蜗牛教学设计 年级：六年级下册 教学目标： 1、能自信大胆的参不歌曲的演唱 2、理解歌词的寓意 教学重点： 蜗牛的歌曲教学 教学难点： 连线，附点节奏 教学预备： 多媒体课件，曲谱 课时安排： 一课时 教学过程： 一：导入 猜谜语（蜗牛） 二：新课讲授 1. 了解作者背景 问题：作者背景（关于周杰伦的介绍）。 2.观看原版视频 问题：这首歌的速度、情绪是什么样的？ 3. 出示歌谱，学唱歌曲 三：难点切入 连线、附点节奏 四：小组展示 让小组上台用轮唱的方式或者边演唱边表演的方式呈现歌曲。 五：小结 今天我们丌仅学会了演唱这首歌曲，老师更希望大家以后能像这首歌词 写的那样“我要一步一步往上爬“”小小的天，也有大大的梦想“”总有一天我 有属于我的天“，希望大家都能怀揣自己梦想去自己想去的地方。
