1、 歌曲没有祖国哪里会有我歌曲没有祖国哪里会有我 教学设计教学设计 1 教学目标 1能随歌曲的演唱录音或老师的范唱一起演唱没有祖国哪里会有我，并通过歌曲的学 习，激发学生的爱国情怀，树立民族自豪感。21 教育网 2.通过音乐的体验与演唱实践等活动，培养学生的爱国情怀。向孩子们宣扬健全的人格。 3.培养人们的英雄气质，从而达到对学生进行情感、态度、价值观教育的目标。 2 重点难点 在音乐活动中对学生进行情感、态度、价值观方面的教育。 3 教学过程 活动 1【导入】新课导入 新课导入： 同学们，在一年级的时候，我们学唱过国旗国旗真美丽，娃哈哈，等歌曲，今天我 们来学唱一首歌曲，名字叫没有祖国哪里会有
2、我。听到这个歌曲名，你们会想到什么？ 老师先提几个问题： （1）这里的我指的是谁？ （2）祖国和我是什么关系？ （3）为什么说“没有祖国哪里会有我”呢？ 师：这些问题的答案都在歌曲里藏者呢！我们一块去寻找吧！ 活动 2【讲授】新授课 学唱歌曲没有祖国哪里会有我 1.听一听： （1）听听歌曲的情绪，并做出正确的选择：A 难过的 B 激动的 C 深情的 （2）听听歌曲的节拍，并做出正确的选择：A2/4B3/4 （3）听歌曲中有没有前奏、间奏或尾声，如有就做出小记号，以便在唱歌的时候做提醒。 （4）听你最喜欢的一句歌词，并在歌谱上找出来。 （5）听歌曲有没有反复的地方，从哪里开始反复？ （6）听歌曲
3、的速度，并作出正确的选择： A 快速 B 中速 C 慢速 2.看一看 同学们看一看， 歌曲中有没有不认识的字？曲谱里有没有不懂的音乐符号？有的话， 请把它 们找出来吧！ 3.唱一唱 A 用“啦”哼唱。B 轻声跟唱歌词。C 分男生和女生接龙唱。 4.找一找 休止符二分符歌曲最高音最低音连音线反复记号 5.说一说 同学们，学了这个歌曲之后，它在表达一种怎样的情感？你想对祖国妈妈说些什么？ 6 演唱 全班齐唱，然后请个别同学进行演唱。 活动 3【讲授】总结 总结：我们今天学习演唱了这首歌曲没有祖国哪里会有我之后，大家觉得我们为自己强 大的国家感到自豪吗？自豪。好，那么课下，大家再去复习演唱，并找出更多祖国让我 们感到自豪的事，好吗？21 世纪教育网版权所有
