1、教科版四下科学知识点归纳第一单元 植物的生长变化1.植物是生命的主要形态之一。绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。2.综合运用感官并用比较的方法能观察到种子更多的特征。用放大镜观察种子的细微结构和颗粒较小的种子的特征。3.各种种子的外形特点植物的种子名称外形特点番茄的种子水滴形，黄色，表面粗糙。黄瓜的种子橄榄形，乳白色，表面平整。蚕豆的种子类似人脚的扁平状，表面平整，前端有眉状黑色种脐。苹果的种子扁水滴形，前端尖细，黑褐色，表面平整。红松的种子一头大一头小，种皮坚硬。冬瓜的种子卵形，白色或淡黄色，扁平。枣子的种子两头尖，中间大，黄色，种皮坚硬，凹凸起伏大。浸泡过的种子与没有浸泡过的种子之间
2、的区别：浸泡后的种子变大、变软，种皮颜色变浅4.不同植物种子的颜色、形状、大小各不相同，但是它们的内部结构基本相同。种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。 (1)种皮：坚韧，具有保护种子的内部结构的作用；(2)胚：是种子的重要部分，发育成一株植物；(3)胚芽：将来发育成茎和叶；(4)胚根：将来发育成根；(5)子叶：具有储存营养物质的作用；(6)胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位。5.种植凤仙花的方法（1）选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，观察种子在水中的沉浮。目的是保证种子发芽率。（2）准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后
3、放入多半盆土。（3）用手指在土中按2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。（4）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。6.在记录凤仙花的生长变化过程中我们可以采用填写记录表、写观察日记、拍照、画图、使用测量纸袋等方式记录种子的生长过程。7.种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。8.有些植物可以用根、茎、叶来繁殖后代。（马铃薯、洋葱、番薯等）9.种子萌发时先长出根，然后长出茎和叶，根的生长速度很快。10.无论把种子的种脐朝什么方向放置，根最终都是向下生长的。（向地性）11.探究植物根的作用实验（1）选用红色的水是为了便于观测。（2）在水面
4、上滴些植物油是为了防止试管中的水蒸发到空气中。（3）实验现象：一段时间后，发现试管中的水面下降。（4）实验结论：试管中水面下降说明植物的根有吸收水分的作用。12.植物的根可以吸收水分和无机盐，还能将植物固定在土壤中。13.不同的植物，根的形态特征不同。常见的有直根系、须根系和变态根。直根系：有粗壮的主根和许多侧根的根系。须根系：没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系。变态根：在形态、结构和生理功能发生了显著变化的根称为变态根。变态根是植物在长期进化发发展过程中形成的，是适应环境的结果。14.为什么种下的种子有些没有萌发，可能是什么原因造成的呢？原因1：可能是因为太干燥，没有适宜的水分，
5、也有可能是水分太多，也会有影响种子的萌发。原因2：可能是温度不够，有的植物喜欢温暖，温度达不到，种子不会萌发，而有些植物喜欢寒冷，太过温暖的地方，也不适合植物种子的萌发。原因3：种子本身就是不健康的。有些种子不饱满，并且受过伤，这也会影响种子的萌发。原因4：营养跟不上，植物的生长需要营养，有的植物对营养的要求非常高，营养跟不上，土壤比较贫瘠，种子也不会萌发。原因5：空气。种子的萌发需要空气，没有空气或空气不足，种子也不会萌发。15.植物的叶子能吸收阳光进行光合作用，产生自身生长发育所需的养料。植物的叶子平展而且在茎上交叉生长是为了能够最大限度地接受阳光。16.茎的运输作用实验（1）实验现象：将
6、凤仙花的茎纵切开，发现茎的纵切面上有红色的线状结构。将凤仙花的茎横切开，发现茎的横切面上有红色的点状结构。（2）实验结论:茎具有运输的作用。叶具有吸收阳光及蒸腾水分的作用的实验（1）将叶子用黑色纸遮住,使它见不到阳光。5天后，观察到被遮住光的这片叶子会变黄。（2）在叶子上套上一个干燥的塑料袋。观察到塑料袋内壁上有大量的小水滴。17.植物的生长离不开茎和叶，植物的茎和叶对植物的生存有什么作用呢？叶的作用：呼吸作用、光合作用和蒸腾作用。茎的作用：主要是运输物质和水分。18.不同植物的茎和叶子具有不同的形态特征，茎和叶的不一样，是植物为了适应生存的环境而做出的选择。仙人掌的茎比较肥大，有利于储存水分
7、，叶子就是仙人掌茎上面比较小的刺，这些刺又小又尖，防止水分的散失，以适应干旱环境中生活。酸枣、洋槐的托叶变成坚硬的刺，起着保护作用。豌豆复叶顶端几片小叶变为卷须，攀缘在其他物体上，补偿了茎杆细弱，支持力不足的弱点。不同形态的茎19.观察花的结构：用镊子从外到内进行解剖。20.凤仙花的花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。21.花萼：由许多片萼片组成，花开放以前保护花的内部结构。22.花蕊包括雌蕊与雄蕊。雌蕊包括：柱头、花柱、子房柱头可分泌黏液，能粘住花粉。花柱花粉由柱头进入子房的通道。子房发育成果实，子房里面的胚珠发育成果实里面的种子。雄蕊包括：花药、花丝花药内含花粉。花丝支持花药。23.像
8、凤仙花一样由雄蕊、雌蕊、花萼和花瓣四部分组成的花，叫完全花。如：油菜花、白菜花、豌豆花、牵牛花、桃花、玉兰花、梨花、海棠花、迎春花等。24.缺少其中一部分或几部分的花，叫不完全花。如：南瓜花、黄瓜、丝瓜、柳树、杨树、桑树等。25. 既有雄蕊，又有雌蕊的花叫两性花。有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花，雄花和雌花都是单性花。26. 自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成传粉，植物的花才能发育成果实。27. 像油菜花那样由蜜蜂等昆虫传播花粉的叫做虫媒花。像蒲公英那样，靠风传播花粉的叫风媒花。28. 植物有传播花粉的方法：（1）自花传粉，如大麦、小麦、大豆、豌
9、豆、芝麻等；（2）异花传粉；（3）风媒花，如杨树、栎树、桦树等；（4）虫媒花，如油菜花、白菜花、桃花等。29. 当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵胚珠受精示意图开始凋谢。30. 果实一般包括果皮和种子两部分。（1） 果皮的作用是能保护胚珠，使种子正常发育。（2） 苹果、桃子、西瓜等我们食用的是植物的果实。（3） 豌豆、莲子、花生等我们食用的是植物的种子。31.观察凤仙花的果实(1)凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛;成熟过程中，果实颜色由绿色逐渐变成了黄色。(2)果实里大约有18粒种子，呈
10、黑褐色，形状似桃形。32.果实成熟后，就要把种子传播出去，在适宜的环境下，种子萌发长出新的植物。种子的传播方式弹力传播果皮自动爆裂凤仙花、油莱、绿豆、大豆、喷瓜动物传播果实外有倒钩苍耳、鬼针草、蒺藜果实美味多汁樱桃、番茄、葡萄、西瓜风传播种子轻、带翅或有绒毛蒲公英、榆树、枫树、蓟、槭树水传播种子种皮包有海绵状莲蓬、椰子、水葫芦、睡莲 33.种子掉落在植株的近旁，会造成种子密度过大，影响植物的正常生长，不利于植物种族的延续。将种子传播出去，有利于扩大植物的生存空间，有利于植物种族的延续。 34.凤仙花的生长周期大约是91天。从种子萌发到开花结果，再到果实成熟孕育出新的种子，每一个阶段，凤仙花植株
11、所具有的特征都会改变。之后凤仙花植株就会慢慢衰老，直至枯萎死亡，这个完整的过程就是凤仙花的生命周期。35.绿色开花植物通常会经历种子萌发、生长发育、开花结果、衰老、死亡的过程。植物都有自己的生命周期，一生中会经历种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期。36.油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。这些结构具有帮助植物维持自身生存和繁殖的作用。31.凤仙花的生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。第二单元 电路1. 很久以前，人们就开始了对电的探索，1879年爱迪生点亮了世界上第一盏电灯，从此各种不同用途的电器就陆续出现了。所有的电器工作都需要电，电与生活紧密相连。
12、电很危险，我们要注意安全用电。（1）用电安全的提示墙壁插座内的电是发电厂通过电网输送到各家各户的，一旦触及能引发事故，致人死亡，所以千万不能直接触摸。不能用插座中的电做任何实验，在本单元的学习中，我们只用干电池来做实验。不要靠近变压器以及断开或者裸露的电线，当看到断开或者裸露的电线时，要马上报告家长老师或者有关人员。（2）生活中有关用电安全方面的知识不靠近高压带电体(室外高压线、变压器旁)，不接触低压带电体。不用湿手扳开关，插入或拔出插头。安装、检修电器应穿绝缘鞋，站在绝缘体上，且要切断电源。禁止用铜丝代替保险丝，禁止用橡皮胶代替电工绝缘胶布。在电路中安装触电保护器，并定期检验其灵敏度。下雷雨
13、时，不使用收音机、录像机、电视机、且拔出电源插头，拔出电视机天线插头。暂时不使用电话，如一定要用，可用免提功能。2.我们将能产生电的装置称为电源，生活中使用的电都是由电源提供的。可以分为直流电和交流电。3.像电灯、电视机等由发电厂供电，像手机、石英钟等由电池供电。4.电是一种能量来源，能产生光和热。连接小灯泡和电池的线，称为导线。5.小灯泡的结构分为：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点（两个）。只有电流通过灯丝形成通路的时候，小灯泡才能发光。能够点亮小灯泡的连接都是一个闭合电路，不能够点亮小灯泡的都不是一个闭合电路，电路短路了，电路断路了都不能点亮小灯泡。6.干电池的一端是铜帽，是电池的正极，用符号
14、“+”表示，另一端是锌壳，是电池的负极，用符号“”表示。电从电池的正极（+）一端经过导线和用电器返回到电池的负极（）另一端，就组成了一个完整的电路。7.由电源、导线、开关、用电器等连接而成的电流通路叫电路。8.开关是控制电路中的电流的通和断的。开关闭合时就像两根导线接在一起，就可以通过电流，电路就通了；断开时，就像导线断开了，电路就断了。通路：在闭合电路中,从电源正极流出,经过用电器,返回负极,形成完整的回路,称之为通路。断路：整个电路在某处断开的状态。如果电能从一点流到另一点,两点之间一定有导线连接,这两点之间就构成一个电的通路,否则就是断路。9.在简单电路中，电源、导线和用电器是必须的，但
15、开关不是必须的。10.当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。所以，在实验中，要避免出现短路。11.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V，交流电，这足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验！12.造成小灯泡不亮的原因：小灯泡坏了；灯座松了，没有连上；电池没电，电线没连接好；导线断了，电池盒或小灯座出了问题等。13.检测故障电路的方法：第一种检查法，直接检查电路中的连接是否完好；第二种替换法，用没有故障的灯泡、电池、导线来替换电路中的材料（需要材
16、料多，成本较高）；第三种电路检测器。电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。14.检测电路前，先将电路检测器的两个检测头接触一下，以检测它能否正常工作；为保证检测的准确性，需要检测两次。15.电路检测器只适合电池类电路，但不能检测220V的家用电路。16.电路符号：17. 有的物质容易导电，这样的物质叫做导体，一般情况下多数金属属于导体，还有人体和水也属于导体;有的物质不容易导电，这样的物质叫做绝缘体，绝缘体包括塑料、布、纸张等。常见的导体：小刀、石墨、钥匙、铁片、大地、铝片、铜丝、回形针、曲别针、自来水、人体等。常见的绝缘体：干木片、橡皮、纸板、沥青、塑料、气球、空气、玻
17、璃管等。18.导电性是材料的基本属性之一。电线外面用塑料包裹，是因为塑料为绝缘体。19.导体和绝缘体有什么作用？答：我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。20.物体的导电性并不是绝对的，比如木头，干燥的木头是不能够导电的，可是潮湿的木头是可以导电的；再比如水，纯净水导电性很弱，可是自来水、河水导电性强。因此，对于不同的物体，不同的状态，其导电性能是不一样的。21.在潮湿的空气中或较强的电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为导体。如果我们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。所以我们要保护好电器的绝缘部分，不能触摸导体部分，还要注意不要把水
18、溅到电脑上。22.开关进行电路连接和断开的部分需要用金属来做导体，而其他地方必须用绝缘体如塑料、等来做。23.常见的开关有遥控开关、闸刀开关、按压开关、旋钮开关和拉线开关等。24.工程设计全过程包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善。25.安全用电的措施：（1）家用电器的电流很强，所以在使用电器时，应该格外小心。（2）电器的导线破旧老化，应该及时更换，以免发生意外。（3）接临时电源要用合格的电源线、电源插头和插座，电源线接头要用胶布包好。（4）湿手不能接触带电设备。（5）也不要用湿布擦带电设备。（6）更不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上。（7）遇到电器起火，不能用手去拔插头，应先切断电源，
19、再用绝缘物体将插头拨开。（8）在户外活动时，不要靠近高压电线、架线铁塔变电所。（9）更不要去碰电线杆上的电线或掉落在地上的电线。（10）遇到雷雨天气时，不要躲在孤零零的一棵树下，空旷处的大树容易遭到雷击。第三单元 岩石与土壤1. 岩石与土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。2. 地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。3. 岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，他们的形成有的需要几百万年，甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。4. 我们观察岩石的方法有手摸、鼻闻、轻轻敲打、放在水里
20、、用小刀刻划（或指甲、铜钥匙等刻划）等。我们可以观察岩石的颜色、光泽、条痕、软硬、气味、花纹、轻重等来描述岩石。很多矿物是以颜色命名的，如赤铁矿是红色的，褐铁矿是褐色的、黄铜矿是黄色的、白钨矿是灰白色的。几种矿物的条痕：自然金-黄色黄铁矿、黄铜矿-绿黑色方铅矿-黑色石墨-黑色石英-白色或近似于白色赤铁矿-樱红色5. 我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀等工具粗略的来检验矿物的软硬。可把矿物分成几个等级：软-能用指甲刻划出痕迹。较软-不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹。较硬-不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。硬-用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。6. 根据岩石成因，我们可以把岩石分
21、为岩浆岩、沉积岩、变质岩。常见的岩石有：花岗岩、砾岩、砂岩、石灰岩、页岩、板岩、大理岩等。岩石都是由一种或几种矿物组成的，石英、云母、长石都是自然界的矿物。花岗岩的主要成分是：石英、长石、云母。7. 土壤从上到下分为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩4层。土壤的形成是一个极其漫长的过程，例如要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。8. 你认为岩石和土壤各有什么特点？我们可以从哪里发现它们？与土壤相比，岩石体积大，质地硬；土壤颗粒小。我们可以在山上、小溪旁等地方找到岩石；在有植物生长的地方找到土壤。9. 我们可以从岩石和土壤中知道什么？在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里是海洋
22、。岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过；可以通过岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄。10. 你知道岩石和土壤各有哪些用途？岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。11. 土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促进作物生长。12. 通常用放大镜、小刀、手电筒、铜钥匙等观察下面三种常见岩石。13. 我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀等工具粗略的来检验矿物的软硬。可把矿物分成几个等级：软-能用指甲刻划出痕迹。较软-不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹。较硬-不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。硬-用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。14.
23、 我们如何去观察、描述一种未知的岩石？我们可以用眼睛观察，也可以借助工具观察，可以用看、摸、照、刻画等方法观察，可以从颜色、软硬、光滑、光泽、有无层理、气孔、斑点、条纹等等方面对岩石进行描述。15.岩石都是由一种或几种矿物组成的，石英、云母、长石都是自然界的矿物。花岗岩的主要成分是：石英、长石、云母。16.用互相刻划的方法测试石英、长石、云母三种矿物的硬度，把它们按从软到硬的顺序排列为：云母（软）、长石（较软）、石英（较硬）17.可以通过观察矿物碎片的边缘是否看见其他物体来衡量矿物的透明度，把矿物分为透明、半透明、不透明三种。18.矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。所
24、有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。在生活中，我们的钟表、计算机、铅笔等地方都用了岩石和矿物。19.制作标本所需的工具与材料：剪刀、胶水、笔、纸盒、卡纸、棉花等。概括制作标本规范的步骤：采集编号图鉴添加标签存放展示。20.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。21.我们可以在小区花坛、沙漠、工地等地方可以找到岩石、沙和黏土。22.冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。岩石风化后产生了沙和泥土。23.土壤中包含岩石风化而成的大小不同的颗粒（小石子、沙、黏土）以及腐殖质、
25、水和空气等。24.土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。25.沙质土、壤土、黏质土三种土壤有什么不同？各有什么特点？26.查阅资料，举例说说三种土壤分别适合哪些植物生长。沙质土壤一般可安排种植花生、大豆、果树、中药材等。壤土宜种各种作物，是理想的土壤质地。黏质土适合种植稻米、荷花、莲花、芦苇、金银花。27.岩石、矿物和土壤是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源，我们必须要保护这些自然资源。它们被开采后，就不能再生了，所以我们要很好地保护、合理地利用岩石和矿物。矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。28.世界上已发现的矿物近4000种，我们身边有许多矿物制成的物
26、品，比如我们吃的盐，点豆腐用的石膏，做铅笔芯的石墨，中药用的雄黄，做首饰的金、银和钻石。常见的矿物有金刚石（制作玻璃刀等）、煤（作燃料等）、硫磺（用于医药等）、方解石（装饰）、赤铁矿（炼铁）等。我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物。29.地球由地核、地幔、地壳三部分构成。岩石是组成地球的外壳，而矿物是构成岩石的积木。30.地球内部有炽热的岩浆，火山喷发时，岩浆会从火山口流出来。31.在地球运动过程中，有的岩石是地球表面物质沉积而成的，如砂岩、页岩、砾岩、石灰岩属于沉积岩，岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫沉积现象。32.有的岩石是岩浆侵入到地壳或地表凝结而形成的，如：岩浆喷出地表后冷却而形成的浮石、玄武岩、流纹岩，岩浆在地下深处冷却形成的花岗岩。（属于岩浆岩）34.采集制作岩石、矿物标本的注意事项：（1）不要无准备地采集。要事先了解和选择采集地点、天气情况，做好充分准备。（2）不要私自采集。要在老师或家长的带领下进行采集。（3）不要擅自采集。在自然保护区、矿山或采石场，要经过相关部门允许才能采集。（4）不要在恶劣的天气采集，不要在危险的地方采集，不要在采集时乱扔石头。（5）不要过量采集。矿物和岩石要经过数万年的时间才能形成，请珍惜地球上的这些宝贵资源。
