汽油,至少要能够换乘另一辆车或到达一个油站辆车或到达一个油站10很快人们会发现很快人们会发现(1 1)汽车质量汽车质量越来越差,没有人会愿意支付汽车越来越差,没有人会愿意支付汽车的大修理费用;(的大修理费用;(2 2)由于质量下降,精明)由于质量下降,精明谨慎的人除了手提油箱外还会带上谨慎的人除了手提油箱外还会带上工具箱,这样,一旦需要可以工具箱,这样,一旦需要可以在途中进行小修理在途中进行小修理p新法律的后果新法律的后果没有人会买新汽车,社会上的汽车将迅速老化;汽车制造商也将停止生产,不仅他们将支付

7、高昂的沉淀成本,大量的工人也将失业;旧汽车商、汽车拍卖商、大型修理厂、以及除了最便宜的配件以外的汽车配件制造商,都会停止营业。最终结果与汽车相关的行业均消失环境改善交通事故减少1112p结论:没有规矩不成方圆“方圆”是什么:秩序我们要什么样的方圆:什么样的秩序效率 or 公平(排队打饭靠拳头吗?)废除“偷汽车”的法律满足了什么样的目标:效率?公平?安全?环保?(实施效果往往偏离了制度目标)13p形成“规矩”的途径暴力:强者为王(大清好还是民国好?)传统:农村的非正式制度竞争:市场p专栏专栏1 1 强制强制与习惯:猴子的故事与习惯:猴子的故事 把五只猴子关在一个笼子里。笼子顶端有一串香蕉。实验人

8、员装了一个自动装置,一旦侦测到有猴子拿香蕉,马上就会有水喷向笼子,五只猴子都会一身湿。首先有只猴子想去拿香蕉,当然,结果就是所有猴子都淋湿了。之后每只猴子在几次的尝试后,发现莫不如此。于是猴子们达成一个共识:不要去拿香蕉,以避免被水喷到。14后来实验人员把其中一只猴子释放,换进新猴子A,A看到香蕉,马上要去拿,结果被其他四只猴子狠揍了一顿,因为A会害得他们被水淋到。A尝试了几次,虽被打得满头包,依然没有拿到香蕉,当然,这五只猴子就没有被水喷到。再把一只旧猴子释放,换进新猴子B,B看到香蕉迫不及待要去拿,又被其他四只猴子狠揍一顿。A猴子打得特别用力。后来慢慢的一只一只的,所有的就猴子都换成新猴子

9、,大家都不敢去动那香蕉。但是他们都不知道为什么,只知道去动香蕉会被猴揍。15p专栏专栏2 2 竞争竞争、暴力与制度:猴子故事续编、暴力与制度:猴子故事续编 实验继续。不过这一次改变了喷水装置。即一旦侦测到有猴子去拿香蕉,马上就会有水喷向拿香蕉的猴子,而不是全体。实验人员换进去一只新猴子C。C特别的威猛有力。发现C去拿香蕉,其他四只猴子也想暴打C一顿,结果反被C揍了一顿。于是猴子C拿到了香蕉,当然也被淋了个透湿。后来C发现只有拿香蕉的那个才会被淋到,他就要最弱小的A替他去拿。A不想被揍,只好每天拿香蕉然后被水淋。其他猴子只有老老实实呆在一边。16p专栏专栏3 3 传统传统:教授的衣着:教授的衣着

10、哈佛商学院的一位教授应邀请到非洲讲授部落竞争力战略。教授为了表示对土著人的尊敬,准备了好几套西服上路。土著人为了表示对文明国度知名教授的尊敬,准备按照部落至高礼节以迎之。讲课的第一天,教授西装革履地出现在土著人面前,讲了一整天,一直在冒汗。为什么呢?原来土著人以最高礼仪在听课男女全部都一丝不挂,只戴着项圈,凡私处也只遮盖着树叶。第二天,教授的讲课同样也是一个冒汗的过程。为了入乡随俗,他同样也脱得一丝不挂,只戴了个项圈,私处也只遮盖着树叶;但是土著人为了照顾教授的感情,吸取了头一天的教训,于是全部西装革履。直到第三天,双方做了很好的沟通,台上台下全穿西装,竞争力战略才得以顺利地传授下去。17p不

11、同的制度可以解决同样的问题不同的制度可以解决同样的问题所罗门国王判案包公判案到底用什么制度呢?18p什么是什么是“好好”制度?制度?欧洲人是如何移民到澳洲的坐船大部分是罪犯。在18-19世纪英国派人用轮船运送罪犯起初的办法是政府对私人船长按运送的人头付费,费用足以保证每个罪犯的食物和医疗保障但贪心的船长提供的条件简陋,并囤积食物(到澳洲后将集余的食物卖掉)平均死亡率30%。如何减低死亡率?提高补贴标准对实际费用的估计信息成本提高船长的机会成本(按死亡率的高低给予处罚)处罚标准谈判成本派员随行监督会不会合谋监督成本19制度有好坏之分吗制度有好坏之分吗20聪明的办法聪明的办法不按在英国上船时的人头

12、付费,而是按到不按在英国上船时的人头付费,而是按到达澳洲后下船的人头付费达澳洲后下船的人头付费为什么是聪明的办法?为什么是聪明的办法?出租车司机(两人合作开一部车)是如何解决汽油使用问出租车司机(两人合作开一部车)是如何解决汽油使用问题的?题的?p什么叫什么叫“坏坏”制度制度新的婚姻法将对新的婚姻法将对“第三者插足第三者插足”治罪治罪制度设计的目的:稳定家庭制度收益制度成本分析直接成本:“第三者插足”的认定/监督间接成本:个人生活的紧张(避免嫌疑)引发机会主义行为:提前离婚(提高离婚率)/推迟结婚或采取独身行为(降低结婚率)目标冲突:侵犯个人隐私结论:制度设计对目标的背离结论:制度设计对目标的

13、背离21p说不清好坏的制度?说不清好坏的制度?经济学家设计了一个经济学家设计了一个“拍卖拍卖10001000美圆美圆”的拍卖会。的拍卖会。游戏规则是:游戏规则是:出价最高者得到钞票;出价第2高者不能得到任何东西、但却必须支付他的报价。条件:条件:参拍者众多、信息不对称、无法合谋游戏游戏开始开始想象一下有什么结果?想象一下有什么结果?这这是一个好制度?坏制度?是一个好制度?坏制度?22需要什么样的制度需要什么样的制度p不同制度的不同绩效不同制度的不同绩效以考试及格制度为以考试及格制度为例考试例考试的目的是什么?是约束还是激励?为什么要的目的是什么?是约束还是激励?为什么要有分数差距?有分数差距?90分及格制度20分及格制度60分及格制度q各自有何制度含义?各自有何制度含义?23作业作业p最低工资标准的制度目标最低工资标准的制度目标缓解用工荒保护弱势群体,缩小富差距p这一制度在经济学界却存这一制度在经济学界却存在巨大的争议在巨大的争议p问题是问题是该制度有何收益?该制度有何成本?你的结论是什么?24各地最低工资标准

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