1、没有祖国哪里会有我 教学目标: 1能随歌曲的演唱录音或老师的范唱一起演唱没有祖国哪里 会有我 ,并通过歌曲的学习,激发学生的爱国情怀,树立民族 自豪感。 2.通过音乐的体验与演唱实践等活动,培养学生的爱国情怀。 向孩子们宣扬健全的人格。 3.培养人们的英雄气质, 从而达到对学生进行情感、态度、价值观教育的目标。 教学重难点: 在音乐活动中对学生进行情感、态度、价值观方面的教育。 教学方法:听唱法 教具:多媒体 教学过程: 一、学唱歌曲没有祖国哪里会有我 (一)新课导入: 同学们,在一年级的时候,我们学唱过国 旗国旗真美丽 , 娃哈哈 ,等歌曲,今天我们来学唱一首歌曲, 名字叫没有祖国哪里会有我
2、 。听到这个歌曲名,你们会想到 什么? 老师先提几个问题: (1)这里的我指的是谁? (2)祖国和我是什么关系? (3)为什么说“没有祖国哪里会有我”呢? 师:这些问题的 答案都在歌曲里藏者呢!我们一块去寻找吧! (二)学唱歌曲没有祖国哪里会有我 2 1.听一听: (1)听听歌曲的情绪,并做出正确的选择:A 难过的 B 激动 的 C 深情的 (2)听听歌曲的节拍,并做出正确的选择: A 2/4 B 3/4 (3)听歌曲中有没有前奏、间奏或尾声,如有就做出小记号, 以便在唱歌的时候做提醒。 (4)听你最喜欢的一句歌词, 并在歌谱上找出来。 (5)听歌曲有没有反复的地方,从哪里开始反复? (6)听歌曲的速度,并作出正确的选择:A 快速 B 中速 C 慢 速 2.看一看 同学们看一看,歌曲中有没有不认识的字?曲 谱里有没有不懂的音乐符号? 有的话,请把它们找出来吧! 3.唱一唱 A 用“啦”哼唱。 B 轻声跟唱歌词。 C 分男生和女生接龙唱。 4.找一找 休止符 二分符 歌曲最高音 最低音 连音 线 反复记号 5.说一说 同学们,学了这个歌曲之后,它在表达一种怎样 的情感?你想对祖国妈妈说些什么? 6 演唱 全班齐唱,然后请个别同学进行演唱